教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 张晓波 杨光耀
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  4-5
    摘要: 独立学院人才培养目标应定位为培养应用型人才,与其他一般本科或高职专科具有异同性。只有厘清独立学院应用型人才的基本内涵,才能科学合理地设置课程体系,才能更好地培养高级应用型人才。全文在辨析应用...
  • 作者: 杨文海
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】一微博的定义及其在中国发展历程微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。我国微博发展...
  • 作者: 支卫兵 邓金梅
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】一校园文化的学习属性是学习型校园的内涵要求校园文化在学校文化建设、教书育人等方面一直扮演着重要角色,当前对校园文化的讨论已成为高校及社会关注的热点问题。从本质上讲,高校校园文化应是大学...
  • 作者: 邓书云
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  10-10
    摘要: 【正】校园文化是一所学校的精髓和灵魂,是反映学校综合办学水平的重要组成部分,也是形成办学特色和建设品牌学校的核心所在。近年来,我校从物质文化、环境文化、制度文化、活动文化、精神文化诸方面入手...
  • 作者: 王永生 肖继丰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  12-13
    摘要: 【正】学校不仅仅是学生学习生活成长的摇篮,同时也是教师人生成长、专业发展、生命价值充分体现的家园。所以,要提高学校的教育教学质量,实现学校的可持续发展,根本的出路就在于——立足课堂教学改革,...
  • 作者: 董水军
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】新课程改革实施以来,学生的主体地位得到了进一步确定,学生在上课时的表现直接决定整堂课成功与否。在体育教学中,学生的注意力集中与否是一堂课能否成功的关键。工作多年来,每当进行技术动作教学...
  • 作者: 刘考英
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。《语文课新程标准》对语文阅读教学提出了新的要求,突出了学生在学习过程中的主体地位,强调了尊重学生在学习过程中的独特体验,着重提高学生对作品的感悟能...
  • 作者: 欧阳夏珍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】在当前的教育现实中,写教后反思遇到了许多实际的困难,教师课后一般仍然有许多事情要忙,哪还有写反思的兴趣与热情?因此,写教后反思成了一句空话。在我看来,进行"课中反思记录"是一种弥补遗憾...
  • 作者: 聂文旺
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】参加工作15载,从事语文教学颇有些年头,一届届的学生毕了业,虽不敢说桃李满天下,也算是育人无数,有时心里不免美滋滋的。但是谭辉辉这个学生,让我牵挂,也让我思考。他是一个智力正常的孩子,...
  • 作者: 吕华英
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】随着普高(普通高中)热的升温,中考后半段考分的学生一般进入中等职业技术学校(以下简称职校)。这些职校生的年龄一般在十五六岁至十八九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最复杂...
  • 作者: 袁秋枝
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】注意力缺陷是小学生学业不良的重要原因。有关调查显示,学生中有严重注意力问题的比率在5%~10%左右。根据笔者的观察,小学生注意力缺陷主要表现在以下几个方面。1分心。一些小学生把注意力指...
  • 作者: 王慧玲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】自我意识指的是对自己身心活动的察觉。它深藏在人的意识深处,只能在唤醒后才能启动。教育对精神潜能唯一可做的就是"唤醒"。德国文化教育学派的主要代表人物斯普朗格指出,教育的目的并非传授或接...
  • 作者: 何青松
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】活动式教学法是指在思想品德课中,教师以实现教学内容为目标,从学生的兴趣、情感、生活、实践出发,创设学生动口、动脑、动手的多种活动形式,将内容呈现与活动展开融为一体,让学生从活动中体验,...
  • 作者: 谢美桂
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  32-33
    摘要: 【正】小学语文课本收录的古诗,是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,它以极简练、形象的语言,生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面,创设了优美的意境,表达了深挚的情感,千百年来脍炙人口。...
  • 作者: 赵玉珍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】2011年5月6日,立夏。今天,我们迎来了夏季的第一天的第一个早晨。七点不到,阳光却已经强烈得有些晃眼了。照在身上,感觉热烘烘的。银杏树上的叶子已经由淡转浓,由浅变深了。厚厚的冬青叶子...
  • 作者: 陈志勇
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  36-37
    摘要: 【正】《语文课程标准》指出:"阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。""语文教学应在师生平等对话的过程中进行。"在现代教育理念与新课程标准的指导下,"自主对话"成了课堂教学的有效策略,它使课...
  • 作者: 周秋中 孔晓锋
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】粉笔加黑板、指导加习作是传统的作文教学形式。这种单一的教学形式极大地限制了学生想象的空间。加上传统的作文教学资源极其有限,反馈评价也形同虚设,因此写出来的文章也是千人一面,万人一腔,单...
  • 作者: 杨小连
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】过去,我和其他老师一样,总喜欢出示一系列问题,要求学生带着问题读,然后讨论交流;问题解决了,课文也学完了。有条不紊,波澜不惊,似乎很完美。然而内心总隐隐觉得,这样的语文课少了点什么,表...
  • 作者: 蔡锦灼
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】小学是学习作文的基础阶段。说到作文,许多为此头疼,教师们也是怨气冲天。作文本来是五味俱全的东西,如今成了苍白无味的蜡团,导致了消极规避的学习心理。如何拨动学生的心弦呢?一乐当"伯乐",...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】一个老瞎子、一个小瞎子,一老、一少,"无所谓从哪儿来、到哪儿去,也无所谓谁是谁……",仿佛一个是起点,一个是终点,又仿佛起点就是终点,终点也就是起点,而中间是漫长的人生……《命若琴弦》...
  • 作者: 刘坚 钟媛玲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】古典诗歌题是高考语文卷中的重要部分,所占分值一年比一年大。题型既有主观题,又有客观题。一般在主观题中,以古典诗歌鉴赏为主,《考试大纲》对这部分所提出的要求是"鉴赏古诗词的形象、语言、表...
  • 作者: 刘娇容
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】《音乐课程标准》要求:"音乐教学提倡学科综合,即音乐与姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。在实施中,综合应以音乐为教学主线,通过具体的音乐材料构建与其他艺术门类及其他学科的...
  • 作者: 朱玉燕
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】历年来中考都出现了对学生的诗词鉴赏能力的考查题。诗词具有高度的凝炼性和概括性,如何引导学生赏析诗词?一把握意象真正理解诗词,先要了解常见意象的特定含义。如"分书何处达,归雁洛阳边"中"...
  • 作者: 周丹戈
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】体育在现代教育中占有重要的地位,它是培养全面、协调发展现代人的重要手段。在未来社会,由于机械化、电气化程度的提高,人们的体力消耗越来越少,肌肉能量的付出越来越少,于是对体育的需求越来越...
  • 作者: 方德鸿
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】在全国轰轰烈烈掀起课改的浪潮中,素质教育的春风吹拂着神州大地,这场变革是众望所归。如何培养初中生的现代化素质,关键是要改革传统的思想政治课的课堂教学模式,创新好的教学模式。1变封闭型教...
  • 作者: 李佐洋
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】在《中学体育教学大纲》"中学体育目的和任务"一章中明确指出:"体育知识技能的教学,不能理解为仅仅是运动技术的传授,而更重要的是教会学生锻炼身体的知识、技能和方法。"然而,长期以来,中学...
  • 作者: 杨会格
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】叮铃铃,叮铃铃……紧张的数学考试结束了。"你的选择题做的怎样?我费了九牛二虎之力才紧紧张张的做完。"种子选手小明说。班里的尖子生小刚回答:"唉!我是‘蒙’的。"两人就开始对答案了。结果...
  • 作者: 张小青
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】问题是数学教学的灵魂。在数学教学的问题处理过程中,要全面暴露解决的思路,不断地变换思考的角度,从不同的方向切入,一题多讲,使学生思维发散开来,以期对问题全面理解,融会贯通。一分析关系,...
  • 作者: 王小群 管希煌
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】学习习惯是指学生在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为。教育学生学会学习,养成良好的学习习惯,为终身学习打下基础,是初中英语教学的重要任务。一重视新生的第一堂英语课学生刚...
  • 作者: 范丽珍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】听力训练是英语教学中一个不容忽视的环节,教师应该重视对英语初学者进行系统的、全面的听力训练。作为英语教师,我们要懂得训练策略,提高学生的应试技巧。一训练策略1.创造良好的语言环境,促进...

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刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
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