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启迪2019年第2期出版文献
出版文献量(篇)
4047
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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目录
1.
走进蒙古长调艺术关注音乐审美体验
作者:
倪庆秋
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
1-4
摘要:
蒙古长调特色鲜明,深受各族人民喜爱。同时,音乐课程标准指出:应将我国各民族优秀的传统文化作为音乐课的重要教学内容。让学生熟悉并热爱各民族的音乐文化,增强民族意识、培养爱国主义情操。要求以审美...
2.
语文教材中的方言现象及应对策略
作者:
唐黎明
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
4-6
摘要:
中学语文教材中方言现象很普遍,给语文教学带来趣味的同时,也带来了困难。可以利用网络和学生一起寻找方言所在地语文教学对此的理解;然后根据搜索的材料和学生一起联系上下文,仔细辨别、探讨学习;对教...
3.
为有源头活水来——《历史与社会》课亟待加强课程资源开发和利用
作者:
张泽高
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
8-10
摘要:
课程资源是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源的开发利用是课程改革与实施的重要保障,是新课程目标顺利达成的必要条件。《基础教育课程改革纲...
4.
因动态而发生,在动态中发展——四上《垂直与平行》教学实践研究
作者:
蒋琳
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
10-12
摘要:
课堂动态生成是新课程倡导的一个重要教学理念。课堂教学是千变万化的,再好的预设也不可能预见课堂上可能出现的所有情况。课堂上出现意料之外的情况,很多都有动态生成的价值,老师应该调整预设,及时关注...
5.
初中历史与社会教学中批判性思维能力的培养
作者:
沈敏燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
12-15
摘要:
中国学生发展核心素养和历史与社会课标中都提出要培养学生批判质疑的科学精神,使学会独立思考、提出疑问、进行反思,逐步提高自主选择与决断的能力。但实际教学过程中,学生的批判性思维却容易被忽视,常...
6.
加强物理合作学习提升学生核心素养发展
作者:
周常林
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
16-18
摘要:
物理学科核心素养不仅要促进学生个人的终身发展,而且要促进社会的发展,二者都是核心素养不可或缺的重要部分。这就要求学生不仅学会自主学习,而且学会合作学习,学会在异质社群中生活,课堂教学应将个体...
7.
初中英语配音“五步法”教学的实践与探索
作者:
刘慧珍
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
19-23
摘要:
初中英语配音教学是以适宜中学阶段认知特点的经典英语电影为教学素材,以口语交流为基本教学策略的一种教学改革尝试。坚持运用“选、赏、仿、延、评”等“五步法”实施教学,激发了学生学习英语的兴趣,提...
8.
浅谈数学文化资源的开发与实践
作者:
倪霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
26-27
摘要:
在新课程标准不断更新与应用的今天,更多的数学教育教学工作者认识到在小学数学教学中进行数学文化资源开发与实践的重要性。本文从四个方面对数学文化资源的开发和校本化的实践策略进行了阐述。
9.
社会主义核心价值观渗透初中政治教学的思考
作者:
龚玉萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
27-28
摘要:
社会主义核心价值观作为社会主义先进理念以及先进文化的综合体现,是中国现代化建设的一个非常重要的指向标,在促进经济发展、政治发展以及文化发展等等方面有着非常重要的作用。因此,基于初中政治学科的...
10.
从《牧誓》逻辑反推真正的商纣王形象
作者:
卢淑奎
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
29-30
摘要:
历史是任人打扮的小姑娘,篡改历史成为成王败寇中成王的拿手好戏。每一个新朝廷上台总会丑化对手,美化自己。统治者们总是喜欢给自己戴上高大上的帽子,而为了自己统治的高大上,总是会想方设法拔高自己,...
11.
浅析小学语文写作能力的有效培养策略
作者:
刘英
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
33-34
摘要:
写作是衡量小学生语文表达水平的评价标准,也就是说,写作能力越强,则语文表达水平则越高,相对的语文素养就会更高。基于此,本文首先要讲述一下小学语文写作教学中存在的问题分析,随后从三方面阐释提高...
12.
双管齐下,让数学活动经验生“根”
作者:
刘慧霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
35-36
摘要:
在学习数学的过程中,学生通过对数学知识的学习而产生的一些体验和意识的积累,会逐渐成为一种经验——基本数学经验。这种经验在教学中如果能得到充分利用,就能更加有效的推进学生的数学学习。学生的数学...
13.
浅析高中数学三角函数的学习经验
作者:
魏嘉祺
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
36-37
摘要:
三角函数属于高中数学中的重点内容之一,在高考中的占比也较高。这充分说明了学好三角函数的重要性。然而由于这部分知识理论性与抽象性较强,所用公式较多,很多同学学起来比较吃力,并且学习效果也不尽人...
14.
小学数学学困生的转化策略探索
作者:
干黎明
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
38-39
摘要:
在将近30年的教学生涯中,不管教学技术发生怎样变化,教学方法不断地提升,课堂教学改革不断深入,但是始终令广大教师头疼的是班级中学困生。由于学生的基础问题,加上学生的学习习惯、接受知识能力方面...
15.
借助言语实践,提升高阶思维
作者:
徐莉
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
39-40
摘要:
《义务教育语文课程标准》明确指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”,语文实践主要是通过言语实践活动实现,倡导用言语实践的方法提高学生的语文素养,凸显了语文课程的核心目标...
16.
利用摩擦力做功巧解往复问题
作者:
王惠峰
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
42-43
摘要:
功和能的概念是物理学中重要概念,能的转化和守恒定律是自然界最重要、最普遍、最基本的客观规律。它们不仅为解决力学问题开辟了一条新的重要途径,同是它也是分析解决电磁学、热学等领域中问题的重要依据...
17.
微课引路,助力核心素养落地——《造型别致的椅子》课前践行有感
作者:
毛晓琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
44-45
摘要:
“核心素养”,这两年教育流行语排行榜的榜首位置非他莫属。何为核心素养?如果用爱因斯坦在美国高等教育300周年纪念会演讲《论教育》中这样的话:“如果人们忘掉了他们在学校里所学到的每一样东西,那...
18.
用爱“经营”师生关系
作者:
赵小萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
49-50
摘要:
“师生关系”指教师和学生之间的教育关系,即一种具有道德纯洁性的特殊社会关系。经营策略是指企业为了实现其经营战略而采取的计策,谋略,从而最大限度的创造其市场利益。而本文所指的“经营”策略,特指...
19.
多元智能理论指导下的流动人口家庭教育观培养研究
作者:
吴军群
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
51-52
摘要:
多元智能理论是教师教学的一个法宝。对于家长来说,多元智能理论也可以成为一种指导家庭教育的工具。流动人口家庭教育存在一定的误区,根据多元智能理论进行剖析并给出策略,以期在家庭教育上能够更科学更...
20.
家庭精神环境与小学生学习自主性关系的调查研究
作者:
沈惠琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
52-54
摘要:
自主性学习是指在没有教师和家长指导的情况下,学生能够运用自身拥有的能力和知识积极主动地诊断自己的个人学习需求,确定学习资源,选择并实施适合的学习策略,反思评价自己的学习。自主性学习一旦形成并...
21.
谈一年级小学生应该养成的几个好习惯
作者:
彭秋林 纪贤凡
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
55-56
摘要:
本文作者通过自己的陪娃实践,用心总结了几条一年级小学生应该养成的好习惯。包括先观察,再动笔,先练习,再作业的写字好习惯;认真审题的好习惯;独立高效完成作业的好习惯。作者希望女儿在养成好习惯的...
22.
润物细无声
作者:
冀雍芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
58-58
摘要:
可能很多初入职场的老师都会觉得,小学班主任工作是一项很艰辛的工作,每天都有很多的突发事件和日常琐碎事情需要处理,而且经常是我们大费口舌地跟孩子讲了半天的道理,最后却收效甚微,以至于感觉自己每...
23.
借助学生社团活动,创设班级特色文化
作者:
王丽丽
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
59-60
摘要:
班级文化引领学生成长,学生成长带动班级文化,班级文化与学生成长本就是相辅相成,班级文化的构建过程中要让班级成为发展学生特长的舞台;让班级成为传递传统文化的天地;借助社团活动健全班级制度文化,...
24.
挖掘吴中文化,打造特色校本课程
作者:
山世华
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
63-65
摘要:
一、研究吴中文化的地域背景及优势1.得天独厚的地域优势,源远流长的吴文化吴文化是吴地区域性文化的简称,指吴地从古至今所创造的物质文明和非物质文明的总和。历经漫长的两千余年发展,形成了自己独特...
25.
玩转室内空间悦享运动时光——大班幼儿室内运动的设计与开展策略研究
作者:
娄丹丹
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
66-69
摘要:
幼儿每天户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。为保障幼儿在特殊天气里能有充分的运动时间和活动空间,提高幼儿参与运动的积极性,我们对室内运动在充分考虑室内活动场地特点和空...
26.
浅谈环保教育在幼儿活动中的渗透
作者:
何迎
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
70-70
摘要:
绿色是生命的象征,人类的生活离不开周围的环境。孩子,是地球未来的主人,担负着改造和创造自然的重大使命。绿色的环境对我们人类来说起着至关重要的作用,相反,我们人类对绿色的环境来说也是重要的角色...
27.
初探角色游戏对大班幼儿社会交往的影响
作者:
周煜婷
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
71-72
摘要:
大班幼儿有了与同伴交往的需求,行为技能和社会认知,所以常常会通过模仿和想象,表达自身的生活经验和自主的游戏意愿。他们会创造一定的游戏情境,扮演各种各样的角色,从而创造性地反映现实生活。幼儿是...
28.
幼儿园混龄户外游戏的策略及其价值
作者:
陆倩君
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
74-75
摘要:
混龄户外游戏是在幼儿园具有丰富游戏区的基础上,幼儿已经有各个游戏区的游戏经验以后,才能开展的。为了混龄游戏能顺利开展,教师必须进一步帮助幼儿熟悉各个游戏区,知道各种不同颜色的手环和游戏区的对...
29.
浅谈幼儿园户外游戏场开展的实践与研究
作者:
汤逸倩
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
76-78
摘要:
游戏是学前儿童最真实的生活方式,陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的生命。”《幼儿园教育指导纲要》指出游戏在促进幼儿身心发展方面所起的作用,强调游戏在一日生活中的重要性,提出要“开展丰富多彩的户外...
30.
投稿须知
作者:
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年2期
页码: 
I0002-I0002
摘要:
《启迪》教育教学版,是省级教育教学类期刊。凡教育教学类文章,均在我刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项.
共
42
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共2页
启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
地址
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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