中小学电教:下期刊
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0

中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 李新文
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  2-2
    摘要: 教师在教学的过程中,除了要注重网络信息与教学手段的有效结合之外,还要做好高中生的德育工作,使高中生意识到,网络信息下,只有树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬正确的道德理念,才能成长为社会...
  • 作者: 耿永琴
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  4-4
    摘要: 信息技术教学中,信息技术教师如何挖掘信息技术内在的德育因素,机智灵活地找准信息技术与德育的结合点,提高自身修养,助力德育;依托课本要求实施德育;结合课堂教学,贯穿德育;开展主题活动,强化德育...
  • 作者: 刘金凤 舒敏
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  5-5
    摘要: 由于数学教师讲授"算法"知识点时强调理论,而信息技术课中注重实践,又因翻转课堂能够很好的解决群体教学与个体差异这一矛盾,现基于翻转课堂教学模式,将两个学科知识融合,构建出实施性较强的融合模式...
  • 作者: 陈余彬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  6-6
    摘要: 随着教学的改革,现代信息技术的发展,很多学校在教学的过程中都借助了现代信息技术,形成了一种新的教学模式,也就是数字化课堂教学。本文通过对高中政治教学的研究分析,探讨如何把现代信息技术和高中政...
  • 作者: 李展
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  10-10
    摘要: 任务驱动教学法具有以任务为主线、教师为主导、学生为主体的特点,被广泛应用于信息技术教学。其中任务设计是任务驱动教学的核心,因此,教师应当深度剖析教材,优化任务设计,借助高实效性的课堂任务,努...
  • 作者: 陈利萍
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  12-12
    摘要: 自主探究在新课程改革的教育背景下,日益成为教学活动中的重要组成部分,既是教学手法,又是教学目标。其意义在于利用自主探究学习的方式提升学生的自主学习能力以及分析解决问题的能力。高中信息技术课重...
  • 作者: 李森
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  20-20
    摘要: 随着新课程的改革,逐渐加强对学生合作能力的培养,培养学生之间的交流能力,为之后社会工作打下坚实的基础。在初中信息技术课堂的教学过程中,学生们的信息技术水平参差不齐,教师们在教学过程需要照顾到...
  • 作者: 李春燕
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  22-22
    摘要: 信息技术与学科整合是时代发展的趋势,教师要意识到有效整合信息技术辅助语文学习可以提升学生的兴趣,促进课堂的深度发展,实现教学质量的提升。语文教师在进行信息技术整合时,必须认真考虑教材的特点,...
  • 作者: 贺伟
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  28-28
    摘要: 随着计算机网络的快速发展,信息技术在各种教学活动中应用越来越广泛。将Moodle优化信息技术应用到初中生物教学中,可以有效激发学生的生物学习兴趣,提高生物教学质量。本文介绍了Moodle优化...
  • 作者: 胡勤
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  29-29
    摘要: 高中数学学习,对学生的理性思维和逻辑思维能力提出更高的要求。而微课是一种新型的教学方式,可以弥补传统数学教学的枯燥无趣,并逐渐走进高中数学教堂,成为热门的教学方法之一,本文主要探讨如何充分发...
  • 作者: 樊春燕
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  31-31
    摘要: 物联网与中学信息技术课堂相结合,是一项前瞻性教学改革的建设项目。教师要充分认识到该项目是以当前的物联网应用为载体,融入于创新实践活动情境,结合当代的物联网理念,不断实现学习方式的巨大改变,综...
  • 作者: 马倩华
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  32-32
    摘要: 交互式电子白板是传统白板的发展与创新,实现了传统白板与计算机信息技术的整合,其最突出的特点就是交互性,实现了人机交互。教师使用特定的书写笔,在交互式电子白板上书写、画图,并能够被保存为图形文...
  • 作者: 许云
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  33-33
    摘要: 实践证明,在数学课堂中应用电子白板,不但有助于学生更快、更好地接受老师所讲的内容,也能最大限度地调动学生的学习主动性,从而培养学生科学的数学思维。电子白板将老师平常使用的粉笔与黑板和现代高科...
  • 作者: 刘明贵
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  34-34
    摘要: 在多媒体信息技术高速发展的今天,现代信息技术已在小学数学教学中发挥着它独具魅力的作用。利用信息技术辅助教学,能对一些数学知识的产生、形成、运用的过程进行充分展示。适时恰当地运用信息技术来辅助...
  • 作者: 刘长柏
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  38-38
    摘要: 随着现代信息技术的发展,信息技术成为学生必须要掌握的知识与能力。初中生由于中考的压力不能经常接触信息技术,造成许多初中生只会用电脑、手机玩游戏,而对于信息技术专业的操作、知识等不甚了解。因此...
  • 作者: 孟庆华
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  42-42
    摘要: 小学信息技术教学应该结合学生的特点设计教学环节。小学生活泼好动,喜爱游戏活动,教师要结合学生的特点,运用游戏教学法,提高学生兴趣,提高信息技术教学的有效性。本文就小学信息技术教学中存在的问题...
  • 作者: 叶鹏
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  43-43
    摘要: 在素质教育改革的推进过程中,信息技术纳入到新课改的教学大纲范围内。小学阶段的学生接触素质教育是适应社会的需要,也是自身对未知的探索。怎样在课堂45分钟内有效提高教学效率,逐渐成为教学工作者重...
  • 作者: 赵春年
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  50-50
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,对教师教学的要求越来越高,要求教师充分发挥学生的课堂主体地位,使学生高效掌握教学知识。在进行初中语文教学时,传统的教学模式严重影响学生的学习能力,使学生无法集中注意...
  • 作者: 宋卉
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  54-54
    摘要: 信息化时代下的课堂教学,需要广大一线教师改变观念、开拓创新,寻求教学中创新为核心的教学新策略,为此就必须借助多媒体辅助教学,以提高学生学习的兴趣和实效。在小学语文教学中,运用多媒体技术创设教...
  • 作者: 毛素莲
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  56-56
    摘要: 电教媒体是当前教学实践中一种新型的教学手段,利用先进的电子媒体技术提高教学的效率和增进教学的质量,对于优化小学数学课堂具有非常重要的作用。小学阶段的数学教学重在基础知识的积累,具有直观性、形...
  • 作者: 蔡晨莲
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  59-59
    摘要: 随着教育改革的深入,小学语文教学课程也在不断改进,知识可视化成为这个时期小学语文教学改革的热点内容。当前知识可视化在小学语文教学中的应用还处于初步探索时期,教学过程中还存在一些问题需要进行深...
  • 作者: 刘丽媛
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  60-60
    摘要: 信息技术现代化教学手段对教育方法和学习方式产生巨大影响,在美术课堂导入环节中合理运用信息技术手段,可以激发学生的学习兴趣、营造课堂气氛,增添课堂活力,从而为整堂课的成功打下坚实的基础,有助于...
  • 作者: 徐艳
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  61-61
    摘要: 插图是初中生物教学的重要组成部分。与文字知识相比,插图更具有趣味性。教师可引导学生根据插图记忆知识点,结合思维导图,牢固掌握所学知识。本文主要研究插图在初中生物教学中的作用,探究正确应用教科...
  • 作者: 陈荔丹
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  62-63
    摘要: 数学这一学科具有逻辑性、抽象性的双重特征,在实际教学活动中教师往往会通过单一讲解的方式为学生传授知识点,极易导致数学活动枯燥乏味。因此,教师要结合现实生活背景来为学生创设与之相承接的数学问题...
  • 作者: 夏徐帅
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  63-64
    摘要: 在促进学生全面发展的过程中,学校教育作为重要的方式之一,需要科学设计各门学科,保障学生能够有效获取多方面的知识。美术课程作为培养学生审美能力的重要学科,教师在实践教学过程中就需要有意识地采取...
  • 作者: 陈友铭
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  67-67
    摘要: 多媒体是信息技术教学的重要手段之一,将它引入数学课堂能让抽象的知识变成学生易于理解的直观情景,使学生能够更好地参与探究。在整合多媒体教学手段时,教师要把握教材难点和学生思维的困惑点,通过用心...
  • 作者: 王小娟
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  68-68
    摘要: 多媒体手段的运用能有效推动农村基础教育的发展。目前农村多媒体手段的引进和运用还比较滞后,多媒体手段渗透于农村基础教育,具有传统教学手段难以比拟的优越性。本文立足于运用多媒体手段提高农村孩子的...
  • 作者: 梁换换
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  70-70
    摘要: 识字教学是小学语文教师的一个教学重点。小学生的识字能力直接影响到学生们阅读、写作、口语交际能力,因此,如何创建一个高效识字课堂成为广大语文教师关注的问题。在教师们的不断实践过程中,应用多媒体...
  • 作者: 许婉珊
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  75-75
    摘要: 在小学数学教学过程中,信息技术作为新型的教学工具,与各学科进行课程整合,给教师提供了新的教学手段和方法,促使学生学习方式的改变。学生的学习从传统的接收式变为主动式学习,探究学习和研究性学习,...
  • 作者: 李婉芳
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  79-79
    摘要: 信息技术的运用使抽象的问题形象化,枯燥的问题趣味化,静止的问题动态化,复杂的问题简单化,能激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习积极性,促进幼儿的全面发展,让幼儿园的教学活动更加精彩。借助多媒体...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
电话 0431-85383 网址
地址 长春市二道区金川街85号

中小学电教:下评价信息

中小学电教:下统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊