新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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  • 作者: 刘长亮 崔维雨
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  78-79
    摘要: 在新课改推进的过程中,素质教育是教育改革的主要目标,在体育教育领域中,素质教育不仅体现在通过教学提高学生的身体素质,体育教学也应当担负起促进学生全面发展的重任。然而在当下的小学体育教学过程中...
  • 作者: 李天吉 武传兰
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  80-81
    摘要: 一、教材的地位与作用分析细胞的能量“通货”——ATP属于高中生物人教版必修一第五章第二节内容,主要介绍能量来自哪里,ATP是生命活动直接能源,从而引出细胞呼吸和光合作用重点章节内容。二、教学...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  82-83
    摘要: 九年制义务教育小学《写字教学指导纲要(试用)》明确提出,在写字教学中“使学生学会写铅笔字和钢笔字,学习写毛笔字,培养学生正确书写汉字的能力”。学生铅笔字、钢笔字(两者统称为硬笔)与毛笔字的书...
  • 作者: 孙伟强 李静
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  84-85
    摘要: 应用题一直是小学数学的重点与难点,作为老师需要多总结应用题的类型及解题思路,找到适合小学生的解题方法。本文通过例析几类常见题型,以期帮助学生提高处理应用题的能力。
  • 作者: 张梨
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  86-87
    摘要: 优良的园所文化是园所发展的永恒动力。本文联系园所文化建设实践,阐述了如何以文化引领园所发展,以挖掘有价值的元素和特点,作为园所文化建设的基点。
  • 作者: 曲立奎 王惠平
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  88-89
    摘要: 混合运算是根据原有的四则运算原理的扩展,这里有连加、连乘或者乘除与加减结合,或者添加括号等运算,对小学生提出了更高的要求,本文通过例题的形式帮助小学生进行混合运算,打下良好的计算基础。
  • 作者: 张达
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  90-91
    摘要: 类比推理是一种科学化的研究方法,通过利用两个对象的相似属性,从而总结某种特殊的研究规律,在初中数学教学中,类比推理是一种重要的思维方式,同时也是近些年中考数学的研究热点,基于此,本文中笔者将...
  • 作者: 程晓敏
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  94-95
    摘要: 众所周知,每节课的课堂时间是固定而有限的,因此如何打造高效课堂,是教师应该思考和解决的问题。在实际教学中运用现代化信息技术,可以把教学内容由抽象变为具体、由无声变为有声、由难懂变为易懂,真正...
  • 作者: 栾莉 田元凯
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  96-97
    摘要: 分层教学模式是一种新型的教学模式,将其运用到初中数学课堂教学活动之中,不仅可以提高学生的学习效率,还能落实因材施教的教学要求。在当前的网络信息时代,初中数学分层教学模式也面临着一系列的挑战和...
  • 作者: 赖艳红
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  98-99
    摘要: 利用微课的教学模式不仅是落实新课程的目标,更是在新的教学环境下的进步,能让学生本身的学习兴趣有所提升,让学生在真实的环境中深度体验及探索,养成良好的习惯,培养健康生活的能力,促进道德与法治指...
  • 作者: 孙中强 杨红燕
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  100-101
    摘要: 随着时代的不断发展进步,教育教学也在不断地改革创新,同时网络和各种智能电子产品也在大众的现实生活中普及,而微课教学方式的出现,进一步创新了学校教育教学模式。本文就小学数学教学中微课的应用进行...
  • 作者: 刘洁 郑子文
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  102-103
    摘要: 微课是一种融合现代信息化技术的学习资源,它已被广泛地运用到我国中小学基础教学中,且受到广大小学一线教师的高度重视。运用微课教学可以激发学生们的学习兴趣,提升高年级学生的自主学习能力。通过分析...
  • 作者: 魏晓春
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  104-105
    摘要: 信息技术发展迅速,多媒体技术应用愈加广泛,影响着人们的生活、娱乐,也影响着对学生的教育,在教学过程中,发挥了不可替代的重要作用。多媒体技术趣味性强,生动形象,因此将多媒体技术应用到小学教学中...
  • 作者: 薛云
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  106-107
    摘要: 当今世界经济快速发展的背景下,互联网与各领域积极发展融合,网络信息技术渗透进人们生活的各方各面中,高中英语阅读教学也不例外。众所周知,阅读是高中英语里较为重要的一部分,那么,借助于互联网,如...
  • 作者: 武学玲
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  108-109
    摘要: 对不少初中阶段的同学来说,物理是一门逻辑性较强、理解起来有一定难度的学科,需要学生学会观察,能够提高具体的实验能力,形成物理概念,建立物理观念,掌握物理规律。教学中,教师恰当地发挥多媒体优势...
  • 作者: 沈洪宇
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  112-113
    摘要: “学习故事”的撰写对于幼儿教师来说是一项艰巨的教学任务,只有从观念到行为进行深刻变革,才能达到教学相长的目的。本文对于该问题的探讨旨在抛砖引玉,引发教育工作者进行更深层面的思考。
  • 作者: 杨秋芬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  114-115
    摘要: 要真正实现学生与学生之间有效交流、学生与老师之间进行深度对话,从而完成教学任务,促使每个学生都有不同的发展,就必须改变学生的现状,让学生养成主动研究、自然交流、自信表达的习惯,成为一名乐于分...
  • 作者: 高超勇
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  116-117
    摘要: 遵循着“顺木之天,以致其性”的精神,我们提出了“尊崇天性,和谐发展”的课程理念。学校以立德树人为宗旨,坚持以人为本的教育理念,遵循儿童成长发展规律和教育规律,为学生构建“适性”课程体系,扎实...
  • 作者: 孙华
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  118-119
    摘要: 本文详细分析了新时期班级管理的艺术,并从多方面阐述了如何做好班级管理工作。在实际的工作中,要求班主任多鼓励学生,加强与学生间的沟通和交流,认真倾听学生的心事,进而帮助学生解决遇到的困难,使学...
  • 作者: 王劲松
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  120-121
    摘要: 班主任作为班集体的组织者和领导者,对学生的成长和发展起着关键作用。在本文中笔者就班主任在班级管理中的作用进行了论述,并在此基础上阐述了班主任在班级管理中应采取的管理策略。希望笔者的这些简单的...
  • 作者: 王照东
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  122-123
    摘要: 随着小学教育改革发展,班主任的管理工作也越来越复杂和重要。本文结合个人多年小学班主任工作实践,就如何提高班级教育教学管理效率进行了研究,提出了几点个人的建议和看法。
  • 作者: 周秉林 颜鹏
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  124-125
    摘要: 随着教育事业的不断完善,现行的教育理念越来越崇尚以素质教育为本。这对于现在的教师行业来说是一种挑战,作为班主任更应严格要求自己。班主任在学校中担任的角色是学生学习的领导者、生活的参与者,学生...
  • 作者: 容闳
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  126-128
    摘要: 钦派四大臣中,曾文正实为领袖。当诸人未散时,予乃乘机进言于丁抚,请其向曾督重提教育事,并商诸其他二人。予知丁于三年前已向曾督及此,故曾当已略知此中梗概,丁又素表同情于予,得此二公力助,余二人...
  • 作者: 吴正宪
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  1-1
    摘要: “教育是什么?”从走进校园的那一刻,我就开始了自问,不知问了多少回,百问不得其解,不得其解还在问。我想,每一位教育路上的追梦人,都有过这样的执着与痴情吧!初为人师的日子,我使出全身解数,调动...
  • 作者: 寇成然
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  4-5
    摘要: 在新高考改革背景下,高中政治教学面临着新的机遇和挑战。如何帮助学生破解政治学习难题,提升学生的政治学科学习能力,是现代高中政治教学的重要问题。在开展高中政治教学的过程中,教师要找准教学关键,...
  • 作者: 冯艳萍
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  6-7
    摘要: 教师应充分注重课堂导入的重要性,强化对小学生的引导,吸引小学生在数学课堂中的注意力,提升小学生在数学课堂中的参与性与积极性。
  • 作者: 王现群
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  10-11
    摘要: 思维是人脑借助语言对客观事物进行概括和反应的一个过程。在语文教学中,学生通过对语言文字的不断学习和运用,来提升听、说、读、写能力,同时提升语文素养。因此,教师要根据学生的实际特点,对教学方法...
  • 作者: 徐丽
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  12-13
    摘要: 语文阅读教学的主要任务在于培养学生感悟生活的能力,塑造其正确的人生观和价值观,因此在阅读教学中进行审美建构尤其重要。要实现这种审美建构有许多路径,例如:通过文本开放之美培养学生的创造性;通过...
  • 作者: 王化香
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  14-15
    摘要: 新课程改革的进程在不断深化,各学科在教学实践过程中,要充分重视学生的主体地位。高中生物作为一门专业性较强的课程,更要结合学生的实际情况和兴趣爱好,改革创新教学方式,突出学生的主体地位,从而不...
  • 作者: 于振刚
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  16-17
    摘要: 课堂是学生进行学习的主要阵地,身为初中数学教师,要把握教学重点,努力打造高效课堂,让学生积极主动参与到课堂教学中。笔者根据多年教学经验,对创建高效初中数学课堂的创建提出几点建议。

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
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