学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 王明志
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  1-
    摘要: <正>翻开年历的扉页,像掀开了新娘的盖头,套红的"元旦"两字映入眼帘,送来了新年第一个"今天"。"今天",是学子的伙伴,每天帮你做事,从来都是无私的奉献;"今天"对每个人都很慷慨,排队要等你...
  • 作者: 田颖城
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  4-5
    摘要: <正>第一问:什么是翻转课堂?重构了学习流程,课堂不再讲授知识,而是互动和指导。美国旧金山蒙特维塔高中(Monte Vista Christian School)"i Pad进课堂"项目负责...
  • 作者: 高江海
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  6-8
    摘要: <正>早在1987年4月,邓小平同志在全国教育工作会议上就指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。"同时他又指出,...
  • 作者: 袁建国
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  12-
    摘要: <正>近日,参加全县七年级课堂教学展示活动,听了几十节课,感受颇深。课改十年了,老师们的课堂教学理念有了全新的转变,但在理念落实上仍有很大差距。如何改进呢?老师们应该做到"四个需要"。一、需...
  • 作者: 方强
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  16-
    摘要: <正>一、高效的课前准备1.新课之前,教师和学生可以利用英语做与课文内容相关的简短交流,教师要对学生进行适当的引导,随后自然导入新课。2.教会学生"学以致用",课前做好充分资料准备,为课堂上...
  • 作者: 罗艳卿
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  17-
    摘要: <正>快乐是神奇又充满活力的魔术棒,能使课堂上枯燥无味的东西变得生动有趣。现在我们的课堂都需要这根魔术棒,尤其是英语课堂。学生想开开心心地上英语课,就需要老师巧妙地运用任务来实现。把英语能力...
  • 作者: 季品华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  21-
    摘要: <正>语言是人类交流思想情感的主要工具,因为有了语言,人类才有真正意义上的教育。教师的德育用语,按其功能可以分为三类:规范学生操行的"规范性用语";评价学生操行的"评价性用语";以及说明和论...
  • 作者: 于宏
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  26-
    摘要: <正>在多年的英语教学实践中,我遵循小学教学的一般规律,结合英语教学的实际,强化学生的竞争意识,举行各种方式的竞赛活动,采用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,逐步形成了有助...
  • 作者: 徐轶敏
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  27-
    摘要: <正>李庾南老师的"自学、议论、引导"教学法中,独立自学是基础,群体议论是基础,相机引导是关键,这三者相辅相成,融为一体,贯穿教学的全过程。我学习了这一教学法后,对于相机引导这一环节尤其有感...
  • 作者: 殷昌
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  30-
    摘要: <正>高中阶段,化学对于学生来说不像初中时那样陌生,但是高中阶段由于化学课程的复杂性提高,其难度也越来越大,因此化学教学的任务也越来越繁重。由于教育部门对于高中教育的重视,现阶段大多数高中基...
  • 作者: 汤志美
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  37-
    摘要: <正>自主探究学习把学生当作课堂的主人,学生在老师的启发引导下运用自己的感觉器官,在动手、动眼、动嘴、动脑的过程中主动地去获取知识。即使是相同的学生、相同的教学内容,探究能力也是不同的。因此...
  • 作者: 张曦
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  38-
    摘要: <正>综合实践活动中研究性学习针对小学中年级的孩子而言,在活动过程中缺乏积极性。因此,在江苏省综合实践活动中心组交流会上,我市教研员提出了综合实践活动主题儿童化,得到了全省各位教研员的高度肯...
  • 作者: 王之云
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  42-
    摘要: <正>在传统教学方式的影响下,语文教学效率不是很高,这体现出了传统的语文教学不能促进学生利用教材和课外书来引导自己有效的学习,学生在学习过程中缺乏一种积极主动的学习氛围,学生之间很少沟通交流...
  • 作者: 周荣荣
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  44-
    摘要: <正>个体智力核心的重要组成部分就是思维能力,这一能力亦为大众参与所有活动的根基,所以,培养这一能力是教学环节的重要议题。新课改实施以来,我们意识到教学环节不仅是学习和累积某一种知识,需要重...
  • 作者: 张瑞芬
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  48-
    摘要: <正>在很多老师的观念中,作业最根本的目的是为了巩固所学知识或检查学生是否掌握了已学知识。但是,从"教学是为了促进学生终身发展"这一角度来看,这样的目标就定得有些低了。好的作业不仅能引导学生...
  • 作者: 曹春雷
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  49-
    摘要: <正>阅读作为语文教学的一部分,一直以来都没有引起高中广大师生的足够重视,教师在教学过程中需要通过一些教学策略带动学生的积极性,让语文课堂充满"语文味"。教师需要充分利用提问技巧,让学生成为...
  • 作者: 曹英桃
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  51-
    摘要: <正>作文教学是小学语文教学的重要组成部分,然而农村学生受家庭经济、社会环境和地区文化教育等因素的制约,在见闻阅历、知识储备、语言表达、生活感悟等方面都比较差,习作水平总体偏低,现状令人担忧...
  • 作者: 魏军化
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  54-
    摘要: <正>生物学习是一个激发学生学习兴趣、知识创新和探究能力的过程。新课标要求改变传统教学模式,遗传学部分既是生物的重点,也是其教学难点,是高考必考习题之一。因此,探索生物遗传学教学策略既可以提...
  • 作者: 杨燕华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  57-58
    摘要: <正>一、提出问题《义务教育数学课程标准(2011年版)》解读告诉我们,教材是按照整体性设计和编写的,数学教学活动要注重课程目标的整体实现。特别是《初中数学教与学》(人大复印)2014年10...
  • 作者: 吴坤虎
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  60-
    摘要: <正>2011版新课标指出:"数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类的活动息息相关,特别是随着计算机技术的飞速发展,数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。"可以说,数学源于...
  • 作者: 王桂华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  64-
    摘要: <正>情感态度是数学课程标准四大目标之一,是数学课程中不可或缺的部分。然而,情感目标的教学不同于知识目标,能力目标,而是指向学生对数学的情感体验,提升学生的数学素养。笔者以为,数学教学中,学...
  • 作者: 吴雅妮
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  65-
    摘要: <正>"生本教育"理念指导下的小学数学课堂必定是"生本课堂",学生是学习的主人,是课堂的主体,教师只是平等中的首席。"生本课堂"还给学生广阔的舞台,带给教师严峻的考验。"生本课堂"中教师如何...
  • 作者: 孟庆庆
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  68-
    摘要: <正>中等职业教育现阶段已经进入一个新的时期。教育改革逐步将重心转移至以信息化教学为中心,以课程和信息技术相结合为重点。随着信息科技迅猛发展,计算机辅助教学和网络资源共享平台的完善,使得信息...
  • 作者: 陈莉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  69-
    摘要: <正>一、帮助学生树立解题信心很多学生在潜意识里认为应用题都是难题,自己无法正确解答。未战先怯,缺乏解题信心。数学教师要鼓励学生,让他们不要妄自菲薄,要客观正确地认识自我。应用题也有难易之分...
  • 作者: 周露
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  70-
    摘要: <正>在教学方法不断发展和突破的现状下,积极的思维活动成为课堂教学成功的关键,学生的积极思维可以改变一堂课的质量,导入法应运而生,它能够激发学生的思维兴趣,让他们思维更加活跃。这一作用逐渐使...
  • 作者: 成麟琳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  75-
    摘要: <正>一、设计意图球是孩子喜欢的玩具,日常生活中接触较多,它的特征明显,可以抛接、滚动,但是我想到孩子总喜欢买超市投币机里的球,他们总是好奇于打开球的那瞬间每个球里都会带给他们不一样的惊喜,...
  • 作者: 田巧云
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  77-
    摘要: <正>一、设计思路教学立意是教师为更好完成教学目标从教学内容中挖掘出来的新意境、新观点,"新"是指不同于传统教学或其他老师的新见解。《近代工业的兴起》是八年级上册第二单元《近代化的艰难起步》...
  • 作者: 胡金松
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  78-
    摘要: <正>在初中历史课本中,包含了很多德育元素,不仅有国内的,也有世界的,不仅有历史文化方面的知识,还有政治领域、经济领域和社会领域等知识。因此,初中历史老师在教学过程中,应当充分发掘出课本中的...
  • 作者: 邢巧兰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  79-
    摘要: <正>现在我们的经济社会存在两种变化,具体表现为将产业结构进一步升级与进一步加强社会劳动者的技术本领。根据这一方面,我们的职业院校就需要继续努力争取培养的每一位毕业生都拥有高技能,并且可以适...
  • 作者: 克劳德·莫奈
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  81-
    摘要: <正>印象·日出,这幅油画描绘的是透过薄雾观望阿佛尔港口日出的景象。直接戳点的绘画笔触描绘出晨雾中不清晰的背景,多种色彩赋予了水面无限的光辉,并非准确地描画使那些小船依稀可见。真实地描绘了法...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
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