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基础教育论坛（乐山）2010年出版文献
出版文献量（篇）
1388
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
ISSN：
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出版周期：
季刊
邮编：
614004
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文从职业道德、职业规范和安全教育角度对职业学校电工技术课程教学进行了探讨。
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92. 浅谈培养中职学生的口语交际能力刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文章提出了几条培养学生口语能力的措施。一是转变学生的思想观念，重视口语学习；二是激发学生口语交际的欲望；三是利用各种说话形式培养学生口语能力；四是创设丰富多样的实践情境，在实践中锻炼学生口语...
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93. 各国基础教育课程改革浅观刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1．俄罗斯教育 俄罗斯政府将实现教育现代化作为实现国家发展战略的关键因素。2001年10月，俄罗斯政府召开会议，讨论并通过了教育改革方案。教育改革的主要内容有：以中小学十二年学制取代目前的...
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94. 国外基础教育课程改革的动向刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1．注重基础学习能力的提高 为适应学习化社会的需要，提高学生基础学习能力仍然是各国课程改革首要的重点。学习能力的培养是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习，促进自身的完善与发展的基础。如...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在成都七中百年文化积淀的基础上，成都七中实验学校凝炼“精、气、神、韵”校园文化精神，从构建良好管理文化，设计品牌文化活动，建设校园环境文化，推进文化策略实施等方面全面打造校园文化。
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96. 新课改下课堂教学模式和方法探究刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文分析了课改十年来课堂教学没有发生根本变化的现状和原因，从教师和课堂的角度提出了课程改革要从改变理念、更新评价、创新模式、改善方法、提高质量入手的一些想法，并介绍了笔者及其同事探索构建“四...
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97. 学分·学分制·学分管理刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 作为高中课程改革方案中的一个重要环节，学分管理是普通高中三年学制与学分制整合形成的符合我国教育实际情况的课程管理方法和手段，是学分制的一种具体衍生形式，它借鉴了学分制管理的很多优点和长处，但...
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98. 浅析数学教学设计与数学备课之差异刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 数学教学设计与传统的备课之间存在着很多差异，两者在内涵、理论基础，价值取向，目标任务，实施与评价以及在教师专业发展中都不一样。应该推动从备课向教学设计的实质性转变。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： “小学教师专业素养的校本培训”主要是针对教师的专业素养与新课改的不适应现状和校本培训的制度缺陷与低效机制提出的，目的是通过对教师实施专业知识、专业技能、专业情意方面的校本培训，从而激发教师自...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 山村教育工作目前举步畏难，其主要原因是山村小学的学生家长存着十分的陈旧的教育观念，其错误观念的产生主要来自于当前教育体制改革的冲击和山村的贫困落后，他们看不到知识的潜在能量，所以，目前山村小...
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101. 山区小学生学习习惯现状调查与思考刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 为了解山区小学生学习习惯方面的现状，探索小学生学习习惯养成教育基本规律，本研究以峨眉山市龙池镇小学及邻近村小学生为调查对象，从课前准备、课堂学习状态、课后作业复习与课外阅读等方面进行了调查，...
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102. 浅谈农村初中学生心理健康教育刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 良好的心理素质是人全面发展的重要组成部分。学校、教师、家庭都有责任和义务加强学生的心理健康教育，培养学生的非智力因素，增强学生适应社会的能力。农村初中学生由于受到社会、家庭、学校、经济、文化...
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103. 论良好师生关系的构建刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 审视传统师生关系存在的弊端，取其精华，弃其糟粕，更新观念，形成和谐、平等的师生关系。新型师生关系的四个基本特征包括民主平等、尊师爱生、心理相容、教学相长。本文还进一步探讨了构建良好的师生关系...
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104. 浅议教师教育观念的创新刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文主要阐述了在日新月异的社会变化下，普通中小学教师应该怎样面对变化的社会，改变观念，改变教育教学方法。用新的观念，新的方法，借用新的教育媒介，教育好在新时期成长起来的新的教育对象。
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105. 教育的起点在哪里刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 作为教师需要明白教育的起点何在，这是我们搞好教育工作的前提。本文认为，教育应从记住学生开始，做到知人育人；教育应从自我教育开始，做到育己育人；教育应从习惯养成开始，做到习惯育人；教育应从心灵...
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106. 初中语文阅读教学中学生迁移能力培养浅说刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文主要探讨初中语文阅读教学中学生迁移能力的培养与提高。讨论在操作与实践中如何以培养学生概括能力为前提，抓住想象力这个关键，切实做好学生分析类化能力的引导。
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107. 走出作文审题困境 教给学生审题方法刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 审题就是学生按照一定的方法、思路、规律，去审慎地揣摩、辨析题目，理解命题者在题目后面又提出的作文要求及其他事项，以便充分、透彻地理解题目的含义及写作要求。它是作文的开端，也是决定作文质量的第...
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108. 如何有效提高课堂教学--浅议初中语文教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 传统的语文教学，课堂气氛沉闷，学生表情呆板，教师缺少激情，教学效果不是很理想。因而加强语文课堂的趣味性就显得尤其重要。对任何东西，只要有了兴趣就有了学习的动力，有了动力，还有什么是学不会的呢...
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109. 中学作文教学方法初探刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 作文是人们系统地表达知识、经验、思想和感情的书面语言形式，是一种具有高度综合性，创造性的语言活动。本文结合多年教学实践，探讨了中学作文教学的几点方法。
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110. 浅谈小学语文中低段字词教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 结合教学实际，从联系词义，组词记忆；联系生活，现实记忆；发挥想象，联想记忆；联系字义，偏旁部首形象记忆；偏旁部首记忆五个方面讨论了小学语文中低段字词教学中如何帮助学生记忆字词。
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111. 浅谈语文教学中的素质教育刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在语文教学中，语文教师应采用各种方式进行素质教育，只有把素质教育落实到每一个教学环节，才能让每一位学生在思想道德、科学文化、身体心理、实践和动手能力以及个性等方面都得到主动的健康的发展。
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112. 快乐语文之聊天刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 快乐的聊天语文是在轻松、民主的课堂氛围中，在师生与文本共舞后的师生互动、生生互动；是学生的全情投入，教师的智慧引领。这样的课堂彰显了学生的生命活力和鲜活的创造力，彰显了教师的智慧调控。快乐的...
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113. 浅谈小学低年级识字教学策略刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 为了提高低年级学生的识字能力，提高学生识字的效率，巩固识字的成果，本文依据语文课程标准的要求、低年级学生的认知特点和汉字的特征，在识字教学中进行了大量的研究和探索。提出了小学低年级识字教学的...
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114. 怎样预防学生习作中的弄虚作假刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 结合自己的教学实际，本文从调动学生写作的主观能动性，还原学生广阔的生活空间，作文教学与阅读教学、综合性学习等紧密结合三个方面阐述初中语文作文教学，预防中学生习作中的弄虚作假。
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115. 小学语文教师要慎用“一点通”刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 当前各级各类学校盛行使用语文教辅——“一点通”，由此很多学生产生了依赖思想，表现出懒于动脑的惰性。这一不良趋势让很多语文课堂缺乏活力，学生的语文素养得不到锤炼，语文教学就失去其真正含义。因此...
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116. 英语教学中的情感教育刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体验。积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。英语教学的重要任务就是要努力促进学生智力，能力...
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117. 运用多媒体，优化英语课堂教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 利用多媒体课件，使学生们能够迅速准确的识记单词、丰富词汇，增长英语知识，激发学生学习兴趣；运用多媒体手段，创设语言情景，把音像、文字、图像、动画等多种媒体综合运用，使语音与语境相结合，从而使...
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118. 政治课学生创新能力培养刍议刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 政治课学生创新能力的培养需要提高政治教师的创新教育能力。因此要树立现代教育观念，提高创新教育思想认识；激发政治教师进行创新教育的积极性；学校应当建立相应的创新教育激励机制，加强政治教师进行创...
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119. 浅谈中学历史教学中的动态生成创设刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 动态生成的教学观对于提升历史教学的有效性有关键性的作用。本文从五个方面对中学历史教学中的动态生成创设进行了简单的探讨。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 历史新课程教学中应凸显历史与现实的联系，本文探讨了从大化改新、明治维新的教学中如何联系和强化对我国改革开放基本国策的认识。
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
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