湖南教育(D版)期刊
出版文献量(篇)
3349
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湖南教育(D版)

主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410016
地址:
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
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  • 作者: 雷建军
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  1-1
    摘要: 1931年,从欧洲游学回来的梅贻琦先生就任清华大学校长。在就职典礼上.他说道:“一个大学之所以为大学,全在于有没有好教授。孟子说:‘所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也。’我现在可以仿...
  • 作者: 吴成军
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  4-7
    摘要: 实验教学在科学课程教学中十分重要,科学课程里的生物学如何重视并有效开展生物实验教学与评价?为此,本刊特邀吴成军专家为我们撰文阐述。吴成军系人民教育出版社副编审,资深编辑。全程参与义务教育生物...
  • 作者: 马臻
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  8-10
    摘要: 4月26日~27日,在绵绵春雨之中,中国教育学会班主任高层论坛在长沙举行.本次论坛的举行,恰逢教育部深入贯彻学习党的十八大关于“立德树人”教育根本任务、培育和践行社会主义核心价值观、进一步加...
  • 作者: 张敏
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  11-11
    摘要: 2014年4月24日,在这雨生百谷、暮春谷雨时节,湖南省长沙市雨花区张敏科学名师工作室,“以学生探究为中心的情境设计策略教学”的研讨开放活动在长沙市雨花区砂子塘泰禹小学浓情举办。本次活动由长...
  • 作者: 周小青
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  12-12
    摘要: 4月11日,长沙市政府办公厅转发了《关于进一步推进基础教育集团办学的实施意见》,明确将进一步推进基础教育集团办学,以扩充优质教育资源,促进城乡义务教育资源均衡配置。到2017年,长沙市优质高...
  • 作者: 许月良
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  14-14
    摘要: 特级教师是师德的表率,育人的模范和教学(管理、教研)的专家,服务的能手,是中小学教师群体中的优秀代表,是党和政府给中小学优秀教师代表授予的崇高荣誉。作为特级教师,我们除了享受一份沉甸甸的荣誉...
  • 作者: 姜小明 樊希国
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  16-17
    摘要: 教学管理工作是学校整个管理系统中最重要、最核心的工作,也是一项细致度和准确度要求较高,同时又很繁琐的工作。我校建立的实用性强、操作简单、涵盖内容广泛的网络教学管理平台,为学校提供了数字化信息...
  • 作者: 周林生 黄尚喜
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  18-19
    摘要: 近些年来,随着高校艺体特长生招生规模的扩大,以及高校自主招生政策的实施,普通高中在学生艺体特长和艺体特长生培养方面的力度越来越大,为具备艺体潜质的学生升学和发展创造了一定的条件。
  • 作者: 邱田民
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  20-21
    摘要: 教育改革的核心是课堂教学的改革。提高课堂教学的效益,是当前迫切需要研究和解决的问题。近年来,宁乡实验中学在省、市、县教育部门的关心和指导下,大力开展“真新活乐”高效课堂教学的探索与实践,取得...
  • 作者: 杨敏毅
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  22-24
    摘要: 又是一年高考时,满垄金黄盼丰收。冲刺阶段,我们特邀上海七宝中学杨敏毅等著名专家及省内一线名师为高三教师、家长和学生准备了一期心理“按摩操”,为大家减压增动,希望每一位学子考出最佳水平,每一位...
  • 作者: 朱芳
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  25-25
    摘要: 一、判断孩子的焦虑水平 低度焦虑的考生对考试有一种被动、麻木的状态,对模考成绩不关注,缺乏促进学习的迫切感和自我提高的动机;中度焦虑能给考生带来一定的紧张和压力,这种适度紧张可以维持学生的...
  • 作者: 朱芳
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  25-26
    摘要: 一、让积极情绪主导学习 情绪能力对学习过程有很大的影响,它能从正面或反面深刻地影响我们的学习能力。当我们处于负面情绪的状态,比如焦虑、愤怒时,会感到有效接受和处理信息非常困难。当我们处在较...
  • 作者: 陈锡友
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  25-25
    摘要: C同学因习得性无助,两次接受了我的心理咨询,在帮助她积极疏导情绪,取得一定的效果后,我得出了帮学生走出习得性无助的两点体会:一、澄清问题关键在前所未有的压力面前,高三学生很容易出现情绪波动,...
  • 作者: 刘秋梅 许兴亮
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  27-27
    摘要: 人生就是一列不断向前的列车,路途上会有很多站,上上下下,很难有人可以自始自终陪着到最后一站,我们老师就是陪着学生乘车的人,不同的阶段有不同的老师陪着。怎样在旅程中让学生自由、快乐、健康的成长...
  • 作者: 陈章力
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  28-28
    摘要: 有人说班主任应有三副眼镜:一是显微镜,用来仔细、全面地观察、了解学生。二是放大镜,用来捕捉学生身上的优点、闪光点。三是望远镜,用发展的眼光看学生,及时发现和挖掘学生的潜能。利用好这三副眼镜能...
  • 作者: 王艺霖
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  30-30
    摘要: 一沙一世界,精彩各自呈。方式不一,殊途同归。小粒串成珍珠链,细事传递无限隋。师生彼此悦,万象自然生。请欣赏下面一学生自主课堂展示后,写的一段笔记:
  • 作者: 余丹
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  33-34
    摘要: 在小学科学实验中,学生实验材料虽逐渐趋于普及,但即便是硬件设施较完善的学校,也有部分材料由于一些原因不能及时到位;而对于硬件设施比较薄弱、教学资源相对缺乏的学校,材料的限制往往制约了课堂实验...
  • 作者: 胡锦云
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  35-36
    摘要: 作为一线教学的语文老师,我一直苦恼于作文训练的劳而无功。经过多年的实践,我们探索出“读写评”有机结合的作文训练模式。下面,就以高中人教实验版教材必修一第一次作文训练为例来谈谈。
  • 作者: 龙检罗
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  39-40
    摘要: 数学的发展历程一再证明:“问题是数学的心脏”,思维从问题开始,创造力从问题开始,教学以问题继续。因此,努力探索数学问题教学的开放性,充分发挥创造性,并不断调动学生学习的积极性和主动性,培养他...
  • 作者: 刘玲
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  41-42
    摘要: 数的认识离不开数轴,数轴有利于学生自然地形成对数及数与数、甚至数与数量关系的进一步直观、形象的认识。有助于学生更有效地理解抽象的数的概念与内涵。然而在分数的教学中,数轴的参与却不那么顺畅。例...
  • 作者: 唐良平
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  43-44
    摘要: 新课改环境下的语文课,必须是学生充分参与的课堂。仅有学生简单的感官参与,这是不够的。如果老师能引导学生思维参与,这只是学生参与的一般层次;如果让学生的情感参与到课堂中来,这才是学生参与课堂的...
  • 作者: 严伯霓
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  45-46
    摘要: 名师之“名”不在于有名、出名,而在于“明”,“明白”的“明”。台湾学者薛仁明说,教育是明白之人使人明白。“明”是一种智慧,更是一种品德。听了方俊老师的课,我想到了《礼记·大学》中:“大学之道...
  • 作者: 肖建军 骆习群
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  47-50
    摘要: 分享,是指与他人共同享受、使用、行使。它作为一种行为习惯,一种价值导向,近年来为社会所推崇,但将分享理念引入管理是一种新的尝试。长沙财经学校肖建军校长主持的长沙市教育科学“十二五”规划课题《...
  • 作者: 彭建成 王朝辉
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  50-52
    摘要: 分享,指把自己的东西分给他人一起享用。可分为三类:一是实物分享,表现出个人的修养与习惯;二是感受、体会、思路、创意、计划、方案等精神类产品分享,表现出团队或行业的文化与价值取向;三是权利、义...
  • 作者: 徐理文
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  53-53
    摘要: 如何将分享理念运用于班级管理,两年的实践证明,从以下五个方面开展工作,能获得良好效果。第一,全员参与,增加“分享”的广度。在推广分享理念的过程中,会出现这样一些现象:有些平时表现较优秀的学生...
  • 作者: 李爱清
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  54-55
    摘要: 中职课堂教学改革一直是我校教学科研的重要内容,特别是通过各种主题展开的课题研究,使我校课堂教学改革不断深入,并取得良好的效果。本文根据教学实践,对“分享理念”指导下的中职课堂教学改革进行初浅...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  56-58
    摘要: 当前,家庭、学校和社会关注的是学生分数,认为有好分数就可以上好大学,上好大学就可以有好T作。但事实并非如此。在学校和社会的十字路口,很多孩子发现除了“上大学”就没有别的理想了,不知道自己想干...
  • 作者: 钟世华
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  61-62
    摘要: 语感这个词的流行,得益于它是语文课程标准中众多新兴名词里的一个。然而语感究竟是什么?语感究竟跟什么相关?如何培养?语感在语文教育中具有什么意义?我们似乎没来得及好好琢磨一下这些紧要的问题,就...
  • 作者: 欧阳荐枫
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  63-64
    摘要: 捷克作家米兰·昆德拉的小说《生活在别处》很好读,正如他的另一部在中国产生很大影响,拥有无数拥趸的小说《生命不能承受之轻》一样,以诗性和存在为根基,通过言简意赅的叙事来表达深刻睿智的思想,表现...
  • 作者:
    刊名: 湖南教育(D版)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 长沙财经学校(原长沙市财经职业中等专业学校)前身为创办于1921年的湖南私立含光女子中学,1982年改办职业教育,是长沙市教育局直属的首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等...

湖南教育(D版)基本信息

刊名 湖南教育(D版) 主编 卢鸿鸣
曾用名
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1000-7644 CN 43-1034/G4
邮编 410016 电子邮箱 jycxyj2011@126.com
电话 0731-84722 网址
地址 长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号

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