江苏教育期刊
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9

江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
文章浏览
目录
  • 作者: 武和平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  1-
    摘要: <正>我们一直在感情满满地说,把学生当成了自己的孩子那样看待。但是,我们是否真的做到了?学生、家长和社会是否真的认同了?毕竟,良好的愿望在很多时候却不一定能够成为事实。作为教育工作者,我们对...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  2-
    摘要: <正>江苏省南通市王晓东名师工作室,是由江苏省正高级教师、江苏省特级教师、江苏省有突出贡献的中青年专家、启东市教师发展中心王晓东老师领衔的中青年名师工作室。工作室的12名成员主要来自启东市各...
  • 3. 声音
    作者: 谈娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  2-
    摘要: <正>书籍是人类进步的阶梯,读书就要读好书,《江苏教育》(中学教学)就是这样一本优秀的杂志、出色的期刊。作为江苏省基础教育的权威媒体,它为广大中学教师提供了一个高水平的交流发展平台。在这里,...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  4-5
    摘要: <正>徐光静江苏省特级教师,教育学硕士'江苏省人民教育家培养工程'培养对象江苏省突出贡献中青年专家连云港市政府特殊津贴获得者连云港市首批名师、名校长获江苏省首届基础教育成果特等奖、国家基础教...
  • 作者: 蔡明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  9-13
    摘要: 生态课堂特别关注生态场的建设,注重生态场中的诸多因子的同生共长;转变教师因子的生态地位,建设多重美丽的生态场;还'五权'干学生,遵循'四性'原则,培养集能力与品质于一体的学习力,实现永续的教...
  • 作者: 曹国庆
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  14-15
    摘要: 自主、生长是生命的美丽样态,也是课堂教学的价值追求。活动前置式教学关注学生在学习活动中的主体性与体验性,在学习活动中激发学生的生命活力,从而实现学生的自我发展。
  • 作者: 刘飚
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  16-18
    摘要: 美丽数学课堂应以促进学生核心素养的发展为基点,应体现数学的文化价值。课程形态的数学文化只有走进中小学课堂,渗入以学生为主体、教师为主导、问题为引领,学生主动积极参与的实际数学教学之中,成为教...
  • 作者: 凌宗伟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  21-23
    摘要: 教师是课堂教学的组织者、指导者、管理者。我们强调教学民主,不等于放弃教师作为组织者、指导者、管理者应有的义务和权利。一个教师的课堂管理水平必然影响他的课堂教学质量。课堂气氛既要防止信马由缰,...
  • 作者: 陈柏良
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  24-26
    摘要: 数学教学应注重对知识背后的'知识'的构建和重新'组织',即注重在思维体系的构建上做文章。数学教学必须注重数学的思想和观念,突出数学的思维和本质,这样学生的学习才是触及事物本质的学习,才是完整...
  • 作者: 胡晓军
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  27-30
    摘要: 高中学校的创客课程是融合通用技术、信息技术与研究性学习的课程,面向全体学生,以提升创新、创造、创业的能力为目标,关注实际操作的课程。学校的创客空间建设不同于社会上的创客空间建设,它关注学生在...
  • 作者: 朱兴杰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  31-32
    摘要: 语文教学中教师应重视'学生的问题',通过解决三类'学生的问题'来提高课堂教学效率,让语文教学事半功倍。要注意分析引导,有效解决好'学生提出的问题';把问题作为教学资源,及时纠正'批阅中发现的...
  • 作者: 徐栋
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  33-34
    摘要: 语文学习应该从'趣'开始,让学生喜欢语文,进而爱上语文,最后为语文'人憔悴'却'心不悔'。语文课堂教学从'趣'开始,但不能仅仅停留在好玩、有趣,还必须有价值追求。乐学趣学是入门,之后需要勤学...
  • 作者: 张晓兵
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  35-36
    摘要: 数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析是数学教育的六大核心素养,获得数学核心素养的提升是我们应该探索和讨论的话题,让数学反思成为数学学习的核心环节,使学生的数学学习成为探...
  • 作者: 杨蕊彧
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  40-42
    摘要: 在英语课堂教学时,配合使用视频资料,不但能发展学生的听说能力,而且能让学生有真实的文化体验和积极的学习体会。本文从《剑桥中学英语教程》的课堂教学实例出发,探讨在教学的各个环节中怎样合理使用视...
  • 作者: 纪凤
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  45-47
    摘要: 教学立意是课的灵魂和核心。通过确立不同的教学立意,引导学生学会多个视角看待历史问题。以求真求实立意,培养学生多维视角,走进真实的历史;以直面现实立意,培养学生多维思考,解决现实问题;以开阔视...
  • 作者: 王丽
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  48-50
    摘要: 借助课前充分的情感理解、课中适切的情感表达等渠道,构建思品课堂的情感场,从而帮助学生提高认知自己、辨别他人感受的水平,提升对道德规范的认同感和践行能力,既是培育学生学科核心素养的应然选择,也...
  • 作者: 周洁 贲可敬
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  53-54
    摘要: '前概念'一般是指学生在接受正规教育之前,根据日常生活经验形成的对事物、现象的看法和认识。当学生的'前概念'和科学概念相似或相近时,学生就容易理解、掌握所学知识,教师教得轻松;反之,两者相互...
  • 作者: 高健
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  55-56
    摘要: 问题解决教学法强调以问题为出发点,通过多途径收集和分析信息,形成问题解决方案,并在这一过程中提高学生解决问题的能力。本文通过几个典型课例的授课分析,来探讨问题解决教学法对不同课程目标的达成作...
  • 作者: 陆丽萍
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  63-64
    摘要: <正>现在,语文课堂教学高耗低效、事倍功半的现象仍很严重。我通过多年的摸索、实践,在不增加学生负担的前提下,所教学生取得了大面积提高语文成绩的效果。其秘诀在哪里?在于——课堂上让学生适度紧张...
  • 作者: 李寒月
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  65-
    摘要: <正>类比是一种重要的数学思想方法。它既服务于教师的教,更助力于学生的学。在服务教师的教时,它主要运用于通过类比两个相似的知识点,使学生将原有的学习经验迁移到新学习的内容上。例如,在教学一元...
  • 作者: 高小兰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  66-
    摘要: <正>象似性是相似性的下义词。王寅(1999)将象似性定义为:语言形式在音、形或结构上与其所指之间存在映照性相似的现象。象似性理论对于英语词汇教学有着相当重要的指导意义。了解这些,有利于学生...
  • 作者: 郭仁贵
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  67-
    摘要: <正>1.要处理好教科书和第一手资料之间的关系。这并不是说要在两者之间做出选择,比如为了第一手资料而抛开教科书,或一直囿于教科书的藩篱而不敢越雷池一步。若把两者限定为非此即彼的选择,就会忽视...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  68-
    摘要: <正>【编者按】江苏省锡东高级中学的'思维可视化'课程基地,是为了适应社会对智慧型人才的时代要求,充分依托思维可视化技术创建的未来课堂,是以促进学生学习力提高为最终目的的课程基地。该课程基地...
  • 作者: 吴洪明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  68-69
    摘要: '思维可视化'课程基地,是一个力图从思维层面提升教学效能的创新型实验项目。其核心是借助技术手段,把学生学习的思维方法和思考路径呈现出来,在师生共同分享、分析、评价和诊断中,使零碎的知识系统化...
  • 作者: 胡娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  70-71
    摘要: 高中思想政治作为选修学科,得不到学生的重视,导致课堂教学效率不高。面对这一现状笔者尝试将思维导图应用于高中思想政治课堂,特别是高三复习课,以期提高学生的学习效率。
  • 作者: 刘濯源
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  74-
    摘要: 江苏省锡东高级中学'思维可视化'课程基地的建设是学校高瞻远瞩的国际视野、与时俱进的创新精神、课程开发的整合思维的体现。学校借助专家引领、汇集师生智慧让'云端'盛开了思维花。
  • 作者: 李漫
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  75-77
    摘要: 回顾了笔者20多年来的教学之路。依托一个个课题,笔者从教学研究走向课程研究。依托全语言教学理论,笔者构建了'RPR'高中英语校本课程,让学生在全语言的环境中进行'沉浸式'英语学习。
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  80-
    摘要: <正>'杏坛杯'精彩课例特级教师深度点评26万字重磅推出学习是整个社会的核心活动,更是学校各种活动和工作的重心。当前学校教学正在经历的根本革新之一是转向'以学习为中心'。课堂上的学习是学生的...
  • 作者: 任源
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  81-
    摘要: <正>九月的清风掠过南京玄武湖畔,在今年的中秋月夜,漾起了一丝别样的温情。南京市第十三中学高一年级第五届'青春·明月·梦想'玄武湖大型月光诗会于2016年9月14日晚拉开了帷幕。诗会在郑兵副...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年43期
    页码:  82-
    摘要: <正>教育行政的思想库教育教学的大参考教育民生的代言人江苏省教育厅主管江苏教育报刊总社主办江苏教育(?)首届全国中文核心期刊江苏省优秀期刊第二届江苏期刊方阵优秀提名期刊中文期刊网络传播国内分...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

江苏教育评价信息

江苏教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊