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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 一个文本就是一种视野，而仅靠一种视野往往会限制孩子们对文本作出多元的、独特的解读和体验。如果我们能够拓展一些新的课程资源，拓展一个新的思考视野，那么，对文本本身的解读，就会显得更加灵活、更加...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 2005年8月15日至18日，在上海师范大学大学举行了“第五届海峡两岸美术教学交流会”，“人文性·生态性·灵性”是这次大会的主题。中国海峡两岸四地以及美国、新加坡、马来西亚的美术教育专家、美...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 体育教学与其他教学不同之处甚多，其区别主要在于，室外课较多，学生活动情况明显，对此，在体育教学中，多利用游戏练习，使学生始终处于一种“角色情境”中，创设一种宽松，活泼和谐的教学氛围，就能充分...
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4. 从生本角度看词语教学刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 《语文课程标准》中对于词语的教学方式发生了根本性的变化，从强调“四会”调整为“会读、会写”，要求了解字词在语言环境中的意思，逐步做到能在口头和书面表达中运用，教学中再也不要花费大量的时间，让...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着新课改的进一步推进，国家越来越重视学生的全面发展。在初中英语教学中注重学生的自由主动表达，通过合作互动让学生在任务合作中有效把握英语知识，可以全面提升学生的综合能力水平。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 根据当前学生体质健康调查结果表明：现在学生体质有明显下降的趋势，主要体现在学生的耐久力指标连年下降，目前通过在体育教学构过程中科学地提高学生的耐久力这一项工作十分关键。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 伴随着我国社会的快速发展，我国对教育的重视程度越来越高，尤其是对高中语文的教育教学．而在高考中写作占据语文学科的很大分数，因而，提升学生的写作能力就十分重要。只有学生具有深刻、丰富、形象的情...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文学科素养加上“核心”后，除了听说读写思五个方面的知识、能力之外，还要把文学审美、文化价值、思想价值等纳入。由此，语文课...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 化学学科是一门以实验为基础的自然科学，所以学生的创新体验也经常蕴含在实验教学之中。本文从重视实验观察，打好创新基础；强化实验探究，增强创新意识；抓住异常现象，激活创新思维；指引化学实验的设计...
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10. 借助美术教学，彰显学生个性刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 美术学科是比较能够彰显学生个性的科目，只要我们美术教师做一位有心人，在平时的教学过程中，能够有这样的意识，就一定能够借助美术教学培养和发展学生的个性，我们平时应尽可能地提供机会，多给孩子欣赏...
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11. 美术课堂中学生自主学习能力的培养刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。著名教育家笛卡尔说：“最有价值的知识是方法的知识”...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 近年来，高校思想政治理论课越来越受到党和国家相关部门的重视。继习近平总书记在2016年12月的全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，强调要“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”后，教育部又将...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 叙事类作品和抒情类、议论类、说明类的作品不同，有着自身的特质。为了让学生全面、深入地领略其丰富意蕴，切实提升学生的阅读素养、思维品质和语言表达能力，笔者在教学实践中进行了新的尝试。笔者注意到...
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14. 教、学、做合一，感悟数学思想方法刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 数学课程中的综合与实践内容将教师教、学生学、学生内化知识与运用相结合，能较好的提升学生的数学素养。本文，笔者从问题的发现是教师直接给出还是学生在过程中自然发生？实践活动的参与是被动的接收还是...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身参加锻炼的前提。无论是教学内容的选择，还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣。只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 数形结合就是把抽象难懂的数学语言、数量关系与直观形象的几何图形、位置关系结合起来．通过“以形助数”或“以数解形”，即通过抽象思维与形象思维的结合，可以使相对的复杂问题简单化，抽象问题具体化，...
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17. 小学英语课堂组织教学的艺术刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 《英语课程标准》倡导在英语教学中营造宽松，民主，和谐的教学氛围。但有些教师由于过分强调民主，忽视了课堂组织教学，结果课堂到了教师无法控制的地步，严重地妨碍了课程改革的顺利进行。因此，教师应该...
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18. 我们该怎样去做老师？刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 如果我们常怀慈悲心，我们或许能教育出更多健全的人。我一直以为，人应当有远大的理想，不应为身边琐屑的事缠绕。我们很少把学生放在心里，我们更多的时候是把成绩放在心里，是把绩效放在心里。后来，我明...
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19. 走进学生的心田，播洒爱的教育刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 爱的教育在于唤醒学生的“爱”、责任意识、平等意识；爱的教育在于创新，用“新”来倾注爱，启迪学生的爱；用“新”来吸引学生，让学生感悟生活中的爱。
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20. 陪伴是最好的教育刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 写这篇文章，不仅仅只是站在老师的角度，同时也站在了女儿的角度。作为一名刚入职的新教师，没有经验之谈，只是简单的一些感想。每天在家园联系的微信、QQ群里，经常看到家长们对孩子在园表现的询问以及...
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21. 结合苏州水文化，保护水资源刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 苏州地处江南地区，水网密布，水资源较为丰富，但是人均占水量仅为全国人均的3／4和世界人均的1／5。近年来，苏州已经被国家列入水质型缺水地区之一。当前，提高人们用水节水和保护水资源的理念，保护...
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22. 令人头疼的告状刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 上了中班，孩子们的活动量加大了，也更活跃了，孩子们的纪律问题成了一直困扰我的大问题。上课随意插话，和同伴聊天、嬉闹。老师在上面讲，他们在下面讲，每次都要停下来反复整顿纪律才行。出操、放学走楼...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 阅读学习教育名著的直接目的是提高自己的教育理论水平，最终目的是改进自己的教育教学活动，推进素质教育的实施，提高教育教学的质量和效益。如果读的时候能够沉下心来，回想自己进行教育时的点点滴滴，与...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 现代社会只有不断地发展自身的交际能力，才能适应并挑战这个社会。幼儿同样如此，需要面临一系列的社会难题，并学会解决社会难题。因此在幼儿的成长过程中，我们必须引导幼儿高度关注社会并学习亲近社会，...
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25. 好玩的积木刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 这是一个中班的建构活动。游戏开始了，我把一部分选择建构区的小朋友带到了我们的“建筑工地”，告诉他们，我们可以运用的材料、工具以及我们要遵守的游戏规则。在听完我的介绍之后，他们都迫不及待地过去...
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26. 用爱架起沟通的桥梁刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 高尔基曾经说过这么一句话：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。作为一名幼儿园老师，不仅要有扎实的专业知识和专业技能，还要有一颗爱孩子的心。爱有一股神奇的力量，它不仅可...
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27. 读《告诉孩子，你真棒!》有感刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： “在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了；心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板（...
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28. 幼儿在数学活动中的操作环节研究刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 动手操作时孩子进行数学活动的重要途径之一．它能充分调动幼儿的各种器官，能帮助幼儿在自主愉快的气氛中获得数学经验．建构知识网络，同时使幼儿的逻辑思维得到最大限度的发展。幼儿动手操作是数学活动得...
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29. 在自主性游戏中培养幼儿创新意识刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 自主性游戏是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。现实生活是角色游戏的源泉，幼儿通过扮演角色，在假想的动作、情景和物体中反映他们眼中的世界。幼儿未来的生活不应该是...
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30. 试论幼儿社交力对幼儿发展的重要性刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 生活即教育，社会即学校，这是陶行知先生教育思想的核心和精髓，他强调教育要通过生活才能发出巨大的力量从而成为真正的教育，教育要面向社会，这就离不开人与人之间的交往，但我们的幼儿在人际关系、社会...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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