论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
3013
总下载数（次）
21
浙江教学研究
分享
投稿
本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3013
总下载数（次）
21
分享
文章浏览
目录
-
1. 新年寄语刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 审视今天基础教育的基本方向与发展策略，坚持立德树人，实施素质教育，推进均衡发展，深化课程改革，全面提高质量，始终是国家教育改革的主旋律。在教育改革风起云涌之时，教研需要突破自我，与时俱进，更...
-
2. 教研创新：一个永恒的话题刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 中国的教研制度被北师大梁威教授誉为“撬动中国基础教育的支点”。近60年来，中国教研制度经历了从萌生、确立到发展壮大的发展历程，在基础教育改革和发展中发挥了独特作用。1953年，浙江省人民政府...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 1开展“走百校访千师”教育实践活动。总结发掘课改典型经验 省教研室于8月至9月．组织8个调研课题组分赴全省80多个县（市、区）开展“走百所学校，访千名教师”的基层调研活动。具体包括：了解高...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2010年以来，省教育厅教研室连续三年组织了市县“教研工作亮点”评选活动，每年评出20项基层教研创新亮点。2013年，在前期教研工作亮点评选的基础上，省教研室又组织了2010—2013年教研...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 选修课程建设如何从追求课程数量向提高课程质量的系统规划转变．避免课程的碎片化和无序化？选修课程建设如何从仅靠教师个体经验的单兵作战走向依靠教研团队合作的抱团前行转变．避免随意化和同质化？ ...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 舟山是“一个山海相连的千岛之城”，是一个立志快速发展的群岛新区。普陀中学的课程发展离不开“舟山、海洋”两个关键词，只有拥有这种“蓝海的胸怀、高峻的气度、深沉的底蕴、灵动的思维”的海洋人才，才...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 丰富学生的学习经验，提升学生的学习能力．这是深化高中课程改革的核心任务。但学习经验并不是越多就越好，要把学习经验转变为学习能力．还需要一个聚合的过程，需要建设一个能体现逻辑和思维联系又能够彰...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《生活中的物理》选修课程是温州二高教师整合学校本土资源、针对学生的兴趣、能力和实际水平．为学生量身定制的一门知识拓展类（学科素养类）选修课程。它与高中物理必修课程互相补充．通融文理知识，关注...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 笔者依托义乌市高中物理学科带头人工作室为工作平台，历经五年时间，开发了一门以全面提升学生科学素养和技术素养为目标的选修课程，即《科学玩具的物理原理与创新设计》。本文在回顾开发过程基础上，对开...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 开展“学为中心”的学科课堂教学要素的研究，探求体现学科性质，结合课型特点的课堂教学模式的变式探索是浙江省中小学教学改革项目2013年的重点方向。在2013年5月的“初中课堂改联盟长兴论坛”上...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学课堂教学不仅要让学生知道是什么，更要明白为什么，还要学会怎么用。通过学习、借鉴当前国内外教学改革的一些经验，结合本区数学教学实情和数学学科的特征，我们开始了课堂转型的探索。经历了不断的尝...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着“学为中心”背景下的课堂转型进一步深入，大部分初中英语教师正在尝试把目光更多地投向学生．课堂上的“语言互动”越来越受到重视．但课堂中语言互动的增量是否都能为学生的英语学习带来增值？制约语...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《历史与社会》学科是以历史、人文地理和相关学科为载体对学生进行公民教育的综合文科课程．人文性、综合性和实践性是其重要的学科特质．发展人文思维也是学科教育的重要目标。在教学实践中，我们基于《历...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为进一步了解杭州市区域义务教育均衡发展的情况，选取较有代表性的拱墅区作为研究样本，采用上海市教科院普教所开发的综合教育基尼系数的方法，对拱墅区18所小学与7所初中进行测评。结果发现拱墅区小学...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 我省特教课程改革究竟处于什么状况？课程开设是否体现《实验方案》的目标和原则？所开课程的教学质量如何？带着这些问题，浙江省教育厅教研室于2013年上半年开展了“特殊教育课程开设情况”专题调研。...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课程开发的本土化设计是实施综合实践课程的特点。开发出丰富的“在地”课程资源才能适合学生口味，便于老师操作，才能真正提高综合实践活动实效。 一、概念界定 在地资源。“在地”一词，是台湾的舶...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革中的一个新的课程领域，推进综合实践活动课程最大的难点在于没有现成的课程内容，需要学校和教师进行校本开发。笔者所在区域通过几年的实施和探索。形成了“...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 很幸运，教研组给了我这个踏上讲台不足3个月的新教师一次上公开课的机会，这次公开课我选择的是高中语文必修二的《最后的常春藤叶》一文。这是一篇经典的小说，无论是情节的设置、人物形象的解读，还是对...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 义务教育历史与社会课程标准修订组组长、韩震教授指出：“历史与社会把强调时间逻辑的历史与以空间逻辑为主的地理综合起来．这是在分析思维的基础上进行新的综合思维的重建。”作为一种思维方式，综合思维...
-
20. 刘希平厅长在省教研室调研时的讲话刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2014年2月21日，刘希平厅长、韩平副厅长等一行到省教研室调研，省教研室中层以上干部和部分学科教研员参加了调研座谈会。会上，刘希平厅长听取了省教研室主要领导的汇报，对全省2014年教研工作...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在深化普通高中课程改革的大背景下。我省启动高中学科基地建设。上海市关注”拓展课程”和”研究（探究）型课程”已有7年多时间，江苏省2011年开始课程基地建设探索，已积累了很多成功经验。根据省教...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 没有了行政班，没有了统一课表，没有了统测排名，没有了班主任，学生不要面对自己不擅长的学科愁眉不展，教师可以根据自己的专长和学生实际自主设计和安排课程。在北京十一学校，“4174名学生，417...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 金华市教育局教研室自2008年开始，在全市中小学全面推进课例研究。系统地反思和改进中小学课堂教学中的问题，逐步找到了中小学课堂教学改革的逻辑起点和改革目标：改变课堂中以“教师的教”为中心，单...
-
24. 基于学校特点和学科性质的学教变革刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2011年浙江省教育厅批准南浔区等12个县区为省级教育教学改革试点，以此为契机，南浔区积极开展“实施有效作业，变革学教方式”的项目研究，着力构建富有南浔特色的育人方式。在3年的实践中，我们全...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在杭州市江城中学夏琦老师开设的一堂学生自主学习的研讨课上，有这样一个问题情境：你有哪些角度可以改变电阻大小？请合作画出电路图。听课和评课的老师记录了该堂课师生的发言片段。如小组中的同学在课堂...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学校曾对“小学生对课堂学习的满意度”进行过专项调查：有近六成的学生对现有的课堂不太感兴趣．课堂生活不够快乐；近七成的学生缺乏成就感，对课堂生活感到不满意。我们认为：好的教学应该是有活力的教学...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2013年9月5日，教育部发布了《小学生减负十条规定》征求意见稿，征求意见稿第四条规定：“不留作业。小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 当前小学生课外作业既多又滥，缺乏自主性、创造性、实践性，不仅促发了学生的学习消极情绪，而且影响了学生生动活泼地发展。如何真正把学生从烦琐的、机械的、重复的作业中解放出来，还孩子一个充实快乐的...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 通过对学生原有家庭作业的抽查与调研，我们发现传统的家庭作业存在“三多三少”现象：一是“统一任务”居多，“学情”关注少。据调查，大部分教师会根据中等生的水平来设计作业．早就学会了的学生也做同样...
-
30. 作业改革，走向何处？刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 面对当前改革作业的呼声以及“无书面家庭作业”等改革的风生水起，需要我们从头思索作业改革的方面与路径。 所有的作业都是有效的吗？ 古今中外诸多教育论著中对课外作业的论述不为少见。我国古代的...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
浙江教学研究评价信息
浙江教学研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪：理论实践探索
阿尔茨海默氏病研究进展（英文）
安防技术
鞍钢矿山
鞍钢自动化
安徽财会
安徽城市金融
安徽档案
安徽电力科技信息
安徽纺织
安徽工运
安徽建材
安徽节能
安徽农村金融
安徽农机
安徽钱币
安徽软科学研究
安徽水利水电
安徽商贸职业技术学院学报
安徽省情省力
安徽统一战线
阿克苏科技
爱乐
阿勒泰科技
安庆石化
