教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 刘萍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】班主任是班级思想政治、道德品质和文化知识教育的第一人,是党和国家教育方针、政策的最基本的执行者,是班级管理中不可缺少的组织管理者、指导者、协调沟通者。可见,班主任对我们的教育教学、学生...
  • 作者: 王雪萍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】叶圣陶曾说:"阅读的基本训练不行,写作是不可能提高的。高超的写作技能,不能不得益于阅读训练。"此话从读写的关系,说明了读是写的经验积累,写是读的能力转化,二者具有互逆性。如果能利用读写...
  • 作者: 曾芸梅
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】培根曾说过:"读书足以怡情,足以博彩,足以长才。""读史使人明智,读诗使人灵秀。"因此读一本好书,往往能使人生出许多感悟与体会,在一本书中畅游常常让人感慨万分,有时一句话所包含的内涵就...
  • 作者: 肖明展
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】小学生对客观事物的认知还停留在直接、表面水平上,生活经验不丰富,词汇贫乏,概括能力较差,写作技巧尚未掌握,书面语言正处在发展过程中。因而,教师对小学生作文指导与训练的步骤和方法必须明确...
  • 作者: 万凌
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】随着信息技术的迅猛发展,多媒体技术在教育教学领域中的应用也越来越广泛,随之出现了我们耳熟能详的多媒体教学概念。多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教...
  • 作者: 谢美桂
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  32-33
    摘要: 【正】小学语文课本收录的古诗,是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,它以极简练、形象的语言,生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面,创设了优美的意境,表达了深挚的情感,千百年来脍炙人口。...
  • 作者: 李相林
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】什么是复述?《教育大辞典》第1卷解释为"检查阅读理解、训练学生语言表达和思维能力的方法。要求在基本理解的基础上,用自己的话有条理地叙述课文内容,语句通顺流畅,声音清楚、响亮。既可吸取课...
  • 作者: 周顺振
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】语文课程标准明确要求7-9年级学生"学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著"。这充分体现现代社会以人为本,为学生将来的发展着...
  • 作者: 赵玉珍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】2011年5月6日,立夏。今天,我们迎来了夏季的第一天的第一个早晨。七点不到,阳光却已经强烈得有些晃眼了。照在身上,感觉热烘烘的。银杏树上的叶子已经由淡转浓,由浅变深了。厚厚的冬青叶子...
  • 作者: 陈志勇
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  36-37
    摘要: 【正】《语文课程标准》指出:"阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。""语文教学应在师生平等对话的过程中进行。"在现代教育理念与新课程标准的指导下,"自主对话"成了课堂教学的有效策略,它使课...
  • 作者: 周秋中 孔晓锋
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】粉笔加黑板、指导加习作是传统的作文教学形式。这种单一的教学形式极大地限制了学生想象的空间。加上传统的作文教学资源极其有限,反馈评价也形同虚设,因此写出来的文章也是千人一面,万人一腔,单...
  • 作者: 袁怀魏
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】在浩如烟海的考卷中,如何使自己的作文脱颖而出,以获得阅卷老师的青睐呢?笔者根据多年中考作文评卷的经验并结合近几年我省及附近省市考生的中考作文情况,简单谈谈自己的几点看法。首先,要讲究拟...
  • 作者: 杨小连
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】过去,我和其他老师一样,总喜欢出示一系列问题,要求学生带着问题读,然后讨论交流;问题解决了,课文也学完了。有条不紊,波澜不惊,似乎很完美。然而内心总隐隐觉得,这样的语文课少了点什么,表...
  • 作者: 蔡锦灼
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】小学是学习作文的基础阶段。说到作文,许多为此头疼,教师们也是怨气冲天。作文本来是五味俱全的东西,如今成了苍白无味的蜡团,导致了消极规避的学习心理。如何拨动学生的心弦呢?一乐当"伯乐",...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】一个老瞎子、一个小瞎子,一老、一少,"无所谓从哪儿来、到哪儿去,也无所谓谁是谁……",仿佛一个是起点,一个是终点,又仿佛起点就是终点,终点也就是起点,而中间是漫长的人生……《命若琴弦》...
  • 作者: 刘卫勤
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】所谓画面文化,即直观的照片、图画、视频等。在教学实践中,我们在小学语文古诗词教学中引入画面文化,不仅给传统教学模式带来了巨大的冲击,也的确收益多多。然而,世上任何一种新生事物,不可能完...
  • 作者: 李红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】新课程的实施,标志着语文教学改革进入了一个全新的阶段,为教师的发展提供了广阔的空间作为初中语文教师,我们在教学中应不断尝试反思,发现问题,改进教学。经常地进行教学反思,就能不断提高自己...
  • 作者: 刘坚 钟媛玲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】古典诗歌题是高考语文卷中的重要部分,所占分值一年比一年大。题型既有主观题,又有客观题。一般在主观题中,以古典诗歌鉴赏为主,《考试大纲》对这部分所提出的要求是"鉴赏古诗词的形象、语言、表...
  • 作者: 彭素兰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】2011年江西高考将在写作部分增加阅读表达题,取消自2007年以来的对话填空题。这一题型主要要求考生阅读一篇短文,并根据所给题要求作答。题目类型主要有:短文转述填空;指代关系的确认;短...
  • 作者: 李金花
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】湖南省政治开卷考试已实行好几个年头了。自开卷以来,学生就不重视政治学科,上课不听,不是昏昏欲睡,就是干别的事,认为学习政治没有什么意义和价值,对政治科和政治老师不屑一顾。笔者在沉默和迷...
  • 作者: 刘娇容
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】《音乐课程标准》要求:"音乐教学提倡学科综合,即音乐与姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。在实施中,综合应以音乐为教学主线,通过具体的音乐材料构建与其他艺术门类及其他学科的...
  • 作者: 肖武桂
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】针对高三(12)班上课气氛沉闷,师生关系比较紧张等问题,学校决定在该班召开一次各科老师与学生面对面情感交流主题班会,其中有两个学生的大胆发言,我至今不能忘怀。一个学一走上讲台说:"我讨...
  • 作者: 朱玉燕
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】历年来中考都出现了对学生的诗词鉴赏能力的考查题。诗词具有高度的凝炼性和概括性,如何引导学生赏析诗词?一把握意象真正理解诗词,先要了解常见意象的特定含义。如"分书何处达,归雁洛阳边"中"...
  • 作者: 王桂斌
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】学习兴趣是学生对学习活动的一种认识倾向,它是推动学习活动的一种动力。长期以来,初中思想品德课在人们的观念中是一门枯燥无味的科目,学生学起来兴致索然,教师教起来也是生搬硬套。这样一来,长...
  • 作者: 周丹戈
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】体育在现代教育中占有重要的地位,它是培养全面、协调发展现代人的重要手段。在未来社会,由于机械化、电气化程度的提高,人们的体力消耗越来越少,肌肉能量的付出越来越少,于是对体育的需求越来越...
  • 作者: 刘夏生
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】"老师,我不喜欢数学,学起来很烦!我学得很费劲!"这是一个数学成绩中等偏上的学生私下对我说过的话。数学是抽象性较强的学科,学起来不那么轻松,然而作为一名数学教师,我和绝大多数数学教师一...
  • 作者: 王海华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】文言文教学在整个语文教学过程中处于重要的地位,然而学生常常会"谈文言而色变"。一方面由于其文言文功底薄弱,另一方面则是缺乏学习文言文的兴趣。因此,提高学生解读文言文的能力,当务之急是培...
  • 作者: 方德鸿
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】在全国轰轰烈烈掀起课改的浪潮中,素质教育的春风吹拂着神州大地,这场变革是众望所归。如何培养初中生的现代化素质,关键是要改革传统的思想政治课的课堂教学模式,创新好的教学模式。1变封闭型教...
  • 作者: 刘海燕 周振华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】新课程理念下的课堂教学是让学生在各种不同的教学情境中去自我体验、自主探究,在师生互动、生生互动中去获取知识、基本技能和人文素养的过程,它强调教学过程的自然性和知识的生成性,即我们看到的...
  • 作者: 康剑平
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】一造成课堂低效的原因1.教师备课不充分。认真、有效备课是提高课堂教学实效性的前提。很多教师都犯有一个毛病,备课草草了事,不深入研究,没有针对性,既不针对知识点的特点,又不针对学生的实际...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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