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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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151. 重视审美教育,培养人文精神刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 美术教学对于健全学生的发展具有重大价值.尤其是在注重审美教育的今天,美术教学的重要性更为突出.而美术作为艺术学科,在培养学生审美能力方面具有先天的优势.为此,教师要注重在美术教学中渗透审美教...
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152. “生字开花”游戏让低年级识字教学更有趣刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在低年级识字教学中融合“生字开花”游戏可以增强语文识字教学的趣味性,活跃课堂气氛,加强学生的母语功底,提高小学语文教学质量.让生字“开花”的方法有很多,主要包括猜字谜、变魔术、读绕口令、念儿...
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153. 以计算机基础教学方法培养学习能力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 一、针对教学内容的特点选择恰当的计算机教学方法计算机纯理论知识枯燥,因此教师可采用比喻法、故事法进行教学,贴近生活,贴近实际,把书本上抽象的理论化为具体事物.通常我们采用的教学方法有以下几种...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 跨界融合的课堂是以综合性活动为重要载体、以探究性学习为一般方法对学科知识和孩子生活进行串联、链接、统整、组合,帮助孩子自主、健康、幸福成长的课堂.本文以品德课《家庭的记忆》教学设计为例浅谈品...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 社会现代化发展促进教育现代化不断前进,信息技术已广泛应用到社会的各个领域.信息技术教育的重要性已被全社会公认.目前,全区各中小学已实现宽带网络“校校通”且“班班通”硬件设施项目已基本完成,当...
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156. 洞察高一化学教学的体会刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 进入高中后不久,很多学生都感到不适应,面对许多学习障碍和挑战不知所措,化学科表现得最为突出,一学期下来,有的学生对学习化学抱着一种“麻木”和“无所谓”的态度,甚至产生厌学情绪.
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157. 利用实验教学 提升课堂效果刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高中物理课本中有很多的物理实验,教师要充分发挥实验的作用,利用好实验的教学,激发学生积极主动地参与到课堂的教学中,跟着教师的教学活动,进行实验思考、探究,以求让学生在实验教学时能够养成严谨的...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 当了十几年的班主任,有时总感觉和孩子们存在着一些代沟,不能总是那么和谐地相处着.居然好几次在梦中出现孩子们已经完全脱离了“学生”身份,我也不再是那个人见人爱的班主任,甚至还有学生倒过来正在训...
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159. 合作学习,提高学生学习思想品德的主动性刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 初中思想品德是初中阶段一门基础性学科,具有基础性、人文性以及综合性的特点.随着新改革的不断推进,初中思想品德课在教学改革实践中也不断地创新与突破.其中学生学习方式的变革是改革重点之一,要求实...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 升入初中阶段学生,青春期也如约而至,这个时期的学生在心理和生理上都有了明显变化,成人感的需求与自己稚嫩的经验成为一对不可调和的矛盾,往往表现为情绪易激动,情感脆弱而敏感.班主任必须优化管理策...
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161. 初中历史教学效率提升探析刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 历史作为提高学生素质的基础课程,教学方式主要是对教材中的历史事件或者是知识进行了解,并且通过对人物事件的分析来感受人文精神和素质,使得学生树立正确的人生观和价值观.在初中的历史教学中,想要提...
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162. 幼儿教师与家长艺术性沟通的探讨刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 与家长沟通是幼儿教师不可回避的工作内容.教师在与家长沟通的时候要有一定的艺术性、技巧性.运用艺术性的“沟通语言”和“沟通技巧”,建立合适的沟通,使双方心情愉悦,又让彼此都感觉很亲切,也能让家...
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163. 如何在音乐教学中进行幼儿的可持续学习刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 可持续学习是指孩子在家庭、学校及社会的积极影响下,紧密结合自身成长进步的需要,始终如一地主动参加学习活动,不断开拓自身思想道德新境界,获得新知识,增长新才干.对于每个人来讲,学习都是终身的,...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 幼儿分离焦虑是指个体与其依恋对象或与其家庭分离有关的过度焦虑和发展不适应.主要是指幼儿依恋行为遭遇分离时幼儿外观的一种行动和情绪反应,在幼儿身上表现为：哭闹、身体不适（如咳嗽）、逃避（如拒绝...
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165. 小学语文综合性学习的实践与研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 小学语文的综合性学习是新时期的课改中出现的新鲜事物,是顺应社会潮流产生的,与社会的发展相呼应,对于学生个人的全面发展具有十分重要的作用.为了顺利地推进小学语文的综合性学习,教师需要紧扣小学语...
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166. 吃透文本,向阅读更深处漫溯刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《小学语文课程标准》中指出：“小学语文教学中要培养学生的阅读能力,通过阅读活动提升学生的素养.”因此,在阅读教学中必须引导学生吃透文本,从而不断地提升语文的阅读水平.我们知道,文本解读是阅读...
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167. 实中有虚,语文课堂讲究“余音绕梁”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 语文学科涉及的内容比较广,尤其对于初中语文来说,相比较小学而言,课文内容要更深,对学生的要求更严格,这就给教学带来了一定的难度.语文教学虚实结合,用点播的方法,引导学生进行深入的思考,用留白...
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168. 让琅琅书声成为语文课堂的主旋律刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《小学语文新课程标准》2011年版指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读.”由此可见朗读在语文教学中的重要.古人云：“书读百遍,其义自见.”“读”应该是阅读教学永恒的主题,“以读为本”...
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169. 润物无声,让德育教育在语文课堂随风潜入刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 语文这门学科是最重要的交际工具.同时,语文这门学科是工具性与人文性的高度统一.因此,在小学语文教学中应该根据儿童的认知特点在教学中进行潜移默化的德育教育.这样,才能既注重语文学科的工具性,又...
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170. 立足儿童立场激趣以读促写刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《新课标》对小学语文阅读能力的要求：“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法.有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,培养理解能力.”随级递增的要求,背后是儿童心理发展的过程.抓住儿童...
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171. 灵性运用导学案,实现数学课堂的增值刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 导学案是新课改倡导的新型学习模式,它以学生为主体主动将课堂交给学生,使学生能够在导学案的引领下更好地开展自主探究学习活动,而教师则根据学习的自学情况进行点拨,实现学生会的少教或不教,学生不会...
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172. 小学数学有效“问题场”创设的实践探讨刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 现阶段,小学教学方式较为单一,主要是教师与学生之间的一问一答模式.小学数学是概念较多、应用性强的一门学科,教师在讲解数学不同知识点,均采取一问一答方式,难以激发学生数学学习的积极性,促使数学...
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173. 游戏--数学课堂的“调味品”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 一道佳肴,要受到人们的喜爱,应该色泽丰富、香气四溢、味道诱人.做出一道佳肴,各种调味品是必不可少的.由此笔者想到,数学课要受到学生的喜欢,应该一改枯燥、抽象、乏味的面貌.如果适当加入一些游戏...
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174. 如何让小学生爱上数学课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 对于数学这门学科,部分学生对数学生闻之色变.在他们眼里,只有缜密的逻辑、聪明的大脑、快速的反应才能将数学学好.对于有些天真烂漫的小学生而言,对枯燥的数字、条条框框的概念公式没有较大兴趣,他们...
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175. 略谈新课改背景下小学数学课程改革与发展刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 社会是不断向前迈进的,适用于当前社会发展、经济发展、教育发展的一切准则都有其时效性,在社会各要素轮番变更之后,它们会变得不合时宜,最终被淘汰.稳稳屹立于社会永不过时的只有创新和发展,教育也是...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “提问”是最普遍的教学手法,著名教育家陶行知先生也曾说说：“发明千千万,起点在一问,智者问得巧,愚者问得笨.”可见,有效的数学课堂提问,不仅能有利于调动小学生学习的积极性和主动性,有利于师生...
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177. 巧用教具,让数学课堂充盈活力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,内容枯燥、复杂,学生难以理解和掌握.而教具的使用,可以帮助学生建立表象,将抽象的数学知识直观化、形象化、具体化,开启学生的思维,降低学生的学习难度,使课堂...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 小学英语课堂教学中,教师常常采用Askandanswer的形式进行教学.提问,作为一种课堂教学艺术,引导学生探索目标,培养善于思考的习惯和能力,是有效教学的主要载体.合适的课堂提问,往往能把...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 曼妙的音符涌入耳朵,能够带给人们极大的精神享受,能够让人们感受到音乐的美妙,能够让人们得以陶冶情操.音乐具有无穷的力量,这也是人们喜欢音乐的重要原因之一.将音乐与英语教学结合在一起,既可以让...
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180. 图式,给英语口语教学扬“力帆”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 图式理论（SchemaTheory）作为一种认知心理学,其重点在于向学习者透露了语言信息储备、解码和传输的过程,旨在要求听者和说者能紧扣语言表达信息的关联性,通过大脑获取信息与原有语言信息进...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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