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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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31. 并列式结构议论文分论点拟写技巧刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 从历年高考作文阅卷情况来看，一篇以理服人、以理取胜、推理逻辑性强的议论文在高考中很容易获得高分。正因为这样，在高中作文教学和训练中，议论文往往占有举足轻重的地位。那么，什么样的议论文才是好的...
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32. 材料作文怎样审题立意才有深度刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 立意即确定作文的主题，一篇作文是否能打动人心，能否标新立异，立意是关键所在。从高中学生材料作文的立意来看，很多学生容易受作文练习中套路的影响，立意没有和生活联系起来，缺乏自己独立的见解，落于...
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33. 辨析渲染与烘托分清衬托与对比刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在诗歌鉴赏中，很多学生弄不清楚渲染、烘托、衬托、对比这几种诗歌艺术手法的区别，从而导致答题时不辨对象，眉毛胡子一把抓，甚至答非所问。下面结合实例，具体分析它们之间的关系与区别。
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34. 《绝地之音》中读出的感动刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《绝地之音》是80后作家马步升的散文名篇，人选苏教版《现代散文选读》“是什么让我们感动”这一专题。那么，这篇文章中到底是什么让我们感动呢？作者想要表达什么呢？众所周知，文学艺术起源于劳动，从...
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35. 同源字视域下的高中语文识字教学刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 同源字是指来源于音义相同的、意义上存在一定联系的、古音相似或相同的字；在高中语文识字教学中，同源字可以给教学的顺利开展提供必要的帮助。在同源字理论的影响下，高中语文汉字教学能够使学生的识字量...
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36. 对高中语文教材的几点思考刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 高中语文教材是语文教学的载体，是教师教与学生学的依托。下面笔者结合自身的教学实践，谈谈自己对高中语文教材的几点思考。
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37. 让学生插上想象的翅膀刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 形象思维、发散思维、创造性思维与创新关系密切，在实施素质教育，进行课程改革，创造一个视野开阔、思维活跃、生动活泼的开放性大课堂中，开阔学生的思维空间，强化学生的思维训练，对学生的全面发展与教...
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38. 祥林嫂周围可怜的旧中国女人们刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《祝福》中的祥林嫂是生活在旧中国的一个被践踏、被愚弄、被迫害、被鄙视的勤劳、善良、质朴、顽强的劳动妇女的典型形象，她无疑是可怜的。然而在她周围还生活着各种各样的处在社会底层的旧中国妇女们。虽...
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39. 提高语文课堂教学效率的方法刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 有人曾经做过这样的比喻：老师带着学生过河，河上既没有桥，学生又不会游泳。作为教师，你是打算教会学生搭桥的本领还是打算教会学生游泳的能力，抑或是自己亲自将学生一个一个地背到河的对岸？这个比喻实...
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40. 高中语文课堂师生互动有效性研究刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 课堂教学并不是教师向学生单方面传授知识的过程，而是互动的过程，即通过教师的引导而让学生参与其中的过程，也只有互动的课堂，才能让学生在参与的过程中更好地掌握知识。在高中语文教学中提倡互动，通过...
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41. 打造诗意的语文课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 自古以来，人们常用的教学方法主要有科学教学和艺术教学两种，科学教学具有理性、准确等特点，但是在教育方面，在科学工具理性作用下培养出来的学生只能是缺乏情感、“眼中无人”的人，艺术教学培养的才是...
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42. 高中语文课堂教学有效性探析刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 高中语文课堂教学有学科特征，教师不仅要进行教情分析，还要进行学情调研，这样才能提升教材文本和学生生本的思维对接，实现课堂教学的高效率。
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43. 文言文教学要激趣抓细做实刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 文言文教学非常微妙。日常教学中，教师“喜闻乐见”的一定是文言文，学生20分钟预习，各种读若干遍，一堂课就结束了。而大型的公开课中，教师却对文言文避之不及。如果不幸被框定必讲文言，则硬着头皮，...
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44. 高中古诗词教学中意象教学法的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 诗词作为我国古典文化的重要组成部分，具有语句凝练、节奏紧凑、表现内容丰富以及感情厚重等特点。意象作为一种诗人表达情感的手段，通过对诗词当中客观景象的描述来寻找发生在诗人身上的情感状态。高中是...
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45. “言”之无“文”行而不远刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 文言文教学历来是语文教学中的重头戏，偏偏就是这出重头戏又是最让学生头疼的。文言文教学要落实复杂的文言知识，排除文言文阅读中遇到的障碍，这又是文言文课堂教学必不可少的环节。然而死记硬背，强化知...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 选修课与必修课有很大的不同，选修课重视对必修内容的梳理和巩固，注重拓展，强调探究，着眼于发展和提高。其内容和形式有较大的灵活性和拓展性，学生人数也不像必修课那样固定。选修课贵在一个“选”字，...
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47. 巧借文言文激发学生议论文写作兴趣刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 按人教版高中语文教材的安排，学生在高一下学期基本完成议论文写作的立意、论据使用、论证结构、论证方法的学习任务。可是，高一阶段的学生，心智相对不够成熟，他们更喜欢感性的记叙文，对偏理性的议论文...
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48. 让学生从自主阅读中推开写作的窗刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 读书笔记是对所阅读的内容做自己的思考，并且形成文字。通过读书笔记的写作，可以将课文与作文、课内与课外、生活与学习有机地结合起来，提高阅读和写作的效率，可以更好地整合课程资源，更重要的是可以激...
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49. 让阅读＂活＂起来刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 为了迎接高考，很多学校高二上学期就上完新课，开始了一轮轮碾压式或者轰炸式的复习，学生的高中三年有大半的时间在反复做题，语文仅存的那一点点尊严丧失殆尽。即使依照教材教学，也是硬生生地将一篇篇文...
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50. 师生相长，开拓名著阅读新渠道刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在新课程标准的指导下，语文教学侧重古典名著的阅读训练，使学生收获到坚实的精神根基、良好的阅读习惯、真善美的性情、正直的民族性情，使精神、道德和文化等方面在不知不觉中得到了提升；使教师在博大精...
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51. 高中语文阅读教学中生本理念的落实刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 现代教育强调确立学生学习的主体地位，把课堂还给学生。因此，我们在能提升学生各项语文能力的高中阅读教学中，要让学生有阅读和学习的兴趣，有提升学习能力的方向，有提高阅读实效性的方法。
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52. 五措并举提升高中语文教学趣味性刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 增强教学趣味性，可以为语文教学成效提升提供有力支持。教师要着眼于教学情境、教学手段、教学方法、教学要求以及教学拓展等方面，有效提升教学趣味性程度，为教学成效提升奠定基础。
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53. 优化教学模式彰显教改成效刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 高中语文教学应当始终紧扣课程改革要求，广大语文教师要与教学改革同脉搏共呼吸，将先进的经验、成功的模式与教学工作结合起来，不断优化语文教学流程，更好地促进教学成效提升。
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54. 语文课应将“玩”进行到底刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 好玩，玩出“乐”，玩出喜欢来。玩好，玩出“情”，玩出感觉来。好玩是前提，玩好是追求。玩，关键是玩什么、怎么玩。语文课整天积累字词句，整天品味人世间古今中外无限的情感，大到家国忠孝，小到个人离...
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55. 享受语文之美刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 审美，既是主体发现、发掘审美对象之美的过程，也是主体内心品赏、评价美和体验美的过程。因此，语文教师在教学中应努力引导学生以审美的眼光来观赏课文，寻求美、感受美、体验美，感受作品的意蕴，醉心于...
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56. 如何在语文教学中渗透传统文化刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 目前，高中生已经具备一定的文化功底和审美取向，通过反复的练习，已经掌握了一些文言常识，对中国传统文化也有了一定了解。所以，在高中语文教学中，教师有责任在授课时向学生进行传统文化的教育。从教育...
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57. 运用信息手段让语文教学精彩起来刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在高中语文教学工作中，以多媒体为代表的信息手段，不仅可以发挥对语文教材的补充拓展功能，而且可以充分调动学生的学习兴趣，营造浓厚教学情境，使语文教学工作更加灵活高效地开展。
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着教学改革的深入发展，高中语文教学也针对传统的教学理念、教学模式进行改进与提升，将课改精神充分落实到教学设计与教学组织的各个环节，使学生能够在素质化的教学中学到知识、培养能力、受到教育。
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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