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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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91. “学校课程规划”的调查与分析刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 2013年12月，我们对温州全市中小学“学校课程规划”研制情况进行了广泛的调研，收集了40所学校的课程规划文本，所涉及的学校分布于温州市直属及7个县市区，涉及小学、初中和普通高中三个学段，其...
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92. 初中语文学科教学的诊断分析刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 2014年浙江省质量监测八年级语文，主要考查学生“积累”“阅读”和“表达”三个方面的能力。本次测试旨在评价初中学生语文学习是否达到国家课程标准要求的相应水平，力求反映学生真实的语文学习状况。...
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93. 初中数学学科教学的诊断分析刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 初中数学测试体系主要包括纸笔测试和问卷调查两部分。其中，初中数学纸笔测试着眼于数学素养，分为两个部分。第一个部分主要从内容和能力两个维度来全面考察《义务教育数学课程标准（2011年版）》×以...
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94. 初中科学学科教学的诊断分析刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 初中科学学科教育质量的诊断与分析是基于学生在学习内容领域和能力维度上表现，客观描述科学教学与学习的现状，挖掘教师教学和学生学习中的典型经验以及存在的问题，从而更为有效地引导科学教师改进科学教...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在金华市的小学低段，一种以“模块游考”替代传统书面纸笔期末考试的改革方式正在区域性推进。为深入掌握小学低段“模块游考”实施情况，总结推广成功做法，金华市教研室组于2014年6月对全市“模块游...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 近年来，随着对教师阅读重要性的强调，共读、导读等群体阅读也成为了校本教研的形式之一，但在以上方面同样存在问题：专家虽进行了推荐导读，但与教师存在距离，教师平时工作量大，难有时间阅读；涉及专业...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 一、案例缘起 在小班化教学的背景下，学生自主合作学习的时间明显增多，但是一些老师很难克服已有的教学习惯，喜欢事无巨细“扶持”学生，教师“一言堂”的现象仍屡见不鲜，以致课堂时效性难以保证，常...
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98. 小学英语学科校本课程的实践探索刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 2015年3月起我校开始全面深化英语学科的课程改革，这一轮课程改革的首要任务是全面提升小学低年级学生的综合语言运用能力，进一步提高学生的英语口语能力、阅读水平，增强学生自我学习的能力，满足学...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 童话游戏对幼儿的成长有不可取代的意义和价值。我园一直期望探索一种“让孩子有机会创造故事，同时注意孩子的表达和想象，更要注重合作，让那些叙事能力较弱的幼儿通过小组讨论可以学习到其他幼儿的创意”...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 学校，首先意味着书籍。面对农村幼儿园空间场所、图书资源、人员财力紧缺的现状，我们以“浸润式书苑”创设为载体，整合社区、家庭、幼儿园多方面的资源，家园共同参与组建的富有自觉融入、回归童心、资源...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 当代孩子的心理出现了多方面的问题，其中不乏“退缩行为”的孩子。这类孩子自卑，缺乏进取心，将极大影响孩子日后的交往以及心理的健康发展，不容忽视。本研究通过个案跟踪、个体反思、群体研究、再实践再...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 浙江省德育地方课程系列教材是根据中共浙江省委关于深入开展社会主义核心价值观教育，建设具有浙江特色德育地方课程的要求和精神编写的，本套教材共五本：《好孩子》（幼儿园使用）、《小公民（上下）》（...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 杭州市拱墅区将若干所学校联合起来，通过群方案共商、群资源共享、群活动共参等群工作方式，带动群内学校均衡发展的举措称之为“学校群”探索。这是拱墅区应对教育变革和发展的需求所作出的一项探索。
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104. 杭州六中“选课走班”刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 2014年9月，杭州六中实施“选课走班”教学改革，架构六中特色的课程体系，改变传统评价模式，创新项目制管理方式，注重自主能力培养，努力寻找适合学生成长的教育．
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105. 上城区教育学院附小“学教规范”刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 杭州市上城区教育学院附小以语文组为主导，各学科教研组协同展开全科阅读研究，在此基础上，归纳并逐步完善了学校自主式学习新课堂“学教规范”八条，用于指导各科教学。
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106. 金都天长小学选动课堂刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 杭州市上城区金都天长小学全面践行“选·动”教学。教学策略突出“材料丰富、方式自主、结果多样、练习分层”，让学生在学习中学会选择。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 杭州师范大学东城中学是杭州市江干区的一所公办初中，学校以“输送合格公民，培育弘毅少年”为教育目标，以“让我们共同创造教育的幸福”为课改行动纲领，追求实现“幸福校园，优质教育”的共同愿景。近三...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 2014年以来，吴兴区通过区域网络假期作业的探索，践行体现学习功能的网络作业设计、遵循学科特点的网络作业设计、配合课堂教学改革的网络作业设计等举措，区域性推进网络自主学习的实践。力图破解常规...
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109. 农村小班化教育改革 校长培训班在杭州举办刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 5月18—22日，浙江省农村小班化教育改革校长培训班在杭州崇文实验学校举办。来自全省各地的农村小班学校校长及省小班联盟学校的80余位老师参加了为期五天的培训。学员们通过专家报告，经验交流、体...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2015年1月13—14日，全省教研室主任会议在杭州召开。省、市、县三级教研机构109位教研室主任，围绕“深化教育改革，实现教研转型”这一主题进行了深入的讨论和交流。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 杭州绿城育华学校，以“中外兼容多元发展”为学校特色，结合中外先进教育形式，高度匹配浙江高考改革方案，突出学生的自由选择和多元发展，形成了独树一帜的课程体系。
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112. 省教育厅教研室：开展义务教育课程改革调研刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》，总结和推广各地课改先行学校的先进经验，发现和研究深化课改实施中遇到的困难和问题。9月6—9日，浙江省教育厅教研室组织3个调研组分...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 为贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，进一步推进素质教育，全面实施中小学教育质量综合评价改革，浙江省教育厅在北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心的专业支持下，...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2014年12月11日-12日，省教研室在湖州市吴兴区举办浙江省中小学作业改革研讨会，来自全省的200余位教育同行聚焦当前中小学作业改革的现状、经验、问题与改革方向展开讨论。 会议学习了上...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 柯城区2010年创建的“学科联盟”机制，通过“联区域联学段联学科”的研修范式，开展同主题、同专题、同课题的研究，在区域、校级、教研组三个层面积极推进区域课改。五年问，通过“学科联盟”，建名师...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 华东师范大学附属海宁市高级中学，是浙江省首批普通高中一级特色示范学校。近年来，深化课改背景下，学校提出两“新”。课程建设新模式——课程群，破解了课程建设碎片化问题。现在建有包括10余门课程的...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 龙游县不断探索区域研修的新思路、新举措，积极推行说课新范式——“三说”和“七说”活动。通过研修提高教师把握课标和驾驭教材的能力，促进了教师的专业成长，推动县域课堂教学改革。
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118. 省教研室举办深化义务教育课程改革研讨会刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 10月28-29日，浙江省深化义务教育课程改革研讨会暨2015中国杭州名师名校长论坛杭州市上城区举办。全省各县（区、市）教育局领导、教研员、校长、骨干教师共1000余人参加会议。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 杭州师范大学附属中学，浙江省首批一级特色示范学校，省必修课走班试点学校。以“努力寻找适合学生的教育”为核心理念，学校构建了满足多样选择的课程体系，选修课程数量达到183门。 2014年初，...
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120. 开元课改刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 杭州市上城区开元中学的课改围绕“能力为重”。在“学什么”上，进行学科统整，通过学习一类知识，培养学生的结构性思维；在“怎么学”上。倡导让教与学，通过合作课堂，培养学生独立学习、合作交流、展示...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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