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启迪2020年出版文献
出版文献量(篇)
4047
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
331.
以探索精神雕琢研学品质
作者:
刘霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
9-9
摘要:
建国70周年,中国的发展世界瞩目,其中教育事业的发展也是异常迅猛。读完高远老师的这本《高中生高端研学旅行的探索与实践》,更加深了我的这种感触。和这本书的缘分很长。上一届学生中我带的两个班里个...
332.
初中物理教学中难点成因初探
作者:
金花
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
10-10
摘要:
在初中物理教学中,有些知识点是学生难以理解和掌握的内容。由于物理这门学科自身的特点、学生思维能力的限制以及教师教学方法和魅力不佳这些原因可能造成了学生学习中的难点。
333.
基于Scratch课程的小学生思维培养研究
作者:
马克
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
11-11
摘要:
信息技术背景下,Scratch作为一种新型的图形化编程语言,其具有简单易掌握的特点,对于小学生来说更加有吸引力。通过简便的积木式指令模块搭建操作来实现程序组建,不仅能够发挥学生主动性,还能够...
334.
浅谈美术高考生审美与创新能力的培养
作者:
闻华利
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
12-12
摘要:
美术高考生为了能够更好地适应现代社会的飞速发展,在初学阶段就要有独特的审美能力和较强的创新技能,这需要学校、教师等从各个方面入手,着力培养学生的应试能力、审美能力、创新能力。一、美术高考现状...
335.
新形势下小学英语阅读教学初探
作者:
东梅
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
13-13
摘要:
小学英语阅读是学科教学的重点,完善小学英语阅读教学方法是提升学生英语综合能力的重要手段。学生对英语阅读的学习要依赖大量的语言材料和语言实践,在阅读理解过程中输入大量语言信息的。由此可见,英语...
336.
立足课程,让习作教学科学高效
作者:
和素娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
14-14
摘要:
习作,是语文教学的重点,更是难点。我们的习作教学,是教师教着费劲,学生学着困难,效果不尽如人意。那如何改变这种低效的习作教学现状呢?很简单,就是树立课程意识,形成科学的习作教学体系,从课程的...
337.
—道值得商榷的厦门市高三文科数学质检试题
作者:
张帆
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
15-16
摘要:
估值计算是近年热门的高考命题方向,但确保试题的严谨性和准确性对命题者提出了较高的要求,本文以厦门市高三文科质检试题为例,讨论了表述的准确性、设问的严谨性等问题,分析了命题瑕疵出现的原因及弥补...
338.
对加法运算律的教材分析及教学思考
作者:
秦仕祥
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
16-17
摘要:
一、对加法运算律的理解加法交换律就是两个数相加可以用两种不同的方法计算,得数保持不变。如:计算23+45表示把23与45合并成一个数,合并时有两种方法:一是把23作为主体,把45并到23里面...
339.
从《呐喊》《彷徨》整本书阅读谈看客现象
作者:
谢烨
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
18-19
摘要:
什么是看客?什么又是看客现象?如何评价看客现象?如今的中学生读《呐喊》《彷徨》的现实意义何在?笔者从上述思考出发,借《呐喊》《彷徨》整本书阅读的契机,试着从经济、政治、思想等方面引导学生去认...
340.
浅析汉画的绘画结构方式
作者:
周娇娇 徐文韬
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
20-21
摘要:
以孔、孟为代表的儒家思想在先秦时期并未在意识形态领域占有主导的地位,而到了汉代却由于统治阶级的推崇而从各种思想中脱颖而出占据了主导地位。强盛而统一的汉帝国经济发展、人民富足,在儒家思想的影响...
341.
“中西方文化”校本课程的研究和实践探微
作者:
徐洁
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
21-22
摘要:
随着当今世界经济全球化的迅速发展以及跨区域国家文化交流的增多,对人才的培养高度和方向提出了更高的要求。这就要求学生不仅要在学习中掌握丰富的知识结构和认识能力,也要具有全球化意识和跨文化交流意...
342.
以试题为导向的初三数学复习探索
作者:
戴应秀
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
22-23
摘要:
初三是基础教育的最后一个冲刺阶段,在此学习阶段,学生不仅要进行新知识的学习,还需要对旧知识展开系统性复习。不论是对学生还是对教师而言,合理把握初三学习时间,做好相应复习工作都是必不可少的。然...
343.
新形势下对加强中职学生职业素养培养的方法探讨
作者:
常爱华
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
24-24
摘要:
市场经济转型的持续深入,各个企业在重视人才专业知识的同时,对于人才职业素养的要求越来越高。上述背景下,要求中职教育主动迎合社会变化,致力于加强学生职业素养培养,才能够为学生未来就业、发展奠定...
344.
以“礼”戴“德”,践行中学武术课德育渗透
作者:
王健
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
25-26
摘要:
武术礼仪是武德的外在表现,新的时代武德被赋予新的释义,课堂实践中要有效结合学校德育要求,授艺重德、明德晰礼。抱拳礼是武术界代表性礼仪,教学中多次强化性的实践操作具有:唤醒道德意识;强化礼仪行...
345.
浅谈小学英语生活化情景教学
作者:
刘文英
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
27-28
摘要:
随着素质教育的进一步推进,如何有效开展小学英语的教与学逐渐成为英语教师所探讨的话题,因为在教学活动的开展中,教师只有采取相应教学方法协调好英语的“教”与“学”工作,而在小学英语的众多教学方法...
346.
小学数学“确定位置”的教学设计
作者:
朱照霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
28-29
摘要:
【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第八单元第二课时。【教材分析】本单元分为三个课时。第二课时用“数对”确定位置,使原来凭生活经验描述位置上升到用数学方法确定位置,从而发展数学思考,培养空间...
347.
后疫情时代高中思想政治课如何渗透生命教育
作者:
张雁鸣
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
30-31
摘要:
随着经济社会的发展,生命教育在全世界范围内引起了广泛的关注。同时,《中国学生发展核心素养》中关于“健康生活”核心素养的培养对我国有效开展生命教育提出了更高的要求。广大政治教师需要在厘清“生命...
348.
如何提高农村学生的数学表达与操作能力
作者:
吴丽丽
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
32-32
摘要:
随着教育改革的不断深入,教学不再只重视学生的知识水平,对他们的语言表达和实际动手操作能力的关注度也在上升,使他们更加的符合社会发展的要求,因为小学是所有知识的基础,只有让孩子在小学的时候锻炼...
349.
限时阅读训练运用于高三英语教学中的探讨
作者:
张丽亚
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
33-34
摘要:
阅读是高三英语教学中十分重要的模块,对于学生英语综合素养和高考成绩的提升均有重要意义。限时阅读训练符合高三阶段的英语教学需求,可有效锻炼学生快速阅读能力、信息提取能力、解题能力等,并能帮助学...
350.
基于练习的档案学习法应用研究
作者:
王文亮
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
35-36
摘要:
提高教学效率是每一位高中地理教师的愿望,这一愿望的达成离不开课堂教学的有效策略。基于练习的档案学习法是一种不错的教学法,本文就基于练习的档案学习法在高中物理教学中的运用进行研究,希望能为以后...
351.
运用STEM教育理念在历史与社会教学中培养学生核心素养——以《纪念改革开放40年》复习课为例
作者:
丁慧琦
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
37-39
摘要:
以历史与社会课例说明STEM教育理念应用在初中历史与社会教学中,通过跨学科知识的融会贯通解决问题,是能够培养学生的综合素质和学科专业素养,形成作为现代公民应具备的历史与社会学科核心素养。
352.
学生:教学的原点——中历史生本化教学中的德育渗透
作者:
吴振华
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
40-40
摘要:
“以史为鉴”可以通古今之变,学史可以使人明志。哲学家亚斯贝尔思曾经说过这样一句话:“教育要培育一代人的精神,必须先使历史进驻个人,使个人从历史中汲取养分”。新课标下各门学科中都相应增加了对德...
353.
借助“做中学”提升学生音乐素养
作者:
徐霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
41-41
摘要:
小学音乐教学,不仅要让学生学会欣赏,还要在观察的基础上实践,给学生提供参与音乐艺术实践活动的机会,比如,大声演唱出来,比如,用简单的打击乐器敲打出来节奏等,也可以组织学生开展各种音乐活动,激...
354.
小学体育教学中如何渗透心理健康教育
作者:
王欢
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
42-42
摘要:
学生身心健康的发展,是学校教育的终级目标,体育教学是实现这一目标的主渠道。体育课程标准的核心思想就是“健康第一”。体育教学要树立“健康第一”的指导思想,就必须重视学生的心理健康教育。在小学体...
355.
“以学论教”背景下中学英语教学中学生思维差异的教学研究
作者:
陈恺
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
43-43
摘要:
中学生在思维方面存在很大的差异,学习的需求和能力发展也不一致,学生的思维差异是客观存在,它影响着学生的学习活动。教师在教学的过程中要关注学生的思维个体差异,重视培养学生的思维能力。
356.
浅谈特殊体质学生体育教育的对策研究
作者:
吴昊
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
44-44
摘要:
目前,社会对于青少年体质健康给予了很高的关注,教育部门以及体育教育工作者也在积极加强体育活动的开展与普及。在这种情况下,青少体质健康问题朝着良好的方向发展。但是,有关特殊体质学生的体育教育问...
357.
提高小学生数学计算能力的四个抓手
作者:
乔金玲
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
45-45
摘要:
一天,和一位家长闲聊,说到自己孩子的数学成绩,每次考试都考不好。问其原因,错在计算,明明会做,就是做不对。如看错数字、抄错数字、漏写符号,或是忘了进位,忘了退位……太“粗心”。仔细想想孩子什...
358.
“比较赏析”在高中语文古典诗词教学中的运用
作者:
陆萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
46-47
摘要:
较多学生都对古典诗词阅读不够深入,导致不能较好理解作者蕴含在诗文中的情感,从而在古典诗词鉴赏或是考试答题时出现较多的失误。若是教师能在高中语文古典诗词的教学过程中运用"比较赏析"的方法,即通...
359.
古诗词中的景是如何传情的——《月夜忆舍弟》教学的一点思考
作者:
费莺莺
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
47-48
摘要:
诗歌鉴赏的一大难点就是景物描写,本文以杜甫《月夜忆舍弟》一诗为解读文本,来透析景物描写的几个抓手——找意象、连画面、拗时空,并通过三个板块来分析阐述:一、在意象的运用表现中知诗意;二、在景物...
360.
信息技术与数学学科的整合策略
作者:
周燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
49-49
摘要:
基础教育课程改革的一个基本要求是信息技术与课程教学的整合,这也是现代教育发展的一个重要趋势。信息技术与中学数学课程的整合必将带来教学模式的重大变革。我校积极开展微课程教学,在教学实践中笔者利...
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尾页
共32页
启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
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