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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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121. 高中物理学困生成因及转化策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 一、何为“学困生”学困生,顾名思义,就是指缺乏学习兴趣,对于教学知识不能很好地理解和把握,在学习和知识应用的过程中有一定的困难的学生.本文中所说的物理学困生,就是指在高中物理课程的学习过程中...
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122. 班委的作用与选拔方法刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 从进入教育战线到现在,我连续不断地做了17年班主任.17年来对班级的管理工作虽然没有取得多大成绩,但我对班级管理中各个环节,也有很多自己的体会和心得.有人问我,做了17年班主任你累不累？我的...
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123. 利用生活资源引导小班幼儿数学活动的研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小班幼儿直觉行动思维为主要特点,处于表象思维阶段,他们好奇心强,无意注意占优势,因此小班数学活动的组织更倾向于游戏化,那教师在平时的教学中应如何利用生活资源引导小班幼儿的数学游戏教学呢？
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124. 让木偶之美伴随幼儿快乐成长刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 木偶是我国优秀的民间文化遗产,它形象可爱、制作方便,而且操作简单、内容丰富,深受孩子们欢迎.木偶有许多种,有绒毛和布制作的可以手操控的布袋木偶,有拉线操控的机械或木质木偶,还有传统木偶演变而...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 幼儿是祖国的未来,面对科技高速发展的新时代,幼儿科学启蒙教育显得越来越重要.《幼儿园教育指导纲要》也明确指出,教师要“引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴...
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126. 国学经典在小学践行的基本策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 国学是中国传统文化的精髓,是经过时间考验和历史沉淀的经典文化,更是素质教育的宝贵资源.小学阶处于学生记忆力黄金阶段,大力推广儿童诵读国学经典,有利于学生从小就浸润在国学经典的怀抱中,吮吸优秀...
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127. 语文课堂教学中“即兴”艺术的运用技巧刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “即兴”,又叫教学机智,是指教师在教学过程中取得优良教学效果的机敏性、应变力.它是面对意外发生的情况,敏感地洞悉学生思维活力的势态,迅速做出恰当反应,及时采取合理措施的教学艺术.俄国教育家乌...
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128. 小学课堂实施激励策略的探究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 激励性评价语言的使用在教学活动中效果非常明显,可以让学生在满足感的促进下向着更高层次发展,更有利于学生的深入思考,引领语文课堂走向一个又一个高潮.新课程改革的脚步越来越快,全新的教学理念也逐...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在小学阶段的语文学习中阅读教学占据着重要的位置,而作为语文教师就要逐渐优化自己的教学方法,指导学生对话文本,潜心会文,引导学生深度探究文本内涵,激活学生的情感共鸣,让学生在主动思考自主探究的...
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130. 渗透美育教育,体会语文之美刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 儿童具有活泼、聪明、喜欢模仿的特点,他们犹如一张白纸,对美充满追求与渴望,等待老师去描绘壮观的美景、书写隽美的诗歌、谱写动听的歌曲.教师要将美育融入小学语文教学,让他们从课堂中学会认知美、辨...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在苏教版初中语文教材中,散文是重要内容之一.这些文质兼美的散文无论是传统的名家名篇还是新人作品,都充满了浓郁的生活气息和文化内涵,学习这些文章要求突出对学生文学鉴赏能力的培养.但是,在实践教...
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132. 小学古诗词教学之我见刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,古诗词可谓五千年历史长河中的奇葩.让学生初步领略古诗词独特的艺术魅力,对我国古典文学产生浓厚兴趣,激发学生民族自豪感,是小学语文教师一项义不容辞的责任和义...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 浏览学生的作文,很难捕捉率直明快,鲜活稚气的自由心灵;很少发现纯真可爱,毫无装饰的无忌童言.相反看到的往往是矫情做作,少年老成,满纸俗套.怎么办？还给学生自由,打破那些枷锁,从作文教学的传统...
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134. 低年级语用教学策略浅谈刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 低年级学生处于认知汉字的初始阶段,所以语文教学偏重于识字写字的积累.但却有很多的教师忽视了对语言文字的理解和语用的关注.殊不知,平时加强语言的训练,可以帮助学生突破学习的难点,拓展语言学习的...
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135. 导学案在小学数学教学中的应用探究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 独白式、满堂灌的教学方式已不能适应课程改革的要求,新一轮课改倡导以学生为主体,不断发掘学生学力,培养学生自主探索、合作交流的能力,实现高效的学习方式、自主学习的能力,真正做到“授人以渔”.众...
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136. 试论小学数学教学延展性学习习惯的培养刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《小学数学教学大纲》中明确指出：“在小学,使学生学好数学,培养起学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有十分重要的意义.”多...
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137. 从细节入手来关注学困生刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《数学课程标准》指出“要让人人习得必需的数学”,这样的理念反映了数学教学的基本目标：让学生在原有的基础上获得一定的提升.学困生是一个集体中不可忽视的存在,在数学教学中,我们要更多地关注他们,...
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138. 小学数学教学课堂改革的几点冷思考刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 提高课堂教学的效益,向40分钟要质量,这是减轻学生过重负担,大面积提高小学数学教学质量的一个主要途径.就目前小学数学课堂教学的现状而言,在课堂结构、知识结构、教学方法和教学效果诸方面都不同程...
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139. 关注学生,实现课堂教学有效性刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 新课程改革以来,学生的主体地位变得凸显,教师不再是只关注学生的学习成绩,而是更加关注学生的学习过程,以及学生的发展过程.教师一言堂的时代已经过去,如今更加在意学生本身的学习状态.关注学生,已...
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140. 小学计算教学的策略探究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “数的运算”在小学数学教学中占据很大的比重,不仅体现在数与代数中,还贯穿于图形与几何、概率与统计等内容中.计算在日常生活、科学研究、生产实践中有着广泛的应用,小学阶段学习整数、小数、分数的计...
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141. 遵循客观规律,引领高效学习刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在数学学习中,我们要立足于学生的原有基础和认知规律来安排教学内容和环节,让学生在充分的经历中上升认识,累积知识.在此过程中要注重教学的节奏和方法,要充分尊重教材,尊重学生,尊重生活,让学生的...
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142. 初中数学情境教学的实践与探索刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,数学书不再枯燥乏味,各种各样的情境“跃然纸上”,大多数教师也注重情境的创设.但由于缺乏必要的理论支撑,情境教学难以取得理想的效果,主要表现在：教师过于注重情境的绚丽多...
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143. 寻枝摘果,感受英语阅读魅力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高中阶段的英语阅读是英语学习中非常重要的一部分,其对于提升学生的综合英语能力来说具有不可替代的重要作用.基于此,本文对高中英语阅读教育进行分析研究,并提出相应策略,希望可以为英语教学水平的提...
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144. 让高中英语课堂盛开情感之花刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《英语课程标准》提出了课堂教学中的情感渗透.我们要精心设计各个环节,关注一些教学细节.需要注意的是,我们进行的所有教学活动都必须以学生为中心,以发展他们的积极情感、态度和价值观为首要任务.
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145. 语篇和语句,孰前孰后刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 自从我区采用了译林出版社编写的英语教材后,真可谓“一石激起千层浪”,掀起了我区英语语篇教学的改革浪潮.我们以往普遍采用这种方法进行教学：从语言结构入手,再对语言功能进行教学整合和剖析,将重点...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 课外实践活动的开展与课堂教学相补充,在课堂内教师进行引导教学,在课堂外通过各种实践活动的开展让学生所学习的知识得以更好地应用.只有将课内教学与课外实践活动有效结合在一起,才能够让教学的价值得...
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147. 润物有声,渗透文化礼仪教育刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 文化交流随着我们国家的快速发展与其他国家的接触的机会是越来越多,同时交流时文化之间的接触也是原来越广泛.学生在学校学习英语的时候,单调的英语课堂口授教学方式总是会让我们学生感到枯燥、乏味、甚...
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148. 巧用分层模式,激活体育课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 所谓“分层模式”,就是结合实际设计有针对性的教学活动,主要针对学生兴趣、素质以及能力.该模式充分落实以生为本的理念,最大限度发挥学生潜力,让其在兴趣与目标的引领下积极参与,展现自身能力,享受...
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149. 创新模式,增添体育课堂活力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在改革中,体育教学在新形势下会面临挑战和机遇,一方面要勇于打破传统,在旧体制中发展创新,找到更适合的方法,满足当代初中生的需求;另一方面在更新与发展中让课堂充满活力,焕然一新,充分激发学生体...
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150. 小学音乐教学中的有效聆听策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 音乐是一门听的艺术,人们通过听觉器官将音乐节奏产生的感受作用于心理,获得美的享受.实践证明,在我们的小学音乐课堂中,学会聆听,就能调动整个身心走进韵,更好地感受音乐,表现音乐,从而创造音乐,...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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