湖南教育(D版)期刊
出版文献量(篇)
3349
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湖南教育(D版)

主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410016
地址:
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
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  • 作者: 陈锡友
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  25-25
    摘要: C同学因习得性无助,两次接受了我的心理咨询,在帮助她积极疏导情绪,取得一定的效果后,我得出了帮学生走出习得性无助的两点体会:一、澄清问题关键在前所未有的压力面前,高三学生很容易出现情绪波动,...
  • 作者: 张成荣
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  26-26
    摘要: 一、热身活动——快乐传真第一轮规则:请每个小组选出一人,用肢体语言来展示一个成语(不能发出声音),其他人根据自己的理解去猜这个成语,看哪个组猜得又准又多!输了的组集体接受惩罚。第二轮规则:每...
  • 作者: 刘秋梅 许兴亮
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  27-27
    摘要: 人生就是一列不断向前的列车,路途上会有很多站,上上下下,很难有人可以自始自终陪着到最后一站,我们老师就是陪着学生乘车的人,不同的阶段有不同的老师陪着。怎样在旅程中让学生自由、快乐、健康的成长...
  • 作者: 陈章力
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  28-28
    摘要: 有人说班主任应有三副眼镜:一是显微镜,用来仔细、全面地观察、了解学生。二是放大镜,用来捕捉学生身上的优点、闪光点。三是望远镜,用发展的眼光看学生,及时发现和挖掘学生的潜能。利用好这三副眼镜能...
  • 作者: 唐佳莉
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  29-29
    摘要: 品位在阅读中提升,高尚人格在一言一行中酝酿。师生“同读一本书”“同背一首诗”,营造书香氛围。我结合语文课教学内容,向学生推荐优秀课外读物,既丰富了学生的课余生活,又培养了他们热爱读书、享受阅...
  • 作者: 王艺霖
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  30-30
    摘要: 一沙一世界,精彩各自呈。方式不一,殊途同归。小粒串成珍珠链,细事传递无限隋。师生彼此悦,万象自然生。请欣赏下面一学生自主课堂展示后,写的一段笔记:
  • 作者: 唐春吾 李宇
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  31-32
    摘要: 母语习得者通过对一些未经过分析的语言片段的记忆与模仿,获得初步的语言交际能力,继而在此基础上通过积累大量的“预制语言”实现词汇发展性的飞跃和语言沟通能力的快速提升,这一现象在母语习得中非常普...
  • 作者: 余丹
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  33-34
    摘要: 在小学科学实验中,学生实验材料虽逐渐趋于普及,但即便是硬件设施较完善的学校,也有部分材料由于一些原因不能及时到位;而对于硬件设施比较薄弱、教学资源相对缺乏的学校,材料的限制往往制约了课堂实验...
  • 作者: 胡锦云
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  35-36
    摘要: 作为一线教学的语文老师,我一直苦恼于作文训练的劳而无功。经过多年的实践,我们探索出“读写评”有机结合的作文训练模式。下面,就以高中人教实验版教材必修一第一次作文训练为例来谈谈。
  • 作者: 喻沛
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  37-38
    摘要: “教师要做一点小研究,这样教师自己的认识才会越来越深刻;学校要鼓励教师做一些小研究.这样学校才会越来越有活力。数学教师队伍中做点研究的人越来越多了,数学教师队伍就越来越上档次了:学校中做点研...
  • 作者: 龙检罗
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  39-40
    摘要: 数学的发展历程一再证明:“问题是数学的心脏”,思维从问题开始,创造力从问题开始,教学以问题继续。因此,努力探索数学问题教学的开放性,充分发挥创造性,并不断调动学生学习的积极性和主动性,培养他...
  • 作者: 刘玲
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  41-42
    摘要: 数的认识离不开数轴,数轴有利于学生自然地形成对数及数与数、甚至数与数量关系的进一步直观、形象的认识。有助于学生更有效地理解抽象的数的概念与内涵。然而在分数的教学中,数轴的参与却不那么顺畅。例...
  • 作者: 唐良平
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  43-44
    摘要: 新课改环境下的语文课,必须是学生充分参与的课堂。仅有学生简单的感官参与,这是不够的。如果老师能引导学生思维参与,这只是学生参与的一般层次;如果让学生的情感参与到课堂中来,这才是学生参与课堂的...
  • 作者: 严伯霓
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  45-46
    摘要: 名师之“名”不在于有名、出名,而在于“明”,“明白”的“明”。台湾学者薛仁明说,教育是明白之人使人明白。“明”是一种智慧,更是一种品德。听了方俊老师的课,我想到了《礼记·大学》中:“大学之道...
  • 作者: 肖建军 骆习群
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  47-50
    摘要: 分享,是指与他人共同享受、使用、行使。它作为一种行为习惯,一种价值导向,近年来为社会所推崇,但将分享理念引入管理是一种新的尝试。长沙财经学校肖建军校长主持的长沙市教育科学“十二五”规划课题《...
  • 作者: 彭建成 王朝辉
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  50-52
    摘要: 分享,指把自己的东西分给他人一起享用。可分为三类:一是实物分享,表现出个人的修养与习惯;二是感受、体会、思路、创意、计划、方案等精神类产品分享,表现出团队或行业的文化与价值取向;三是权利、义...
  • 作者: 徐理文
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  53-53
    摘要: 如何将分享理念运用于班级管理,两年的实践证明,从以下五个方面开展工作,能获得良好效果。第一,全员参与,增加“分享”的广度。在推广分享理念的过程中,会出现这样一些现象:有些平时表现较优秀的学生...
  • 作者: 李爱清
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  54-55
    摘要: 中职课堂教学改革一直是我校教学科研的重要内容,特别是通过各种主题展开的课题研究,使我校课堂教学改革不断深入,并取得良好的效果。本文根据教学实践,对“分享理念”指导下的中职课堂教学改革进行初浅...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  56-58
    摘要: 当前,家庭、学校和社会关注的是学生分数,认为有好分数就可以上好大学,上好大学就可以有好T作。但事实并非如此。在学校和社会的十字路口,很多孩子发现除了“上大学”就没有别的理想了,不知道自己想干...
  • 作者: 龙迪辉
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  59-60
    摘要: 教育科研成果作为潜在的教育生产力,是一种促进教育改革和发展的力量,这种力量只有通过教育科研成果的推广应用,才能得到充分的体现和展示。目前,基础教育科研成果在很多情况下起于实践而止于文本。因此...
  • 作者: 钟世华
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  61-62
    摘要: 语感这个词的流行,得益于它是语文课程标准中众多新兴名词里的一个。然而语感究竟是什么?语感究竟跟什么相关?如何培养?语感在语文教育中具有什么意义?我们似乎没来得及好好琢磨一下这些紧要的问题,就...
  • 作者: 欧阳荐枫
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  63-64
    摘要: 捷克作家米兰·昆德拉的小说《生活在别处》很好读,正如他的另一部在中国产生很大影响,拥有无数拥趸的小说《生命不能承受之轻》一样,以诗性和存在为根基,通过言简意赅的叙事来表达深刻睿智的思想,表现...
  • 作者: 郭元祥
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  1-1
    摘要: 中国的基础教育最缺什么?答案也许是多种多样的。 中国的基础教育不缺“德”,但缺“立德”。改革开放三十多年来,我们一而再、再而三地强调德育,“德育渗透”“德育为首”“德育为先”等说法频频出现...
  • 作者: 肖万祥
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  4-7
    摘要: 由于各种原因,“师德滑坡”已成为当下中小学教师队伍中较为突出的问题,广为社会关注。分析近年来中小学教师“师德滑坡”的现象及其典型案例,我们不能不深刻反思如下几个问题:师德内涵的核心要素到底是...
  • 作者: 宋蓓蓓 朱芳
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  8-9
    摘要: 6月4日上午铜铺街小学热闹非凡,来自五区四县各学校的综合实践老师齐聚在此,参加天心区朱芳综合实践活动名师工作室市级开放主题研讨交流活动。出席此次活动的领导专家有湖南省教科院教研员曾放、长沙市...
  • 作者: 彭芝蕴 黄伊利
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  10-10
    摘要: 2014年5月23日上午,由罗晓红学前教育工作室主办,长沙县教育局、学前教育协会、湘龙幼儿园协办的第一届第二批罗晓红学前教育工作室总结表彰暨第二届第二批启动培训大会在长沙县湘尼幼儿园多功能厅...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  11-13
    摘要: 处于风暴眼中的南方科技大学的教育改革到如今已经走到第七个年头,南科大提出“建设亚洲一流的研究型大学”的口号使其成为公众舆论的焦点。但是面对一流大学教授的辞职,学生不及格率偏高,培养机制和学科...
  • 作者: 邓海军
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  14-16
    摘要: 湖南大学附属中学是一所隶属湖南大学的全日制完全中学,是长沙市示范性重点中学、湖南省现代教育技术实验学校、优秀级子弟中学、省级重点课题实验学校、湖南省青少年科技创新示范基地、教育部义务教育阶段...
  • 作者: 查子珊
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  17-17
    摘要: 5月19日,“湖南最可爱的乡村教师”优秀事迹巡回报告首场报告会在长郡双语实验中学举行。省政府副省长李友志,原省委常委、省纪委原书记、省教育基金会理事长许云昭,原省委常委、省人大原副主任、省教...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  17-18
    摘要: 2014年5月17日上午,我市承担的教育部重点资助课题《基础教育质量发展性评价体系构建的理论与实践研究——以湖南省长沙市为例》在长沙市教育局三楼会议室进行开题论证。省教科院院长、省教育科学规...

湖南教育(D版)基本信息

刊名 湖南教育(D版) 主编 卢鸿鸣
曾用名
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1000-7644 CN 43-1034/G4
邮编 410016 电子邮箱 jycxyj2011@126.com
电话 0731-84722 网址
地址 长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号

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