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吉林华桥外国语学院学报

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Journal of Jilin Huaqiao University of Foreign Languages

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吉林华桥外国语学院学报编辑部

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年度刊次

1. 五年制英语(双语方向)特色专业建设的实践探索

作者：孟庆玲

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 4-7

摘要：特色专业是高校办学思想和办学特色的体现,在为社会培养人才的过程中起着至关重要的作用,因此特色专业建设的研究是办高水平大学不可或缺的任务。本文总结凝炼了吉林华桥外国语学院五年制英语(双语方向)...
2. 浅谈《当代大学德语》名词的语法词性

作者：王鑫

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 8-12

摘要：中国的德语学习者通常在相当长的时间里无法掌握德语名词的语法词性,而这些语法词性本身却具有着非常强的规律性,这些规律将在很大程度上简化学习者对语法词性的记忆。本文通过简要介绍西方语言学家对德语...
3. 论翻译硕士专业学位研究生(MTI)职业技术能力的培养

作者：张旭东王颖鹏

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 13-16

摘要：日新月异的信息技术给翻译产业的发展带来了机遇,同时也给翻译人才的培养带来了挑战。翻译市场的需求给MTI教育提出了新的课题,要求课程设置、教材、教学以及师资都要适应新的形势,尤其是重视利用现代...
4. 翻译硕士专业学位先期试点中的特色弱化问题及启示

作者：姬华蕾

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 17-21

摘要：保持翻译硕士专业学位(MTI)教育的特色,是实现MTI培养目标的保证。MTI先期试点中存在的教育特色弱化的问题,制约了MTI教育的发展。因此,分析MTI教育的特色、审视先期试点中教育特色被弱...
5. 论德语专业本科口译课的教学与教学设计

作者：李文哲

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 22-26

摘要：德语专业本科口译课的教学基于课程的精准定位:德语语言技能课与基础口译课的结合。口译课分基础和提高两个阶段,其教学设计、教材编选和训练模式按照"译"与"翻译教学"不同要求各具特色。
6. 英语专业基础英语写作中的问题及教学策略

作者：邢冬梅

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 27-30

摘要：本文主要从英语词汇、英语语法、英汉思维方式差异、写作规范与技巧和写作兴趣五个方面分析了英语专业学生基础英语写作的主要问题。并针对这些问题,探讨写作教学策略:制定合理的教学计划;激发学生的写作...
7. 课前导入是提升高级英语教学效果的前提

作者：郑祥丽

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 31-34

摘要： "高级英语"是英语专业高年级的必修课。所用教材"高级英语"中的课文题材广泛、多样,学生可以扩大知识面和接触到不同的文体。但是学生学习的难度很大课堂授课时间有限。如何进行有效的课前导入成了教学...
8. 如何让学生一开始便能“说”——以吉林华桥外国语学院双语德语教学改革为个案

作者：金晶陈洋洋

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 35-37

摘要：吉林华桥外国语学院双语德语的学生在2011-12学年第一学期期末考试中取得了优良成绩,双语德语入门阶段教改取得初步成效。双语专业学生要在五年内完成两门学习,这是一个艰巨的任务,打好基本功则是...
9. “合格评估”是教学质量保障体系建设的助推器——以吉林华桥外国语学院为个案

作者：李婷杨春香禚军

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 38-42

摘要：教育部本科教学工作合格评估是新建本科院校内部教学质量保障体系建设的强有力的助推器,加速了校内教学质量保障体系建设的步伐。本文以吉林华桥外国语学,从学校教学质量保障体系的基本构架、教学质量评价...
10. 模糊综合评判与AHP法相结合的高校教学质量评价模型及应用

作者：李胜连王海燕薛凯喜

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 43-48

摘要：高校教师教学质量是学校人才培养质量的根本,而科学的质量评价体系的建立与应用更是教师教学质量提高的保证。因此,本文通过走访专家的形式建立了一套评价标准,并利用SEM模型对其科学性进行了验证,同...
11. 浅谈华桥建筑的文化器韵

作者：曲宁

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 49-51

摘要：校园建筑是一所大学功能得以实现的工具,是学校制度风貌、气质性格的物化体现,是办学管理者的发展眼光、学校整体的发展潜力的外在标志。华桥的建筑,博采古今建筑精华,融通中西建筑神髓,又独具自己的建...
12. 大学英语教学中的文化认知

作者：关华王学睿

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 52-54

摘要：本文从大学英语教学过程中应注重培养学生文化认知的重要性的分析入手,探讨了在大学英语教学中可以采取的有效教学方法,以实现语言教学和培养文化意识相互渗透、融为一体;从而培养出更多的既有扎实的语言...
13. 英语精读教学中提升学生文化认知的方法探究——以基础英语课文《熊林的智慧》为例

作者：张玉梅

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 55-58

摘要：文化认知对语言的理解、运用及赏析有着直接的影响,这就要求语言教师在语言教学的同时,要注重对学生文化认知的构建和强化。本文以现代大学英语第三册课文《熊林的智慧》为例,从三个方面详细探讨了在基础...
14. 文化渗透是促进语篇理解与消化的途径

作者：张琳步晓燕

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 59-61

摘要：作为英语专业高年级的重要课程之一,高级英语的教学任务是通过阅读内容广泛的材料,训练学生对优秀篇章的分析和鉴赏能力。本文通过分析高级英语的课以及文化知识与语篇理解的关系,印证大量文化知识的输入...
15. 试论高等学校的信息素质教育

作者：吴丽娜夏凤龙

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 62-64

摘要：信息素质教育是人才培养中的基础教育和终身教育,本文在总结信息素质教育内容及国内外发展现状的基础上,探讨了在高等学校实施信息素质教育的重要意义,高等学校信息素质教育存在的问题,提出转变文献检索...
16. 高校图书馆在开架借阅中乱架现象分析与对策

作者：周庆繁王广东

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 65-67

摘要：开架借阅是现代高校图书馆读者服务的发展方向,但在开架借阅中发生的乱架现象却屡禁不止。本文对乱架现象产生的原因进行了分析和讨论,并且相应地提出了题的对策。
17. 吉林省文化贸易比较优势研究

作者：马国华

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 68-72

摘要：吉林省文化资源丰富,并具有鲜明的地域性、民族性和历史性的独特魅力。本文从吉林省文化产业发展现状的分析入手,主要研究吉林省文化贸易的比较优势,探吉林省文化贸易的有效对策。
18. 产业集群对吉林省县域经济的影响

作者：安娜

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 73-77

摘要：本文针对目前吉林省县域经济发展的现状,分析了吉林省县域经济发展存在的主要问题,阐述了产业集群在促进县域经济发展中的重要作用,提出了利用产业集群工业的集聚效应,加大县域内科技的进步、带动县域内...
19. 建构主义理论关照下的中美文化增益项目——以与特拉华州立大学合作项目为例

作者：李晓东

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 78-80

摘要：本文以建构主义的知识结构构建、以中美文化增益项目为切入点,探讨如何培养学生的国际视野,完善整体知识结构。其中,情境(环境)、协作(融入)、会义建构是重要环节。通过亲身体验中美文化增益,培养学...
20. 校内新闻

作者：姜宇

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年1期

页码: 82-82

摘要：
21. 任务型教学法在大一英语听力课堂的应用

作者：时静

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年2期

页码: 4-7

摘要：任务型教学是一种建立在构建主义和交际法教学基础上的教学途径,它以"任务"为核心来计划和组织整个教学活动,强调"做中学",并通过学生参加和完成语言学习任务,使学生自然地习得语言。而听力活动不仅...
22. “一分钟词汇测试法”在英语口译课堂的应用

作者：刘慧匡颖

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年2期

页码: 8-11

摘要：词汇准备是口译译前准备的重要部分,笔者通过近几年口译教学实践中的摸索总结,归纳出一套颇有成效的"一分钟词汇测试法"。本法依据"一分钟时间"、"不超过三个错误"、"节奏均匀"的三项标准对学生译...
23. 以读者为中心的写作教学模式研究与应用

作者：王锐

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年2期

页码: 12-15

摘要：本文从英语写作教学法的演变及发展的分析入手,着重分析了以读者为中心的写作教学模式,并以吉林华桥外国语学院大二英语专业60名学生简历写作为实验对象,按照以读者为中心的写作教学模式指导学生的简历...
24. 以应用型人才培养为导向的求职英语课教学反思

作者：宋起秋

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年2期

页码: 16-19

摘要：求职英语课程的设置是为了满足学生面试就业的需求、增强大学生的求职竞争力和职场环境语言交际能力,帮助学生提升英语综合能力以获得"职场通行证";本课程坚持以学生为中心、能力培养为本位、突出实践教...
25. 大量的可理解语言输入对阅读能力影响的实证研究

作者：陈争艳

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年2期

页码: 20-23

摘要：本文尝试以一项实证研究来证明大量的可理解性输入对学习者阅读能力的提升起到积极的促进作用,并对该项研究所使用的教学模式及实践方法提出些许建议。
26. 德语听力教学方法的设计

作者：赵国伟

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年2期

页码: 24-28

摘要：德语听力教学是德语专业核心课程之一。本文根据不同的教学方法引入课堂后所产生的效果,改革传统的听力教学方法,探讨德语听力教学的最佳方式,以提升学生的反应力和课堂教学效果。
27. 关于德语阅读课程教学方法的探讨

作者：王亦佳

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年2期

页码: 29-32

摘要：德语阅读课程在德语教学中十分重要。本文首先分析了该课程在教学中经常出现的主要问题,提出课堂教学要把握好准备、加工、展示、深化四个阶段的教学过程,为保证德语阅读课程的教学效果,建议课后要进行广...
28. 浅谈俄语教学中的文化导入

作者：张薇

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年2期

页码: 33-36

摘要：一直以来,我国俄语教学注重对学生进行语言形式的讲解传授以及语言技能的训练,而忽视了外语教学中的文化因素。本文作者在对俄罗斯高校对外俄语教学法及文化导入情况调查分析的基础上,总结以往教学经验,...
29. 韩国语高级视听说课教学改革之探索

作者：李正实

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年2期

页码: 37-40

摘要：韩国语视听说课程在韩语教学过程中起着重要作用,应用型韩国语人才培养更是如此。本文从韩国语高级视听说教学上存在的问题分析入手,提出优化课程设置,丰富教学内容,实现教学形式多样化,应试能力的培养...
30. 韩语教学中情景模拟教学法的实践研究

作者：史方锐

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2012年2期

页码: 41-43

摘要：本文主要讨论了情景模拟教学法的基本理论依据,并根据理论依据结合韩语教学实践活动归纳总结了韩语情景模拟教学的基本流程、实施方法和实施手段,探讨在情景模拟教学中教师和学生的相互关系,以及情景模拟...

吉林华桥外国语学院学报基本信息

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