教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】在高中数学教学过程中,我经常发现在给学生分析和完整地解答完某一问题之后,他们总是无奈地说:"老师,我们都听懂了,但您的方法我就是想不到,怎么回事呢?"我愣住了,并且慢慢意识到这个问题不...
  • 作者: 乔玲玲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】新课改提出了要转变学生的学习方式,因此,频频出现诸如"让我们探究一下吧""请大家合作完成""请大家一起学一学"之类的话语,而对学生具体的探究、合作、独立学习的过程却未重视,从而大大影响...
  • 作者: 刘丽华 饶云松
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】运算求解能力是指会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理,能根据问题的条件,寻找与设计合理、简捷的运算途径;能根据要求对数据进行估计和近似计算的能力,它是一种综合能力。中学数学的运...
  • 作者: 沈健
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】所谓数学模型,是指对现实原型为了某种目的而作抽象、简化的数学结构。建模思想的实质即为抽象和转化的思想。作为一名数学教学工作者,我们在平时的教学实践中常常会自觉不自觉地对数学问题模型化,...
  • 作者: 邵海燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】随着新课改的不断深入和进步,很多教师的教学理念和教学方式发生了一定的变革,但以考试成绩和升学率为主要判断标准的现行教育评价制度仍然阻碍了小学数学教学的改革,不利于素质教育整体的大力推进...
  • 作者: 王健华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】随着新课程改革不断推进,教育教学的评价标准在不断优化。小学数学课程是小学的基础学科,打好基础,增强小学数学教学的实用性,使学生养成良好的学习习惯。一小学数学实用性教学现状分析1.重视程...
  • 作者: 杨东升
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】新课改的颁布和实施,对教育教学工作提出了更高的目标,也对教师提出了更高的要求,教师必须更新自己的教学观念和教育理念,对教学过程中出现的问题及时总结与反思,根据实际教学情况选择合适的教学...
  • 作者: 张淑娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】随着新课程改革的深入实施,在小学科学课堂的教学中,积极倡导学生进行自主的科学探究活动,认真把握课堂生成资源,已成为小学科学教育中一个重要的努力方向。生成式的教学方式是以学生为主体的,具...
  • 作者: 夏爱玉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】具有完备的条件和固定答案的习题,我们称为封闭题;而答案不固定或者条件不完备的习题,我们称为开放题。随着新一轮课改的推行,我市实施的苏教版(国标本)教材中,不仅例题的教学形式多样,内容上...
  • 作者: 王继猛
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间交往互动与共同发展的过程。"课堂教学是学生学习的主阵地,如何在每堂数学课中都能让学生得到最大程度的提高?笔者认为,我们必须转...
  • 作者: 张筱翠
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】智障学生由于大脑受损,大多数学生的数学逻辑思维能力较弱,难以抽象概括,不少教师因此以为他们的数学课堂只能是灰色的,缺乏生机。其实只要我们少一些功利,多一份期待;少一些抱怨,多一份精心;...
  • 作者: 许东宾
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、心理素质、文化素质、社会素质上来。初中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点,教师要教会学生学习...
  • 作者: 冯玉蓉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】在小学数学学习中,审题贯穿整个学习过程。审题是解题的基础和先导,是对题目中的有用信息进行有效输入、整理、认真思索的过程。养成低年级学生认真审题的良好习惯,不仅可以正确解答数学问题,也有...
  • 作者: 沈易
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】数学概念是数学思想与方法的载体,正确理解数学概念是掌握基础知识的前提,搞清概念是提高解题能力的关键。只有对概念理解得深透,才能在解题中作出正确的判断。本文以"锐角三角函数"的教学设计为...
  • 作者: 朱慧
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】新课程标准认为,教师在教学活动中起主导作用,学生是教学的主体。数学教师在教学实践中,应从学生数学学习出发,从学生发展的需要出发,由此提出"以学定教"这一教学理念,实际上正是完成了教师从...
  • 作者: 易芳芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】小学英语课堂教学该怎样开展呢?回答可能较明确:创建以"活动课"为主的教学模式,体现"趣"字。现在推广使用的人教版PEP英语这套教材与旧版本相比较,从整个内容的编排来看,十分生动形象,贴...
  • 作者: 潘婷
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】报刊阅读素材:Tokyo business people get less sleep New York may be known as the city that never sle...
  • 作者: 沈佰梅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】根据新课标语言技能方面的要求,听、说、读、写这四种语言技能应当遵循听说领先﹑读写跟上的原则。但是在初中阶段很多农村中学普遍存在的问题是师生都不够重视听力,学生听力差。因此,在高一阶段夯...
  • 作者: 房文生
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】作业是教学过程中必不可缺少的环节,是课堂教学的延伸,是联系师生关系的纽带,是教师检查教学效果的重要手段,也是帮助学生掌握和巩固基础知识、基本技能的有效方法。教师科学合理地设计作业,可以...
  • 作者: 廉菁
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  52-52
    摘要: 英语写作是学生学习中的重点和难点,是对学生综合运用能力的训练。在课堂上,不少教师苦于学生的英语写作能力差,找不到提高学生英语写作水平的好办法。本文从正确指导学生改写课文、仿写课文、扩写课文、...
  • 作者: 李东 柏艳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】一何为"看客""看客"一词在字典中的解释为"观众;读者"。是一群观赏者,与"看"的对象保持有一定的距离。在我们的英语课堂活动中存在着姿态万千的习惯性地置身事外的"看客"。他们是我们这个...
  • 作者: 孙剑锋
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】随着高中英语新课程改革的深入,越来越重视对学生进行素质教育,打造高效课堂成为教学改革热点话题。笔者认为,打造高效课堂,不仅要研究教材教法,还要对学生心理和精神层面加以研究,特别要探索课...
  • 作者: 鄢丽萍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】小学英语教学是学生在教师引导下学习语言的实践活动。在教学过程中,教师要调动学生的思维,使学生会学习,学会探索,从而掌握英语的知识和技能。
  • 作者: 李晓慧
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】怎样才能学好英语?对于刚踏进中学的初中生来说,及时掌握初中英语的学习方法,才能在英语学习中游刃有余。笔者根据近几年的英语教学实践介绍几种提高英语学习效益的学
  • 作者: 胡桑
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】随着新课程标准改革的全面推进,如何革新填鸭式英语教学已日益成为社会关注的焦点。在课堂教学中要真正有效提高学生的英语学习效率,教师就应密切注意如何引起学生
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  57-57
    摘要: 阅读理解不仅是一个极其复杂的心理认知过程,而且是考查学生独立处理信息能力的有效手段。文章从增加学生的阅读兴趣、激发阅读欲望、注重方法指导、拓展延伸阅读面等几方面探究培养学生阅读理解能力的有效...
  • 作者: 张发平
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】DRAFT的英文全称是the first rough and incomplete form of something written,drawn,or planned,意即"草案、草...
  • 作者: 陈红珍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】信息技术课是一门新兴的学科,融知识与技能于一体。它同其他学科相比,不仅实践性较强,而且知识点更新快。随着计算机的日益普及,它已渗透到我们生活中的方方面面。作为一
  • 作者: 徐海晶
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】什么是民间游戏呢?民间游戏大多是指广泛流行于儿童少年之间的嬉戏娱乐节目,俗称"玩耍",这些游戏具有很强的随意性、趣味性和方便性,深受孩子们的喜爱。《幼儿园的教育指导纲要》总则中指出"幼...
  • 作者: 朱圣兰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】中职美术专业学生大都来自农村,美术基础较差,色彩知识缺乏,固有色观念牢固,这是美术教学的最大障碍。而水粉画是技法课,强调的是色彩感觉,熟练的技巧及大量的写生训练是学好这门课的基础。水粉...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
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