教育界(基础教育)期刊
出版文献量(篇)
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教育界(基础教育)

《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展” 为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、 真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望园路13号
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  • 作者: 许坚珍
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  8-9
    摘要: 写作教学作为语文学科教学中的关键组成,如何促进学生写作水平的提升,是目前初中语文教学中急需解决的重要问题。而兴趣作为激发学生写作欲望的驱动力,在初中语文教学中,教师应当采取积极有效的策略去培...
  • 作者: 徐琳劼
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  16-17
    摘要: 自主纠错能力是数学思维能力的一个重要体现,正所谓'过而能改,善莫大焉',纠正自己的错误必然会使自身得到一次提升。学生们可能会出现的错误有很多种,指导学生们对自己的错题进行纠错,就可以充分地利...
  • 作者: 朱韵婷
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  27-28
    摘要: 初高中英语衔接教学很重要,它决定了学生能否顺利地过渡和尽快地适应高中的教学。文章阐明了初高中衔接的必要性,并从语法填空这种题型出发,分析了这种题型的常考点,以及对衔接教学的启示。
  • 作者: 胡梅 许光山
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  31-32
    摘要: 本文结合化学核心素养,从吸氧腐蚀的基本原理、微观变化、宏观变化和原理应用等多重表征、多个角度,对吸氧腐蚀作了再探究。并将常规实验和创新实验相结合,旨在加深学生对原电池原理的认识和学科素养的提...
  • 作者: 黄国保
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  33-34
    摘要: 高中物理是一门应用性、实验性非常强的学科,教师不仅要传授给学生理论知识,更重要的是要培养学生优秀的实际应用能力与动手能力,引导学生把理论和实践相互结合起来,这样学生才能够对所学到的物理知识有...
  • 作者: 陈少波
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  42-44
    摘要: 综合实践活动主题确定课对于发展学生的交流能力及运用多种科学思维的方法分析问题的能力,有着极为重要的促进作用。它的主要导学环节有┈'分析问题''优化问题''交流互动''┈了解主题''确立主题'...
  • 作者: 杨俊杰
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  54-55
    摘要: 在歌唱发展历程中,合唱一直是大众喜爱的音乐歌唱方式。作为小学音乐教学的主要内容之一,合唱教学一直是课堂教学的重难点。以丰富内容、视听感官、交流分享等为核心的互动排练式教学,对于提高音乐课堂质...
  • 作者: 陈为美
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  57-58
    摘要: 新课程改革赋予课堂教学改革新的使命,新课程改革促使各种课堂教学模式粉墨登场。本文就'五学'教学模式中的一个教学环节—展示赏学如何'活泛'课堂展开论述,旨在推广'展示赏学'在英语课堂中的运用,...
  • 作者: 毛健
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  60-61
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,实验在化学教学中占据核心地位。新课改要求,初中化学实验应当利用'翻转课堂'开展教学,以优化教学结构,提升教学质量。本文分析了'翻转课堂'背景下初中化学实验教学的...
  • 作者: 朱花
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  63-64
    摘要: 无痕教育倡导润物于无声处,在丝丝渗透中唤醒学生的道德意识,浸润与滋养学生心灵,提高学生品德素养。笔者在多年的品德教学中基于无痕教育理念,突破师生代沟,提升教学实效,在无痕的教育中启迪学生心智...
  • 作者: 梁梅
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  66-67
    摘要: 新课程'以人的发展为本'的课堂教学理念,强调教师在设定教学目标时显性目标和隐性目标并重。本文结合案例,从理清显性目标和隐性目标的概念界定入手,探讨了教师设定有效英语语篇阅读教学目标应该关注的...
  • 作者: 蒋光荣
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  69-69
    摘要: '数'和'形'是数学的两类研究对象,在计算教学中,如果两者有机渗透,互为作用,将达到事半功倍的效果。巧用'数形结合',就是借助算式抽象图例,把握计算的概念本质;借助画图表征过程,探究计算的方...
  • 作者: 徐晨琼
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  77-78
    摘要: 美术教育是幼儿教育的重要组成部分,'幼儿园教育要回归生活,课程要生活化'是新《幼儿园教育指导纲要》的明确要求。本文以陶行知生活教育理论为依托,主要从美术教育内容的生活化、材料的生活化和形式的...
  • 作者: 夏天良
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  79-79
    摘要: 在初中美术教学中,素描占据非常重要的位置。素描的表现形式多种多样,但作为造型艺术的素描,一般可分为结构素描和明暗素描。明暗素描又被称为光影素描,表现手法是利用明暗调子变化关系来塑造形象。与其...
  • 作者: 廖琴驰
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  80-81
    摘要: 课前预习是教学的起始阶段,是整个课堂教学不可缺少的环节。预习的深入与否,效果好坏,直接影响着学习新课的效率。学生一旦养成了课前预习的习惯,学习起来则会事半功倍。而且儿童时期正是各种习惯的形成...
  • 作者: 王宇蔚
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  84-85
    摘要: 在小学语文教学中教师可以充分利用两分钟候课时间,组织学生展开候课诵读活动。在诵读中可以让学生追溯成语的奥秘、尝试积累名人名言、品味鉴赏古诗词、交流经典段落的写作手法。这样的诵读有助于构建大语...
  • 作者: 周慧
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  86-87
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创...
  • 作者: 张莹丹
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  92-93
    摘要: 随着教育改革的深入,多元智能理论在幼儿园幼儿评价工作中带来了新的思考与启示。多元智能理论倡导下的幼儿评价应注重主体化、多元化、情景化等。本文分四部分来阐述多元智能理论对幼儿评价的启示,即评价...
  • 作者: 钱丹琴
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  94-96
    摘要: 有人说,垃圾是被放错地方的宝贝。对教学而言,学生的错误同样是被放错地方的资源。本文针对高中政治教学中错误资源浪费的现状,提出错误资源'二次学习'的概念,并从错误资源'二次学习'是什么、为什么...
  • 作者: 徐艳红
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  97-97
    摘要: 随着教育改革的不断推进,整个社会范围对教育事业的关注度越来越高,素质教育成了教育活动开展的关键。数学是小学阶段培养学生思维能力、创新能力的重点学科,也是学生经常容易出现错误的学科。如何对学生...
  • 作者: 陈浩
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  113-114
    摘要: 当前,中学生网络道德的问题向人们提出了新的道德要求和挑战,主要表现为中学生的道德人格受到挑战,信息垃圾泛滥等。网络道德建设是一项复杂的系统工程,加强网络道德建设的具体对策主要有:第一,加强道...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  137-137
    摘要: 对幼儿实施科学教育的本质就是对他们进行科学素质与素养的早期引导和培养。《幼儿园教育指导纲要》中鲜明地指出:对幼儿进行科学教育是科学的启蒙教育,宗旨是激发和培养幼儿的兴趣和探究欲望。由此可知,...
  • 作者: 杨燕
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  139-139
    摘要: 愉快的数学活动是以快乐轻松的学习为指向,为幼儿营造愉快的学习氛围,让幼儿兴趣盎然地进行学习。我们在数学活动中要淡化知识教学,注重兴趣培养,愉悦幼儿身心,启迪幼儿心智。
  • 作者: 陈志国 陶恒勇
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  140-141
    摘要: 近年来,微课成了在线教育的'新宠',它能促进教学与现代技术的深度融合。我校于2017年申报了市级课题《农村小学微课设计与制作的实践研究》,在研究过程中,我们通过理论武装、专题培训、竞赛促进、...
  • 作者: 朱佳怡
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  141-142
    摘要: 随着基础教育课程改革的推进,在小学数学的教学过程中,提升学生的数学思维,促进学生数学思维可视化,提高学生数学课后的复习效率,成为小学数学教师致力追求的目标。教师借助以图示意、动手实验、精准加...
  • 作者: 黄绍福
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  144-145
    摘要: 物理是高中阶段的重要课程之一,对于提升学生的逻辑思维能力和物理素养有重要作用,因此,构建高效的高中物理课堂至关重要。多样化教学是指在高中物理的教学过程中采用多种创新型的教学方式。传统教学中教...
  • 作者: 张炳亮
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  147-148
    摘要: 在教学中尝试巧用'学案导学法'提升学生自学能力,改变以往上课老师满堂讲解,学生被动接受知识的教学方法,倡导学生独立思考,提高他们自主收集知识信息、独立获取知识的能力,变'被动'学习为'主动'...
  • 作者: 陈罗建
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  148-149
    摘要: 培养和发展学生数学学习能力的关键就是培养他们的数学思维能力,其中逆向思维是学生数学思维的一种重要表现形式,它在学生的数学学习中具有不可替代的作用。作为教师,应该在认真钻研教科书时,结合学生的...
  • 作者: 张祖熙
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  154-155
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》突出强调:在教学中一定注重并加强学生的数学学习体验。实践证明,体验式数学教学模式有利于引导学生积极参与到数学学习活动之中,有利于发挥学生的主动性,让他...
  • 作者: 顾燕
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  159-160
    摘要: 中国神话是人类宝贵的文化遗产,探讨中国神话对后世作家和读者了解中国文化有着积极的影响。中国神话反映了古人的历史、文化和人的精神风貌,形成了独特的民族文化。本文试图从中国神话中的神与人的形象、...

教育界(基础教育)基本信息

刊名 教育界(基础教育) 主编 马晓洪(执行)
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主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
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