学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 秦小菲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  17-18
    摘要: <正>随着科学技术的应用和发展,小学的教学课堂也发生了翻天覆地的变化。国内电子书包项目也进入到一个全新的阶段,其发展模式和创新角度逐渐受到越来越多人的关注。电子书包指的是利用信息化设备进行教...
  • 作者: 吴耀东
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  20-
    摘要: <正>当今世界,信息技术飞速发展,它正在逐渐改变着人们的学习与生活方式。尤其是在信息技术教育领域,它将知识与技能融为一体,已经发展成一门独立的学科。信息技术的快速发展,已经将人们带入了一个崭...
  • 作者: 葛彩玉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  21-
    摘要: <正>《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出,心理素质是人的全面素质中尤为重要的一环。小学阶段是个体自我概念逐渐形成的一个重要时期,由于小学生缺乏生活经验,对生活没有全面正确的认识,人生观...
  • 作者: 王国芹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  22-
    摘要: <正>现代中职学校的主要教学目标就是为社会培养和输送大量的高素质、技能型和实用型的人才,然而,作为中职学校重点学科教育之一的数学教学,由于长期受到传统教育观念的影响,中职数学的教学往往过于重...
  • 作者: 孙晓燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  27-
    摘要: <正>苏霍姆林斯基说:"只有促进自我教育的教育才是真正的教育。"因此,班级管理中教师不应该再担任"主管",而应当把管理的舞台还给学生,让他们在自主的空间里体验学习的乐趣,体味生活的美好,"小...
  • 作者: 石积伟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  29-
    摘要: <正>爱是开启学生心灵大门的钥匙,爱是激发学生学习热情的柴薪。古今中外成功的教育家,无一不是对学生倾注全部爱心的典范。苏霍姆林斯基说:"教育,这首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地触及年...
  • 作者: 章志会
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  34-
    摘要: <正>一、背景分析《语文课程标准》中明确指出:"语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源","自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外的重要事件,学生的家庭生活,以及日常生活话题等也都可以成为...
  • 作者: 姚金花
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  36-
    摘要: <正>翻转课堂作为一种教学手法是在新课改纵深发展的背景下产生的,它是相对于传统课堂教学来说的,即:主要是针对传统教学中教师的主导性学术的被动性而实施的一个翻转。它作为教学手法是以学生的主体性...
  • 作者: 尚利芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  41-
    摘要: <正>诗歌教学是中学语文教学的一大重点。在一线教学实践中,不少语文教师选择按照教材的编排顺序,按部就班讲完各首诗歌。如此设计教学人为地分割了各首诗歌之间的内在联系与区别。本文以整合课内不同诗...
  • 作者: 廖远才
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  42-
    摘要: <正>当今,教育的发展已进入新课改的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中"填鸭式"教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课...
  • 作者: 陈晓艳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  45-
    摘要: <正>小学语文是一门重要的基础学科,对培养小学生的能力具有十分重要的作用。特别是新课改后,更是掀起了一股"小学语文课改热",课堂教学百花齐放,一片生机勃勃之态。但是,通过现象看本质,不少小学...
  • 作者: 徐苏琳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  47-
    摘要: <正>探究性阅读是鼓励学生主动发现问题、解决问题,继而总结和掌握其中规律,达到提高阅读能力、培养语文素养、增强探究意识的有效学习方式。教师在探究性阅读教学中的作用就是引导、点拨和启发,让学生...
  • 作者: 陈婷
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  51-
    摘要: <正>《学与问》是苏教版六年级上册中出现的一则说理文,为阐述在学中问,在问中学,学与问是相辅相成的关系,文章用哥白尼和沈括的两个实例,加之一则道理加以阐述。从文体特点来说,是十分典型的说理文...
  • 作者: 张莹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  54-
    摘要: <正>写作是利用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的综合体现。三年级的学生开始学习写作,怎样激发学生写作的动力,呵护学生写作的热情,这是老师们最关心的事情。随文练笔形式短小...
  • 作者: 张亚军
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  59-
    摘要: <正>《初中数学新课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在新课程理念下,数学教师的职责在于向学生提供从事数学教学活动的机会,在活动中激发学...
  • 作者: 陈晓蓉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  60-
    摘要: <正>小学数学教学中,恰当的认知冲突,能够激活学生的学习动力,有效地挖掘学生学习潜能。因此,教师要灵活运用课堂资源,设置有效冲突,激发学生内驱动力,集中其注意力,诱发学生求知欲,进而提高学生...
  • 作者: 顾爱华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  62-
    摘要: <正>在新课改的不断推进下,教师作为课堂主体的时代已经逐渐远去。如今的课堂教学中,教师更注重与学生之间的沟通交流。由此,课堂上会存在更多的师生对话,但常是一些浅显的应景对话,极不利于学生的思...
  • 作者: 阮利娟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  64-
    摘要: <正>上过一年级数学的老师都有这样的感受,学生的学前知识参差不齐,上课不知道该如何定位自己的教学目标。如果上得浅一点,怕学生不爱听,一节课奔波于整顿学生的纪律;如果上得深一点,一怕学生听不懂...
  • 作者: 张小萍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  65-
    摘要: <正>目前的教育教学过程中,数学建模可以很好地使用数学语言对生活中的事物进行描绘,并且可以阐述空间形式和数量关系。在当前的教学中,模型渗透思想在教学中经常被使用,想要学好数学,就要建立数学模...
  • 作者: 蔡莺
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  66-
    摘要: <正>小学数学是义务教育的基础学科,对培养学生创新实践能力起着很大作用。动手操作是学习数学的一种重要的学习手段之一。研究证明小学生经过自己动手操作,亲自体验的事物,记忆会比较深刻。因此,小学...
  • 作者: 陆敏
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  73-74
    摘要: 对于当代初中学生来讲,英语阅读能力在很大程度上影响着其英语语用能力。许多初中英语教师在进行阅读教学之时,过于注重让学生明白英语文章的汉语意思,关注文本的翻译。这就使得初中英语阅读教学存在着许...
  • 作者: 钱丹华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  74-75
    摘要: 随着课程改革的不断深入,原本的应试教育已经无法满足初中阶段学生的发展要求。互动课堂的出现,逐渐受到一线教师的青睐,同时在初中英语教学中也发挥了重要作用。为了更好地展现互动的作用,本文在阐述初...
  • 作者: 姜彩霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  78-
    摘要: <正>新课改实行之后,各地对于教学的改革如火如荼地开展起来。但是,在小学英语教学中,低效现象依然普遍存在,教师认真的教学,学生努力的学习,映射到教学效果的三维目标上却有些差强人意,教学的效果...
  • 作者: 张其龙
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  79-
    摘要: <正>新课标的实行让小学课堂发生了巨大的变化,尤其在进行人文教育方面,其重要的程度上升到了前所未有的高度,并得到了大力提倡。人文教育的实行是教育的一种进步,是本质教育的一种探索,其能够给学生...
  • 作者: 周芸
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  82-
    摘要: <正>什么是课堂教学的有效性呢?它指的是教师在单位时间内实现课堂教学效益的最大化,学生最大限度地积累知识,最大限度地获得能力的发展。因此在课堂上设计有趣并有效而不流于形式的操练尤为重要。通过...
  • 作者: 史春梅
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  86-
    摘要: <正>英语课堂教学过程包括课前预习,课中提高,课后巩固,由于很多家长英语水平较差(或是不在家中),不能很好给孩子进行课后辅导,为此,老师正确实施信息化教学资源在英语课前与课后运用,能有效帮助...
  • 作者: 张俭斌
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  89-
    摘要: <正>互动交流式教学,就是将教学过程作为一个动态的发展过程,把教学活动当作师生之间的一种生命与生命的交流与沟通,从而良好实现教与学的相互影响和相互作用,从而创造轻松、自由的课堂氛围,营造师生...
  • 作者: 阚建芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  91-
    摘要: <正>游戏是启迪心智,发展兴趣的有效途径,有着促进学生身心发展的独特价值,是小学阶段开展各项教学活动的法宝。在小学篮球教学中,我投学生所好,以游戏设计教学内容,开展训练,让学生们在玩的过程中...
  • 作者: 圣建明
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  93-
    摘要: <正>高中体育的教学在教育改革背景下,需要选择合适的教学方法与模式,不断适应新课标的要求,提高教育的质量。本文在笔者多年的教学经验总结下,深刻分析探索式教学模式在我国高中体育教学中的应用现状...
  • 作者: 吴娟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  94-
    摘要: <正>在音乐教学中,教师要创设各种教学情境,以声画并茂、动态呈现的效果使学生在充分感知的基础上,实现多种感官的有机结合,产生强大的表现力、感染力和吸引力,从而使知识多层次、多角度、直观形象地...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
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