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学子(理论版)
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学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>文体意识是指生命个体在创作和阅读文本的过程中,在体裁迥异的基础上对文本内在特质的自觉遵守、深入把握,是对文本语言进行实践感知的主观再构建。文体特征的不同,作者在创作过程中对语言风格、材...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>社会主义和谐社会的以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处为基本内容。"人"是和谐社会的基本要素,也是构建和谐社会的主体成分。如果没有人的和谐就不会有和谐的...
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3. 我的童年有“泥”相伴刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>本次活动来源于我园童年课程下的主题活动《春天的畅想》。季节的变化引发了孩子们的观察和思考,老师通过和孩子一起问卷调查、谈话,找到班上孩子的兴趣点。如:种植。种植有哪些步骤?需要准备什么...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>新课改走过了十多年,已没有人再去怀疑它的方向,"这个方向,就是在基础教育领域贯彻落实‘以人为本’的科学发展观。"[1]新课改带来的最大变化是教师对教育本质有了更加深刻的理解,"幸福教育...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>生物实验是生物学科获得发展进步的动力之源,也是生物教学必不可少的环节之一。在新课改背景下,教师不断强调对学生实施素质教育,重视对学生科学实验方法的教学。尤其是通过探究性实验的教学,学生...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>根据国家教育部颁发的现行老师任职资格要求:初中教师资格应当具备高等师范专科学校或其他大学专科学历;就现在实际情况而言,初中绝大部分的青年教师已达到本科学历,甚至近几年也有少量研究生加入...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>观察对象:小希(5岁)观察时间:2014.9—2015.1情况描述:小希是个腼腆害羞的小女孩,在一年多的相处中,我了解了小希,她对音乐活动不太主动表现,每次不是坐在座位上不敢参与,就是...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>在幼儿园工作中,作为一线教师的我们几乎都离不开这两个词:课题、课程。而课题与课程的有机融合一直是我们追求亦困惑的问题。课题课程化虽是实施有难度,却是最理想的状态。它既能减轻我们一线教师...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>《纲要》明确要求:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。"国学经典教育有利于培养良好品德和健康人格。那么,如何在幼儿园推进"国学课程"建设是当前摆在幼儿教育工作者面...
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10. 幼儿园安全工作的精细化管理刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>幼儿园是个特殊的场所,幼儿是个特殊的群体,这对幼儿园的安全工作提出了更高的要求。在总结过往经验的基础上,结合多年的工作实际,我们认为,幼儿园的安全工作必须进行精细化管理,通过做好细节的...
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11. 贴近幼儿心灵,实现无障碍表达刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>表达,是幼儿观察能力、理解能力与思维能力的外在表现,能够有效地丰富幼儿的词汇量,促进幼儿的语言的准确表达。然而在实际教学中,有的幼儿不感兴趣而不愿意开口;有的幼儿心里有想法却不知道怎么...
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12. 学生的诚信知行冲突与教育对策刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>由于诚信是我们传统民族美德,所以我国对于小学生的诚信教育非常重视。知行冲突指的是品德心理结构的道德认知和所进行的道德行为之间相互矛盾,诚信知行冲突指的是学生个体所受到的诚信认知教育和学...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>隐性思想政治教育的一个重要实现途径就是制度形态的隐性思想政治教育。制度形态的隐性思想政治教育主要是指运用先进的管理育人理念,充分发挥管理者与学生主体的双重参与作用,规范学生一日生活的养...
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14. 高效引入资料,提升阅读效果刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>文本的气韵、品格、内涵与文本创作的作者、时代背景、文化元素等诸多方面都有着密切的联系,只有从全面的视角把握好这些元素,才能真正实现对文本的结构与认读。因此在初中阅读教学中,教师常常借助...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方式,也是当前倡导学生自主、合作、探究式学习的重要途径。如何在小学低年级的语文课堂中顺利开展小组合作学习,并且收到良好的教学效果呢...
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16. 激发初中生学习语文兴趣的有效途径刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>兴趣就是指人们对事物的喜好或关切的情绪,而浓厚的兴趣可以使人高度集中注意力;反之,则阻碍人们的创新思维的活动。目前,由于每周安排初中语文教学的时间比较长,从而导致学生往往产生厌学情绪。...
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17. 高中语文自主学习浅谈刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>《普通高中语文课程标准》明确指出"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。由此可见,新课程改革的核心理念就是以学生发展为本。语文教育工作者必须改变传统的教学模式,变灌输式教学为自主性教学...
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18. 初中语文教学中学生思维能力的培养刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>在初中语文的教学过程中,教师不仅要让学生掌握重要的语文基础知识,还要将语文知识综合起来,让学生学会语文知识的变通。初中生只有拥有正确的语文学习方式,才能够更好地学习语文,不断地提高语文...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>自高职教育诞生以来,一直要求我们培养新技术、高技能人才,通过健全创造力与主体机制,促进知识建构隐性发展。因为高职教育有着明朗的教学目标,所以推动学生全面发展,完善主体机制更多的在于人文...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>案例1:师:我们有时需要到商店去买文具。来到超市,面对售货员阿姨,我们该怎么说呢?阿姨又会怎么回答呢?他们之间是怎么对话的?生:"阿姨,我要买一本笔记本和一支铅笔。"阿姨说"好的"。小...
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21. 小组合作让小学语文课堂焕发魅力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>歌词"同舟共济海让路",说的就是众人的力量大无边。在小学语文课堂学习中,如果利用恰当时机,智慧组织学生进行合作,许多看似疑难的问题,当迎刃而解。这样学生自然会很有成就感,语文课堂自然会...
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22. 小学语文教学中学生想象能力的培养刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>语文是一门极具情感、极易激发想象的学科,除了传授知识,还需培养学生的创新意识和创新能力。《小学语文新课程标准》明确的强调:"在发展学生语言能力的同时,更要注重发展思维能力、激发想象力和...
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23. 初中数学课堂提问策略的思考刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>课堂提问既是一种教学方法,也是一种教学艺术,它以情景的创设、巧妙的提问、精彩的互答、恰当的点评为主题内容,开展师生之间的探讨教学活动。这种教学模式是教师了解学生知识结构信息的有效方法,...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>课堂是允许学生出错的地方,作为教师如果能理性地看待学生的"错误",发挥自己的教学机智,恰当地处理好"错误"资源,那"错误"就会变废为宝,起到促进学生思维发展的作用。如何恰当地利用好学生...
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25. 设计英语活动,激发学习兴趣刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>大多数中专生在学习英语知识上存在着困难,自主探究和自主学习的能力相对低下,对英语学习没有什么兴趣。针对中专生在学习英语知识上的心理情况,中专学校的教师需要采取具体的方法,调动学生学习英...
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26. 职高特色体育教学的实践与研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>随着社会的进步和发展,人们对于学生在教育方面的关注愈来愈加投入,而职业高校方面的特色体育教学同样引起了人们的充分关注。本文从职业高校体育教学的实践以及研究出发,分析了职业高校特色体育教...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>排球课程是我国体育教学中一门重要的教学课程内容,加强对体育教学内容中排球课程的和立法和应用,能够有效地提升排球运动在我国校园体育教学过程中的普及程度,更加全面地锻炼学生的运动能力,提升...
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28. 高中体育教学现状探讨刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>随着新的高中体育课程标准的提出,各地高中学校的体育教学都在新课程的理念下,积极地进行改革,但是就目前的改革现状来看还存在着一些问题,本文想针对这些问题作一些探讨。一、当前高中体育教学的...
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29. 让音乐与心灵相融教学研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>目前,仍然有一部分小学音乐教师秉持传统的教学观念,采用"填鸭式"教学方法向学生灌输知识,或者要求学生反复、机械地练习相同的内容,这种方法不仅难以令学生接受和吸收,还可能起到反作用,导致...
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30. 角色互换,和你一起成长刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年17期页码:摘要： <正>"角色互换"是新课改下教学模式的创新,同样适用于班主任的管理工作。角色互换使师生、生生之间的角色进行了互换,从而让老师或学生站在了对方的位置,走进了对方的内心世界,教师尝试着去理解学生...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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