启迪期刊
出版文献量(篇)
4047
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启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
  • 作者: 欧阳小娟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  7-8
    摘要: 一年级的孩子才踏入小学的生活,对于课堂中的种种还是一无所知,但这都是一群简单、爱说而又自信的孩子,这就要求我们要从孩子的角度出发,逐步的引导他们能够尽快的适应课堂的教学,并从中得到自己的收获...
  • 作者: 蒋彩芳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  9-10
    摘要: 如何有效开展阅读教学,帮助学生简化阅读,长期困扰着英语教师。本文从文本插图入手,结合教学实例,浅谈在阅读教学中围绕插图进行读前活动设计,从而提高阅读教学的实效性。
  • 作者: 蒋彩芳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  11-12
    摘要: 随着年级的递增,初中英语阅读存在着篇幅长,生词多,理解困难的现象。本文结合具体教学实践列举了初中英语阅读教学中如何利用展评教学,简化阅读。
  • 作者: 李良
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  12-13
    摘要: 小学体育课程教学的开展,能够让学生在参与体育运动锻炼的过程当中形成一个良好的身体体格和坚定的心理意志。在小学体育课堂教学过程当中,我们应当根据小学生的实际特点来对教学模式进行优化和调整,突出...
  • 作者: 李男
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  15-16
    摘要: 今年是我国成立70周年,目前我国的英语教育教学搞得风生水起,尤其是大中城市的英语教育更是从娃娃抓起,幼儿园阶段都有设立英语相关课程。可是2000年前几乎只有初中阶段以上才有英语课堂。那么我国...
  • 作者: 蔡卫莲
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  17-17
    摘要: 在日益提倡全民阅读的活动中,我们看到阅读的确走进了人们的生活,书店、社区阅览室、街边的阅读屋,随处可见阅读人的身影。而作为一名英语教师,我更希望我们的学生也能拿起英文课外阅读沉浸于中,英语的...
  • 作者: 戚德同
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  18-19
    摘要: 高中德育教育的阵地之一是政治教学,为了贯彻落实“立德树人”的根本任务,高中政治教学需提升对社会主义价值观教育的重视程度。基此,高中政治教学中的价值观教育,首要问题是找准学生所面临的价值观问题...
  • 作者: 王宏洋
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  24-26
    摘要: 有序思考能力的培养是注重数学基本思想渗透的显性映现,贯穿于小学数学教学各个环节。新课程背景下,很多教师都意识到教学中要循序渐进地培养学生有序思考的能力,但教学实践的改变远远落后于观念的改变。...
  • 作者: 刘慧珍
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  32-35
    摘要: 初中英语阅读教学中的主题语境创设,具有激发学生阅读兴趣,强化语言运用能力训练,提高课堂效果的作用,对培养学生的核心素养有积极的意义。在具体教学过程中,要将主题语境创设贯穿到课程各个环节当中,...
  • 作者: 顾粟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  35-36
    摘要: 随着小学音乐新课标的全面落实,如何在小学音乐教学中做好学生核心素养的培育工作已经成为广大学者研究的重点问题。经实践研究发现,现阶段小学音乐教学之中仍然存在着诸多问题,如果这些问题得不到有效地...
  • 作者: 辛宇
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  38-40
    摘要: 差异教学的目标是帮助每位学生学习有价值的内容,从个体差异出发,最终实现每个学生都达到一定的学习效果,提升教学效果。在初中英语口语教学中,教师应该将传统的“一刀切”方式转变为基于学生个体区别的...
  • 作者: 许智贤
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  41-43
    摘要: 审辨式思维即批判性思维,是我国教育部指定学生必须养成的核心素养之一。本文以浙教版八年级下《质量守恒定律》一课为例,尝试采用创设情境怀疑触发批判性思维,形成探究共同体,获取事实证据,分析推理,...
  • 作者: 陈英芬
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  44-44
    摘要: 书法是中国人接受审美教育中最为直观和普遍的载体,小学阶段开展书法教育,帮助小学生养成规范的良好书写习惯,也使其对中国优秀传统文化进行了继承和发扬。本文对小学阶段的书法课堂教学进行简要分析。
  • 作者: 陈海芳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  45-46
    摘要: 随着经济全球化及区域化的不断发展,不同国家、民族的文化交流日益频繁。新课标适时提出,要通过提高学生对中国文化的敏感性,让其学会在英语交流中介绍中国文化,进而提高其交际能力,促使其适应社会发展...
  • 作者: 张芳芸
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  47-49
    摘要: 基于核心素养的评价是综合实践活动情况的重要内容。因此在课程实施的过程中,做好评价工作尤为重要。评价中应包括教师对学生的评价、同伴互评、学生自我评价等多个方面,因此对教师和学生都提出了更高的要...
  • 作者: 王静
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  49-50
    摘要: 语文教学中的深度思维,隶属思维品质范畴。语文思维的核心是语文思维品质,没有思维品质提升、缺乏深度思维的课堂,语文教学就失去了厚度与力度,学生的知识和能力水平提升就会显得单薄与肤浅。所以,我们...
  • 作者: 董利香
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  50-51
    摘要: 在慢课堂例题学习时,有效铺垫例题变式,发展学生思维的连贯性;有效追问例题变式,发展学生思维的延伸性;有效巧用习题变式,发展学生思维的灵活性;有效倡导自主变式,发展学生思维的创造性,提高了例题...
  • 作者: 金建华
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  53-54
    摘要: 随着信息技术课程改革步伐的推进,教材有了全新的改版,内容也作了改变,增添了一些新名字新技术,对于新教材的实施,如何开展有效的课堂教学,作为一线教师必须要思考的问题。
  • 作者: 薛冰
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  56-57
    摘要: 高效课堂是当代中小学教育提出的一种全新教育理念,在小学音乐教学中利用多媒体的教学手段来来进行课堂辅助教学,不但能够有效增强课堂教学的有效性,还有利于学生音乐素养和综合能力的发展。
  • 作者: 高敏茗
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  58-60
    摘要: 数学是影响小学阶段学生智慧、思想与逻辑思维发育的重要科目,但传统应试教育思想下,小学数学对于学生的思维禁锢较为严重,学生通常被动地接受教师的知识灌输,自主思考和探究的机会较少,不利于其自身思...
  • 21. 三封信
    作者: 於玉红
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  60-61
    摘要: “於老师,猜猜我是谁?”电话里传来一个俏皮的声音,那么熟悉。果不其然,是文。每个节日,远在大洋彼岸的电话总会如约而至。我们聊得很欢,从她最近的学习情况,到我的带娃趣事,无所不及。“文,谢谢你...
  • 作者: 王霞
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  63-64
    摘要: 在管理过程中,庞杂的学生个人基本信息需要管理和上报,班级日常事务的管理,学生的思想问题的解决……凡此种种,总有忙不完的琐碎事,往往令班主任顾此失彼。随着信息技术的出现和发展,越来越多的现代信...
  • 作者: 瞿海燕
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  65-66
    摘要: “少年强则国强,少年智则国智,少年立则国立。”而我们的孩子呢?一、现象描述与思考镜头一:食堂里,一位一年级的孩子不动筷子却把嘴撅得老高,老师发现了,问:“明明,你怎么不吃饭啊?”他沮丧地说:...
  • 作者: 陈巍
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  66-68
    摘要: 我国原有的青少年足球发展模式不能改变我国足球水平落后的现实,足球运动员的培养应该是“金字塔式”的培养。本文通过调查灌云县校园足球开展现状,分析研究存在的问题,针对性提出足球运动发展对策,为灌...
  • 作者: 王丹
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  69-70
    摘要: 目前学校心理健康教育工作者数量较少,班主任需要担负起心理健康教育的职责,因此班主任对班级的管理教育成为学校心理健康教育开展的主阵地。初中生正处于心理动荡期,心理问题极易发生,特别是中学生中网...
  • 作者: 陈海燕
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  73-74
    摘要: 写作是运用语言文字进行表述和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、立行性表达的过程。学生的写作能力是语文素养的综合体现,想要提高学生的语文素养就必须要培养和提高学生的写作能力。如何让高年...
  • 作者: 王彩琴
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  75-76
    摘要: 幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程,而游戏是幼儿园教育的基本活动形式,也是“儿童的生命”。而自主游戏是促进幼儿全面发展的适宜有效的重要途径,...
  • 作者: 许颖婷
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  77-77
    摘要: 近年来很多幼儿园建设了专用活动室,但大多流于形式,利用率不高,活动内容较凌乱,没有很好的规划。我园试图突破这一难点,尝试将专业活动室与主题活动进行有效整合,让幼儿尝试在主题活动中发现问题,进...
  • 作者:
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。2.写清作...
  • 作者: 周建华
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 2020年,是党和国家提出全面建成小康社会的收官之年。作为一名基础教育工作者,作为一名中学校长,2020年要追寻更美好的教育,以此作为教育人对全面建成小康社会的一份献礼。追寻更美好的教育目标...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
电话 029-875711 网址
地址 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座

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