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教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊2012年出版文献
出版文献量(篇)
6753
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教师博览:下旬刊
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曾用名:
教师博览:科研版
《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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2011年
目录
301.
论激发高中女生体育锻炼兴趣的方法
作者:
雷江
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年5期
页码: 
65-65
摘要:
高中女生因身体及心理的原因,往往对体育锻炼的热情不高,对体育课的兴趣不大。但体育锻炼对一个学生的身心成长有很重要的作用,它可以培养学生的社会竞争力、抗挫能力以及人际交往能力。所以,高中体育教...
302.
如何开展好中学生体育课外活动
作者:
李明成
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年5期
页码: 
66-66
摘要:
课外体育活动课是实施阳光体育运动、保证学生每天活动一小时的重要途径,是学校体育工作的重要组成部分。体育教师要开展好中学生课外活动,提高活动课质量,使学校课外体育活动课落到实处。
303.
初中美术教学结尾的方法
作者:
刘剑锋
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年5期
页码: 
67-67
摘要:
在初中美术教学过程中,教师要根据学生的心理特点和新课程的教学内容,选用恰当的结尾方法,让学生对整堂课有所回味与思考,从而激发学生学习美术的兴趣,提高学生学习的积极性和创造性。
304.
论小学美术教学中的人文精神
作者:
施颜华
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年5期
页码: 
68-68
摘要:
《美术课程标准》指出:"美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。"可见,在小学美术教育中融入人文教...
305.
高中政治课教学如何培养学生的主体意识
作者:
赖书
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年5期
页码: 
69-69
摘要:
高中政治课培养学生的主体意识,可从五个方面入手:激发学习兴趣,让学生愿"动";构建平等和谐的师生关系,让学生敢"动";优化教学方法,让学生能"动";提倡成功教育,让学生主"动";培养学生独立...
306.
例释历史教学中“过程与方法”目标的实现
作者:
彭平华
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年5期
页码: 
70-70
摘要:
实现过程与方法,目的是调动学生积极性,转变学生的学习方式并提高学生分析问题解决问题的能力,培养学生的创新意识、动手能力,在学习过程中形成情感态度和价值观。
307.
提高初中思想品德课堂教学效率的方法
作者:
钟利
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年5期
页码: 
71-71
摘要:
提高初中思想品德课堂教学效率,可先巧妙导入,并有效引导学生进行自主探究,再通过角色体验获得较好的情感共鸣。
308.
提高学生地理学习能力的教学策略
作者:
马振泉
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年5期
页码: 
72-72
摘要:
地理学科是以探索人类可持续发展为目的的学科。面对新课程改革,教师可以通过灵活运用导入技巧来提高学生学习兴趣,通过引导学生形成良好的读图、用图习惯来提高学生学习能力,通过转变教学模式来不断提高...
309.
《教师博览》(科研版)投稿须知
作者:
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年5期
页码: 
73-73
摘要:
【正】热忱欢迎广大教育工作者赐稿。敬请大家在来稿中依据下列要求规范稿件。1.文章题目。要求简洁、明了,一般不得超过21个字(除副标题外)。2.摘要。文章均要提供中文摘要,一般为200-300...
310.
《教师博览》(科研版)征稿启事
作者:
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
2-2
摘要:
311.
基于经济转型升级的高职院校继续教育发展策略
作者:
李秋华
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
4-6
摘要:
在经济转型升级的背景下,通过继续教育,造就大量适应转型升级的、面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线的实用型、技术型和技能型专门人才,是高职院校义不容辞的责任,也是高职院校增强自身核心竞争...
312.
信息技术环境下的小学语文协同教学新探索
作者:
刘珍芳
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
7-9
摘要:
信息技术环境下的小学语文协同教学活动,应充分发挥网络技术的优势,搭建专题学习网站,为协同教学提供合作平台和技术支持。协同教学需要学校、社会、家庭等多方协同完成。信息技术环境下开展小学语文协作...
313.
关于思想政治课教学改革的思考
作者:
方敏
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
10-12
摘要:
新一轮课程改革迫使思想政治课确立新的教改思路,培养新的教与学的思维方式;通过树立全员育人、全方位育人的"大思政"教育理念,整合思政课教学资源,建立多元化复合型考评机制;通过使用现代化教学手段...
314.
改进成本会计教学的方法
作者:
胡骏青
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
13-13
摘要:
成本会计是会计专业继《基础会计》《财务会计》课程以后又一门专业课程,该课程是一门实践性强、技术操作性强的课程。在目前成本会计的教学过程中,存在着教学手段单一,难以调动学生的积极性,学生普遍感...
315.
项目学习:探索育人的新模式
作者:
徐锦生
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
14-16
摘要:
创新育人模式,促进学生健康快乐成长是当前教改的重要课题。项目学习是改变育人模式的有效载体。项目学习作为研究性学习的主要模式之一,是指学习者在某一特定的情境下,在已有知识经验的基础上与老师和学...
316.
把握历史教学语言 提高历史课堂实效
作者:
张淑萍
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
17-17
摘要:
历史课程中的语言教学具有很重要的作用。历史教师应努力使自己所表达的历史知识,准确反映那个某个时代或朝代的特征,并注意语言的通俗、形象与幽默,适合学生的心理节奏,增强学生学习历史的兴趣,提高历...
317.
“十二五”背景下农村中职教育的功能拓展
作者:
谢章华 赖兴政
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
18-18
摘要:
"十二五"规划对于促进社会主义新农村建设和加快农村中职教育发展具有十分重要意义。农村中职教育面对这一新形势、新机遇、新挑战,应主动办成新型农村劳动者的培训基地,办成现代农业的科技创新示范园,...
318.
问题教学法在初中语文教学中的运用
作者:
刘冬娜
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
19-19
摘要:
在教学过程中,问题教学法不失为一种有效的教学方法,有助于培养学生的问题意识。教师要充分利用一切可利用的学习资源,巧思妙设引入问题,启发诱导解决问题,使学生敢问、多问、善问,充分发挥学生学习的...
319.
关于多元解读《愚公移山》的教学思考
作者:
陈君兰
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
20-20
摘要:
多元解读不是没有底线、没有边界的"胡思乱想"。在阅读教学中,真正的多元解读应是教师、学生在与文本深度对话的基础上,飞扬个性,纠正随意性,教师充分发挥"平等中的首席"作用,把握文本的主要倾向,...
320.
语文教学的导语设计例说
作者:
卢凤
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
21-21
摘要:
语文课的导语,能对语文课堂教学起到重要的作用。语文教师上课时的导语若能做到简洁明快、新颖活泼,学生就能很快入情入境。成功的导语既能激发学生学习的浓厚兴趣,激活其创造性思维,又能发挥语文教师的...
321.
中学语文课堂提问与质疑摭谈
作者:
张春姣
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
22-22
摘要:
在语文教学过程中,教师既要向学生提问,又要让学生质疑。教师提问可为学生质疑引路,拓宽学生质疑的渠道,让学生具备质疑的能力。教师提问还可以弥补学生质疑的不足,使学生在质疑的过程中养成主动学习语...
322.
习作教学中积累与训练同步发展的措施
作者:
王端嫩
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
23-23
摘要:
小学生习作普遍存在程式化、雷同化且书面语言贫乏等现象。要使学生能自如表达所见所闻、所为所感,就必须进行有效的语言积累。学生之间存在性格、生活经历的差异性,小学语文教师应在教学中追求"积累个性...
323.
农村复式班“三环三层”纵向教学线路探讨
作者:
钟镕隆
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
24-24
摘要:
我国农村人口约占总人口的70%。农村教育状况相对比较薄弱,许多农村学校采取复式班教学方式。由于复式班教学有着自身的特点和规律,教师在教学中可遵循"三环三层"的纵向教学线路,合理地把握好教与学...
324.
小学语文教学利用“泡泡”指导学生批注的策略
作者:
李红燕
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
25-25
摘要:
批注是引导学生与文本真诚对话的有效途径。从小学中年级起,教师应逐步引导学生运用批注这一方式解读文本。而小语教材中精心安排的'泡泡',不失为指导学生练习批注的有效切入点。
325.
激活小学语文课堂的策略探讨
作者:
张永娟
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
26-26
摘要:
新课标要求下的语文教学,组织形式应是灵活多样的。教师要善于将各种学生喜闻乐见的形式引入课堂,让学生在读中感悟、体验、积累,让学生,畅所欲言,让语文课堂真正"活"起来。
326.
追求诗意的小学语文课堂
作者:
邹国俊
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
27-27
摘要:
语文课堂需要诗意。诗意的课堂是语文教师才智与情感的体现。在小学语文教学中,教师应追求激情的燃放、意境的优美、艺术的想象、语言的韵味,使语文课堂更加富有情趣与诗意,给学生以美的感染与陶冶。
327.
作文教学“一读二彷三自创”策略探析
作者:
巢时萍
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
28-28
摘要:
作文教学一直是语文教学的一大难点。《语文课程标准》规定,五六年级学生应"懂得写作是为了自我表达和与人交流,并养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素...
328.
小学高年级学生情感教育的探讨
作者:
谌浩伍
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
29-29
摘要:
教师是人类灵魂的工程师,如何对处于青春期的学生进行情感教育,培养学生健全的人格,至关重要。师生之间建立平等和谐的关系,才能使学生拥有一个健康的心理,更加积极地投入到学习生活之中。
329.
打造低年级高效识字课堂之我见
作者:
周春香
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
30-30
摘要:
在小学低年级语文教学中,识字教学是语文教学的基础性教学任务。在识字教学中,教师要因材施教,充分调动学生的学习兴趣,创设生动有趣的学习氛围,引导学生独立思考,让学生在愉快的氛围中快乐学习汉字。
330.
小议学生口语交际能力培养的途径
作者:
周春霞
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
31-31
摘要:
口语交际能力是小学生必备的语文素养之一。在小学语文教学中,教师要选择直观、形象的内容,生动、活泼的教学方法,让学生积极主动地投入到语言训练的环境中去,引导学生在活动中训练思维,发展语言,提升...
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教师博览:下旬刊基本信息
刊名
教师博览:下旬刊
主编
刘林
曾用名
教师博览:科研版
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-5009
CN
36-1222/G4
邮编
330038
电子邮箱
jsblkyb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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