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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “团扇”文化源远流长，资源十分丰富。借鉴、吸收和传承这一资源，可以丰富我们的学校课程内容。同时，通过学生的亲身实践，感知与系统学习，从中扩大知识面，增强学生热爱家乡、传承文化的思想感情。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 审题是解决问题的基础和先导。审题能力是综合获取信息、处理信息的一种能力，它需要以一定的知识储备、认知水平为依托，更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。良好的审题习惯对于引导学生正确解...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 大学读的是数学专业，更觉得数学博大精深，它的神奇魔力就好比诺瓦列斯所说“纯数学是魔术家真正的魔杖”。数学的本质在于它的自由，人的心总是向往自由的美好，在数学的学习里我得到了这样的满足与宽慰。...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 美术教学是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点，以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。而乐观使人充满朝气、生机勃勃，是人不可缺少的健康心态。作为教师，除了教学生学习知识以外，还要...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 说起基本功，语文老师会说，“能说一口标准的普通话，能写一手漂亮的粉笔字就行”，英语老师会说，“能说一口纯正的英语口语，有敏锐的英语听力就行”，音乐老师会说，“自弹自唱好，知晓基本的乐理知识就...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 现行习题教学普遍采用二种教学形式：一是老师讲为主，二是以边做边讲的形式进行，这种教学方法导致学生一听就匿，一做就错的结果。更“以问题为中心”的教学模式以情境、问题、活动等教学方式展开教学，较...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “SPARK”教学理念的引入，为小学体育课堂教学注入许多新鲜的知识，对当前体育教学具有非常重要的意义。本文接纳了SPARK架构下的课程经验，着眼新时段的授课实际，侧重于SPARK教学理念在小...
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8. 走进生活 真情写作刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 生活是创作的源泉，作文教学离不开生活，我们应从观察生活和丰富生活入手，指导学生获取和积累写作素材，激发学生兴趣，抒发真情实感，学习如何从生活中写作。
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9. 你的废物，我的宝刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 现行的美术教材与课改前的老教材相比，在学习领域中涉及综合探索的课程逐步增多．在美术课堂上所用到的工具材料也是千奇百怪，学生作业的表现形式更是丰富多彩，其中有相当一部分课程中涉及废物利用。本文...
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10. 高一英语应注意培养学生三个习惯刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 对于刚刚步人高一的新生，由于高中英语教材容量大、要求高，教学节奏快，单词越来越多，课文长，在初中的基础上注入了大量的语法点、知识点，句子结构复杂，带来了英语学习的不适应，思想上产生畏难情绪。...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 社会快速发展，竞争日趋激烈，对大写“人”的要求越来越高。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 2016年苏教版教材进行了改版，增加了不少文质兼美，具有传统典范作用的文章，这其中就包括增加了不少古代的叙事诗，仅七年级而言，就增加了三篇叙事诗。如何就这一类题材进行教学，提高学生的鉴赏能力...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《数学课程标准》中明确要求教师：“在教学中要培养学生良好的数感。”而且把“数感”摆在六个核心概念中的首要位置．充分表明让学生在数学学习过程中建立数感，是新课标十分强调和重视的问题。因此，作为...
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14. 中国传统文化与小学音乐课的融合刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 音乐教育在小学教育阶段应该占据重要的地位．它是培养学生艺术素养、创造精神和自由灵魂的基地。音乐不仅能够启迪人的智慧．同时也是传承人类文化的重要载体。小学音乐课程虽然面向小学生．但在传承文化这...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 低年级学生注意力不稳定，易被新鲜的刺激吸引，常受兴趣和情绪支配。因此，低年级词语教学应形式多样，丰富多彩，才能对学生产生强大的吸引力，促使他们思维活跃，情感丰富；把词语教学与文本理解结合起来...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 小学语文中开展群文阅读教学，能有效提升学生阅读速度，同时增加阅读的数量，是一种新的阅读教学模式。这种模式倡导小学生多阅读不同种类的文章，从而大幅度提升学生语文素质。通过结合教学实际和教改实践...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 激励性评价是小学英语课堂的重要组成部分。在教学中巧用激励性评价可以调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，从而达到预期的教学效果。并且使学生在英语课程学习中认识自我，建立自信，提高语言运用...
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18. 走向童趣的美术课堂教学衔接策略刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 一堂好的美术课，课堂环节犹为重要。在长期的小学美术教学中，我将美术课堂教学一般分为六个环节：导入、示范、讨论、精讲、辅导、讲评。而这常用的六个环节之间又不是孤立、分割的，而是相互衔接、互相作...
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19. 开放型教学模式策略探寻刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 新课程强调数学课堂教学应从培养学生的思维能力出发，开放教学，让学生全面地、主动地去探索，让每个学生成为学习的主人，让课堂教学焕发生命的活力。开放型的教学模式应该是创设情景——探索与交流——实...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 创设情境是高中数学教学较为常用的一种教学方法，通过创设与学生生活相关的情境，吸引学生对于该教学内容的兴趣，从而激发学生的主动探索精神，提高课堂教学效率。笔者结合教学实例，分析高中数学创设情境...
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21. 英语课堂教学中合作学习的几点实践刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在基础课程改革中，转变学生学习方式被摆在突出的位置，现代学习强调小组成员之间的互动与合作，合作学习作为国际教育改革主流模式已倍受重视。本文就从合作学习的理论出发，结合这几年合作学习实施中存在...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 我校新市民子女是个占比较大的群体，他们的父母大多因在港城市拼搏事业而疏于对孩子的管教，自由生长的环境导致他们和本地学生在生活习性、行为习惯等方面有着较大差异。我校本地学生家庭条件相对优越，虽...
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23. 中队辅导中的和谐氛围营造探索刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 一个中队，如同一个大家庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么这个中队必定是和谐的、温暖的。那么作为一名中队辅导员的我是如何努力为学生塑造美好心...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 陶行知先生曾说过：“生活即教育，社会即学校，必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获真教育是在大自然与大社会里力……”我们应该结合开发，利用丰富的课程资源，扩展幼儿生活和学习的空间，而我们在...
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25. 幼儿游戏中的合作意识培养刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 合作，是人类社会赖以生存和发展的重要动力。幼儿将来要在社会上立足并充分发挥自己的力量，就必须学会与他人合作，将自己融入集体中，用集体的力量和智慧去解决问题和战胜困难。所以要充分利用幼儿园大环...
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26. 幼儿阅读活动指导方法初探刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 现代心理学研究认为，在幼儿早期阅读学习中，阅读兴趣、习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高，智力的开发及终身的发展有着重要的作用。在人的智力发展阶段中，有一段最宝贵的时光，在这段时期内进行适当...
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27. 让“感恩”与幼儿同行刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 当今社会以“独生子女”为主的家庭普遍存在只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献的现象。感恩是中华名族的美德，是幼儿园教育的一项重要内容，对幼儿的品德教育起到了关键性的作用。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 一、课前构想 《风》一课是以探究为核心做为设计理念，为学生提供了自主探究的空间和时间、经历发现的环节，从而来调动学生积极性。力求在充分相信和尊重学生的前提下，培养他们在课堂中亲身体验学习科...
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29. 有效开展区域活动的实践研究刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动，在区域活动中还要尊重幼儿的个体差异，满足幼儿个体发展的需要，成为幼儿园所喜欢的活动形式，这...
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30. 大学要规范行政刊名： 启迪发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 大学“去行政化”，本意是推进政校分开、管办分离，让行政的归行政，学术的归学术，给学术自由的环境。高等教育发展史证明，大学的可持续发展需要相当程度上的大学自治。如同著名数学家丘成桐所言：“大学...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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