中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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17168
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  • 作者: 张松
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  3-4
    摘要: 教学模式一直是近年来信息技术课程领域的研究热点。运用文献计量学的方法,对CNKI收录的2001-2012年间信息技术课程教学模式领域研究的学术论文,分别从论文所属学科类别分布、年代分布、期刊...
  • 作者: 郭艳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  11-11
    摘要: 通过对我国目前高中地理微课现状的分析,指出微课程体系建设的必要性;以高中地理必修1为案例,说明构建微课程体系的一级主题、二级课题、三级知识点的三级模式。
  • 作者: 滕生强
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  15-15
    摘要: 本文从小学计算机教学内容出发,通过培养学生的学习兴趣、强化学生学习计算机的意识、营造愉悦的学习氛围等措施,对"愉快教育"的教学方法和教学模式提供一些切实可行的实施策略。
  • 作者: 沈浩
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  18-18
    摘要: 在小学教育阶段利用生活化教学策略,优化信息技术教学,让信息技术学习可以为小学生的生活而服务,才能体现信息技术的价值,促进学生信息技术学习主动性的提高。文章立足于小学信息技术课堂教学现状,主要...
  • 作者: 孙益新
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  21-21
    摘要: 随着计算机和信息技术的快速发展,电视节目制作技术也在不断进步。虚拟演播室作为一项新的电视节目制作技术走进校园,可广泛应用于微课、德育精品课程和"一师一优课"的录制以及校园文化的传播。本文将对...
  • 作者: 虞午吟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  23-24
    摘要: 优质课评比不仅能让教师发挥自身水平、展现风采,还能给人很多启发。本文结合自己参加的一次高中信息技术优质课评比经历,详细介绍了"图片的处理与合成"这节课的教学分析、教学片段以及赛后的反思。期望...
  • 作者: 陈放
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  24-25
    摘要: 随着新课程教育教学的落实,传统的教学方法已经落后于时代的发展,随之而来的是现代教学方法。信息技术课程是初中教学的一部分,对学生计算机能力的提升具有帮助性作用。因此,怎样在信息技术教学中应用现...
  • 作者: 郭赛萍
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  29-29
    摘要: 电子白板在教学中的应用,引发了新时代教育的信息化革命。本文论述了借助电子白板优化小学数学课堂教学的策略。借助电子白板能够巧妙创设情境,从而让教学内容更贴近学生生活实际;可以充分展示知识发生的...
  • 作者: 马艳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  30-30
    摘要: 当今世界科技越来越发达,科技改变了我们的生活,同样也改变着教育行业。新的教学方法层出不穷,其中多媒体教学是应用最广,最行之有效的新型教育方法。本文立足于小学语文阅读教学现状,主要分析了运用多...
  • 作者: 温春龙
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  31-31
    摘要: 随着信息技术的发展,微课开始在教育事业当中兴起,并在小学教学课程当中得到了有效的应用,成为小学阶段的重要教学资源。因而在小学信息技术课程当中,需要利用信息技术来制作微课供学生学习使用。
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  32-32
    摘要: 交互式电子白板能够很好地辅助小学数学课堂教学,它能将课堂数学中抽象的内容以清晰、形象的形式进行动态而生动的创设,激发起小学生课堂和数学学习的热情和主动性,活跃课堂以及学生思维,提升学生在课堂...
  • 作者: 刘冬
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  35-35
    摘要: 信息技术不仅是综合实践活动有效实施的重要手段,而且是综合实践活动探究的重要内容。通过研究如何使信息技术教学在综合实践活动中更具实用性,促进信息技术课堂教学方式与学生学习方式的转变,从而达到提...
  • 作者: 钱喜春
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  43-43
    摘要: 在信息技术的学习中,很多概念和专业名词非常抽象,很难理解。尤其是对于小学生来讲,显得非常深奥。如果将生动形象的比喻应用于信息技术教学中,不仅可以提高学生对信息技术学习的兴趣,还可以帮助学生理...
  • 作者: 李燕月
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  44-44
    摘要: 现代信息技术以其独特的生动性、直观性、趣味性、实践性能够很快吸引幼儿的注意力,使之进入最佳的学习与活动状态。信息技术能有效地转变幼儿的学习态度和学习方法,调动主体创新积极性,增强和发展幼儿的...
  • 作者: 潘琳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  48-49
    摘要: 电教媒体内容丰富多样,精心、巧妙地组合电教媒体在英语课堂教学中不但能使课堂生动、有趣,而且能有效地帮助教师讲解,使有关知识要点一目了然且形象、直观;能化繁为简、变抽象为形象,便于理解、易于记...
  • 作者: 汤正明
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  49-50
    摘要: 以学定教就是依据学情确定教学的起点、方法和策略。这里的学情包括学生的知识、能力基础,学生的年段认知水准,学生课前的预习程度,学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况。而"定教",就是确定教学...
  • 作者: 朱俊
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  51-51
    摘要: 在网络环境下,教师利用多种通讯工具软件,可以创设实践性的教学活动,实现师生、生生多边互动,促进学生个性发展。本文将从创设教学情境、相互合作、正面评价三方面入手,谈一谈如何在网络教学环境下促进...
  • 作者: 华剑
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  52-52
    摘要: 微课在小学信息技术教学中的应用大大增加了学生的学习兴趣,也让学生们对信息技术的知识有了更深的了解,真正做到了让学生们自主学习并体会到学习的乐趣。微课的出现解决了孩子们注意力时间短,对课堂所讲...
  • 作者: 许云
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  54-54
    摘要: 随着电子信息技术的快速发展和信息技术在工作和生活中的广泛应用,多媒体教学资源也日渐走进教学课堂、走近学生。因此,紧跟时代的步伐,将学科教学和多媒体信息技术紧密结合在一起已成为当今教学大势。运...
  • 作者: 孙建忠
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  57-57
    摘要: 随着信息技术的不断发展,信息技术已经逐渐成为现代教学改革必备的元素,推进学科和信息技术整合已经成为新课程改革重中之重。本文结合高中生物教学实践,对信息技术的辅助应用进行了研究。
  • 作者: 朵应龙
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  58-58
    摘要: 在当前初中思想品德教学过程中,微课有着越来越广泛的应用,并且在实际教学中占据重要地位。在微课教学模式应用过程中,为能够得到较理想效果,十分重要的一个方面就是微课程资源开发及应用,作为教师必须...
  • 作者: 梁振平
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  59-59
    摘要: 社会的快速发展使得人们对我国的教育教学更加关注,其中,初中教学作为我国教学体系中的重要组成部分,对学生今后的发展具有直接的影响。初中生物学科是初中教学的基本组成,不仅对学生的学习成绩有重要影...
  • 作者: 张达敏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  60-60
    摘要: 初中地理课程作为一门实用性和趣味性并存的基础科目,对学生对生活环境的认知具有重要的意义。在初中地理课程中运用多媒体技术也成为提高初中地理课程教学效率提高学生学习积极性的必要手段。本文将简要分...
  • 作者: 徐慧群
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  63-63
    摘要: 在小学数学课堂教学中,合理运用多媒体进行教学活动,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,能较好地吸引学生的注意力,...
  • 作者: 蒋瑛
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  65-65
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:"应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"多媒体教学手段在口语交际教学中的运用,把口语交际教学提高到了一个新...
  • 作者: 张振岗 朱岩峰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  70-70
    摘要: 心理健康教育是初中教育工作的重点,而网络资源的发展为中学生的心理健康教育工作带来了深刻的变化。本文从网络资源在培养学生健康心理中的优势出发,对利用网络资源,培养学生健康心理的途径进行探索。
  • 作者: 许巧兰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  72-72
    摘要: 开展信息技术与课程的整合,是改进数学学习方式,帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径。运用现代信息技术的自主学习比传统课堂讲授更能促进学生之间的交流与合作,学生也从被动的知识接...
  • 作者: 吴海燕
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  73-73
    摘要: 随着当前教育的不断发展,教育工作者们不断地将多媒体技术运用到教学课堂中,并且收到了一个良好的效果。在小学数学的课堂教学中,引入多媒体计算机技术,可以使静止的数学问题变得动态化,复杂的数学问题...
  • 作者: 钟景春
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  76-76
    摘要: 小学信息技术课堂教学过程中,教师要从小学生实际学习情况出发,分析信息技术教学特点,以小学生动手操作能力的培养作为教学目标,注重学生动手能力的培养,加强训练,培养学生的实际操作能力。
  • 作者: 陈小涛
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  80-80
    摘要: 教师运用信息技术制作多媒体课件开展教学活动,能够较好地优化教育资源,提高教育的有效性,促进幼儿的全面发展。这就要求教师要具有良好的自身素质,在授课过程中充分体现幼儿的主体地位,推动幼儿学习的...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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