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学子(理论版)
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学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>计算机在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,因此在当前的教育教学中计算机课是必不可少的。在中职阶段,学生即将走上工作岗位,对计算机的应用需求较高,因此教师应着手提高中职生的计算机应...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>化学实验多媒体教学作为一种新的化学实验教学方式应用广泛,多媒体技术具有图、文、声并茂,以及影像活动的特点,它能使我们在短时间内获得大量信息。恰当利用多媒体进行教学,可以充分调动学生的学...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>终身体育是体育教育的最终目标,学校体育是终身体育的基础。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:"体健体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>在素质教育背景下,高中政治教学在高中教育体系中发挥的作用也越来越重要,这就要在进行高中政治教学的过程中,充分注意到对于高中政治教学教学方法的总结研究,并通过对于高中政治教学过程的深入思...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>传统政治教学忽略学生情感需求,不利于激发学生积极性,无法实现均衡发展。当前政治课程教学,必须敢于走出单一状态,尝试差异化教学。既激发学生对政治学科的主观定位和学习热情,又教会学生学科知...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>随着近年来我国新课程的不断改革,对初中教育提出了更高的要求。其中初中历史教学作为初中教育的重要部分,是学生形成正确人生观、价值观以及世界观的关键。因此,广大初中历史教师应当按照新课程改...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>受应试教育的影响,新课改虽然倡导多年,但是我国教育教学过程中仍然存在着诸多的问题,初中历史课堂教学大都还是以学生的成绩为重,在教学中硬性的要求学生掌握知识等等,而忽略学生主体性作用的显...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>初中阶段是学生人生性格发展和定性的关键时期。然而,现如今,社会上屡屡发生初中生自杀、校园暴力等不珍惜生命的现象。强化初中生生命教育俨然成为教育的迫切需求。初中思想品德课程其本身的定位和...
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9. 回归课堂的“语文味”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>新课程改革的浪潮势不可挡,使得现在的小学语文课堂焕发出强大的生命力。在充满现代化气息的语文课堂上,教师应重视唤醒学生的主体意识,才能使语文课堂精彩纷呈;通过创设独特的情境体验,使师生都...
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10. 小学语文字词教学实践思考刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>一、观察形体演变——追本溯源晋代卫夫人曾说:"点画如高峰坠石,磕磕然实如崩也;横画如千里阵云,隐隐然其实有形……每为一字,各像其形,斯造妙矣,书道毕矣。"汉字之初以象形字、指事字、会意...
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11. 一“导”激起千层浪刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>初中语文新课导入是一门高深的艺术,是践行高效课堂教学过程中的重要环节。作为一线教师必须与时俱进,开拓创新,在新课导入设计中,既要注重形式与方法的灵活应用,又要紧密结合教学内容与学生身心...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>古语"学起于思,思源于疑"告诉我们这样的道理:学生的积极思维往往是从"疑"开始的,当学生没有疑惑时,要寻疑;有疑惑时,要解疑。每一个教师只有精心设计课堂提问,才能引导学生打开创新思维的...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>初中阶段,学生初次接触化学学科,对其完全陌生而又充满好奇。但是在学习过一段时间后,学生又会感觉到兴致索然。究其原因,他们认为化学太高深了,与自己的生活相差较远。因此,教师在课堂中应注意...
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14. 小学生数学学习质疑解惑能力的培养刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>数学学习本质是思维品质训练。形成思维需要主体性地掌握基础知识,发散性地运用所学,批判性地获得创新。我们在小学数学教学中,要引导学生学习思考,学会用数学思维去解决数学问题。而只有让他们有...
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15. 高中数学教学方法初探刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>学生从初中升到高中后,数学课程的学习有了进一步的跨越,难度得到了提高,深度得到了加大,面对新的挑战,许多学生产生了困惑和苦恼。学好高中数学成为老师和学生都感到头痛的一个问题。那么,如何...
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16. 我心目中的尚美数学课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>2013年2月,我校申报了省级课题《基于美育视野的尚美校园构建研究》,"通过研究和实践,打造体现我校特色的尚美课堂"是研究目标之一。尚美的课堂就是和谐的、遵循教育规律的、符合学生学习心...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>语法是语言的基础,直接影响着交际的准确性,尤其是在英语语法学习的过程中。所以,在高中英语学习的过程中语法学习是最为重要的。在高中英语语法教学的过程中使用认知策略不仅可以培养学生的自主学...
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18. 试析初中英语课堂如何开展分层教学刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>传统的初中英语教学实行"一刀切"的教学形式,忽视了学生智力水平、学习能力、学习习惯的不同,使学生的个性和特长发展受到了限制。新课改下的初中英语教学应当遵循因材施教的原则,开展分层教学,...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>随着新课程改革的不断发展,教材及课堂教学的方式、方法也不断地改善和更新,尤其是课堂教学有效性问题被认为是当前面临的一个重要问题。所以提高英语课堂教学有效性是提高英语教学质量的有力保障。...
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20. 小学英语教学中合作学习能力的培养刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>合作是人类进行互帮互助,实现共同提升知识水平的有效方式之一,它能使社会在和谐的氛围中不断地进步发展。从小就让学生拥有与人分享,与人合作共处的意识和行动,是教师的职责所在。在小学阶段就开...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>倾听既是获取知识的一种手段,也是一种重要的学习技能,倾听能够促进小学生英语语言的学习,并从而形成良好的语言表达能力。另外,教育教学的过程也是教师和学生之间相互倾听和表达的过程,因此,教...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>农村英语教学对提升学生的综合能力起到一定的积极作用,在实践过程中,必须不断提升学生的学习兴趣,强化学生的主观能动性。在本次研究中将以提升学生学习兴趣的重要性为研究点,结合实际教学现状,...
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23. 精心设计过程,成就精彩课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>传统英语课堂教学中教师存在着种种的误区,如片面追求课堂教学的趣味性,忽视教学目标,让课堂教学流于形式;片面追求语言知识的掌握,忽视学生语言学习的能动性,让课堂教学枯燥乏味……如何走出课...
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24. 浅谈高中英语课堂提问技巧刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>一、高中英语课堂提问的重要性高中英语课堂教学的开展,教师应该应用多种教学方式以活跃课堂气氛,丰富教学内容和教学形式,以保证教学效果的实现,课堂提问是许多教师的最佳选择。课堂提问对于高中...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>随着市场经济的迅猛发展,对人才需求的提升,作为与人才息息相关的教育部门,开始对教育进行改革。初中生作为社会未来发展的中坚力量,心理素养培养成为重要的内容之一。尤其,在教育竞争激烈的今天...
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26. 感悟魅力,打造活力体育课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>从作为一门学科被选择进入学生的课堂起,体育就焕发出勃勃生机。将体育课程融入学生的课堂生活中,不仅可以改变单调乏味的课堂模式,丰富学生的课堂生活,更能在很大程度上拓展学生的眼界,改变学生...
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27. 儿童美术教育的再思考刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>美国心理学家布鲁纳说:"学习最好的刺激是对学习材料的兴趣。"教育心理学研究也表明,人的兴趣首先产生于新奇事物和它独特形式的刺激。小学阶段是一个人的智力开发阶段。本文根据自己在小学低年级...
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28. 情境激发,让体育教学与众不同刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>体育之所以能作为一门学科进入小学课堂,有一定的历史必然性。体育课堂弥补了传统文化课程讲述存在的单调、乏味劣势,自其被作为专门的学科应用于小学生的课堂,体育就以灵活的课堂组织形式、丰富的...
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29. 小学体育课堂有效教学策略浅谈刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>新一轮课程改革实施以来,课堂有效教学越来越成为广大教育者关注的话题。在小学体育教学中,教师应充分尊重学生的主体地位,营造宽松和谐的学习氛围,促进学生自主学习、自主锻炼,以构建有效的小学...
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30. 通感在音乐教学中的运用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2015年23期页码:摘要： <正>通感也称为联觉,就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,形成"以感觉写感觉"相互转化与渗透。通感技巧的运用,能帮助学生突破语言表达的局限,丰富他们的审美情趣与创作思维,从而深...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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