学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 李美琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】在初中生物教学中,本人注重探究性学习的组织和开展,这对于改变学生被动的学习方式,发扬学生勤于动手、乐于探究的自主学习精神,培养学生的创新精神和实践能力,起到了重要作用。在初中生物教学中...
  • 作者: 俞燕芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  2-3
    摘要: 【正】游戏是幼儿教育最基本的活动形式,使幼儿有意识、有目的地模仿社会生活活动,也是幼儿以自己的条件反映现实社会生活的特殊形式。可见,游戏活动为幼儿提供了充分展示创新思维和动手能力的场所和氛围...
  • 作者: 黄晓瑜
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】近年来,随着"赏识教育""情感教育""爱心教育"的推广普及,学校、家庭、社会对我们的孩子一片溢美之词,确实做得好,必须要表扬,做得不够好甚至不对,也要尽量从中"发掘"闪光点,进行表扬鼓...
  • 作者: 林芸
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】水墨画是我国悠久的历史文化瑰宝,它那简单、概括性的表现形式非常符合幼儿的思维特点,有利于幼儿大胆挥洒、毫无顾忌地作画,这对幼儿创造力的发展有着很大的促进作用。近年来,我园在水墨画教学上...
  • 作者: 田晓芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】品牌专卖店形象的塑造是品牌形象中的一部分,体现品牌内在的精神以及品牌的思想,是品牌外在的脸面。专卖店的设计也不是对品牌形象的视觉要素简单的拼贴和叠加,而是在深刻理解品牌内涵的基础上对品...
  • 作者: 余芬俊
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】课堂是学校最基本的教学单位,它是一种有组织、有领导的师生共同进行的教与学的双边活动。而课堂中如何管理好学生的问题行为成为了一门艺术。笔者所在学校的生源是该县第二层次学生,学生中很大一部...
  • 作者: 高俊英
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】幼儿园的保育员,是幼儿园工作人群中重要的组成部分,她们肩负着对幼儿进行全面保育的重任。然而,长期以来人们对保育工作重视不够,认为保育员只要管好幼儿吃、喝、拉、撒就行了,教研是教师的事。...
  • 作者: 张筱燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】一、影响儿童心理健康的原因1.社会环境的影响生活水平不断提高,电脑已进入千家万户,孩子们玩电脑上网已成为一个新时尚。有些学生放学回家把自己关进房子里,沉迷于电脑,完全封闭自己,形成了不...
  • 作者: 邓超群
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】函数是变化的,方程就是静止的.函数描述了两个变量的相对关系,方程是函数在变化过程中的特例.方程的思想,就是分析数学问题中变量间的等量关系,建立方程或方程组,或者构造方程,通过解方程或方...
  • 作者: 郭春霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】近几十年来随着科学技术的不断进步和发展,数学的应用领域在不断地扩大,数学模型就是架于数学理论和实际问题之间的桥梁,而根据需要针对实际问题组建数学模型的过程被称为数学建模。数学建模具体地...
  • 作者: 庄召伟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】作为基础学科的小学数学肯定也必须重视德育教育。但数学课不同于思想品德课和语文课,没有一个固定的思想教育点。因此,挖掘教材德育因素,优化教学过程,发挥教材本身的思想教育功能,结合学科特点...
  • 作者: 蒋楠
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】辅导员个人素质对大学生的全面成长起到至关重要的作用,在大学里,辅导员的人格就是教育的力量,用自身美好的心灵去塑造学生健康的心灵。优秀的辅导员应具备敏锐的观察力、良好的思维品质、良好的情...
  • 作者: 陆晓萱
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】学校的德育教育是以培养学生道德情感、树立道德规范为目的,指导学生道德行为的一门学科。学校作为学生道德教育的主渠道和主阵地,担负着培养学生道德观念,指导学生道德行为的最根本的任务。宋代儒...
  • 作者: 刘海琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】《幼儿学习与发展指南》中指出:培养幼儿良好的人际交往能力是启蒙教育的重要内容,力求在教学活动中培养幼儿与同伴友好地相处。这样,幼儿才会具有自尊、自信与自主的表现,进而学会关心与尊重他人...
  • 作者: 张宇
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】现在的职业高中学校的学生一般都是初中时的中下等学生,他们往往因为自己没有考入高中,感到无法实现大学梦,才无望被迫进入职业高中学校学习。他们的一般特点是:有很强的自尊心和进取愿望,有较强...
  • 作者: 黄良才
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】朗读可加深对文本内容的理解,丰富学生想象力,陶冶道德情操,体会深厚情感;它还可提高语言表达能力,培养语感,是课堂不可或缺的组成部分。朗读教学中,教师要根据学生心理特征、朗读水平、掌握情...
  • 作者: 林丽祝
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】音乐学科的有效教学是通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。那么,教师如何在有限...
  • 作者: 王宝花
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】初中课堂是学生学习文化知识的主阵地,课堂教学的质量对提高学生的能力尤为重要。美术教学作为初中基础教育中的重要组成部分之一,是提高学生审美能力和创造力的主要科目,它能有效地提高学生的创新...
  • 作者: 孙凌 张坤阳 韩刚刚
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】卡巴迪起源于印度,是一种徒手运动,是南亚各国青年男子的民间体育运动项目。卡巴迪因其在亚洲的广泛开展和简单的比赛形式而被称为"群众运动"。比赛包括上下半场,成年男子、青年男子每个半场20...
  • 作者: 王桂波
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】在高中英语的课堂教学中,很多教师在运用小组合作学习教学模式的时候仍然存在很多问题,造成了小组合作学习的低效性,那么我们在这样的情况下,应该如何改变这一情况,重新梳理小组合作学习,让它更...
  • 作者: 王辉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】任务型教学法的提出主要是为了应对学生的语言学习,在20世纪80年代后兴起的这种教学方法主要是设计一定的学习任务,让学生在做中学,在实际的任务完成过程之中去运用语言,掌握语言,训练学生的...
  • 作者: 关博宁
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  67-67
    摘要: 【正】英语是高一年级学生的必修课,学得好能为学生的终生学习奠定扎实的基础。通过多年的教学实践,笔者发现很多学生觉得自己初中学习英语很轻松,成绩也很优秀,可是到了高中不仅成绩却变"差",学习也...
  • 作者: 朱冬雪
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  70-70
    摘要: 【正】口语交际教学,虽然是初中教学的一项重要教学内容,但是不少农村初中语文教师,只把它当作教学的附庸、课堂的点缀,使它成为了语文教学中一项可有可无的内容。综合性学习中的口语交际,许多教师更是...
  • 作者: 陆文怡
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  71-71
    摘要: 【正】小组合作学习是以小组作为学习单位的教学方式,通过分组发挥每个学生的积极性,让每个学生的都可以得到提高,它是一种符合新课程改革教学理念的教学和学习方式,不仅可以帮助学生提高学习成绩,还能...
  • 作者: 金玺
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  74-74
    摘要: 【正】互动教学是实现素质教学的重要途径。随着素质教育践行的深入,注重课堂互动教学的有效与高质成为一种必然趋势和要求。那么,教师在高中生物教学中到底该采取何种方式才能生成互动高效的课堂氛围呢?...
  • 作者: 张平众
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】"绿色化学"概念是美国化学会于20世纪90年代初提出的,提出的背景就是化学科学给人类社会带来经济发展的同时,也造成了严重的环境污染。将绿色化学的理念融入到中学化学教学中,意义重大。学生...
  • 作者: 刘海洋
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。它来源于我们的实际生活,是人们千百年来通过生活实践归纳总结出来的一些自然规律和定理。学习物理的重要目的也是为了更好地解决生活实际中的问题,让人们...
  • 作者: 马梅
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】由于我国经济在不断快速发展,招聘人员对会计专业应聘者也提出了更高的要求。从事会计专业的人员要学会把基本会计理论知识与会计专业判断能力结合起来,用于处理在实际工作中存在的问题。中职院校的...
  • 作者: 黄小梅
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  95-95
    摘要: 【正】课堂互动的有效性是指在课堂教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得高效的课堂教学目标。新理念下的课堂互动不仅指师生之间的互动,也包括生生之间和群体之间的互...
  • 作者: 曹程林
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  96-96
    摘要: 【正】我的二哥二嫂都是普普通通的农民工。他俩生有四个子女。由于"文化大革命",二哥初中未毕业,二嫂也只有小学文化。虽然哥嫂的文化层次都不高,但他俩培育了四个大学本科毕业生,儿子今年考上研究生...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
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