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科学教育

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Science Education

主办单位：

华东师范大学

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

200062

地址：

上海市中山北路3663号理科大楼B180

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热门刊内文献

年度刊次

1. “做中学”对儿童情绪发展影响综述

作者：赖小林郑淑超

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 1-2

摘要：＂做中学＂作为我国课改的一大亮点,已在我国实施了近9年时间。这段时间,对这方面的研究层出不穷,可是,对＂做中学＂教育模式下儿童的情绪发展的影响的研究却鲜见发表。本文旨在文献综述中探索＂做中学...
2. 新课程理念下做好初高中化学衔接教学的实践与思考

作者：吴惠中

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 3-5

摘要：初高中的学习属于两不同的学段,其中既有知识的断层,也有衔接的规律可循。过渡的好,学生就可扎实的迈进从初中到高中的第一步,本文着重分析了造成初高中化学衔接教学中存在的障碍,提出了相应的教学策略...
3. 如何重视非智力因素在化学教学中的作用

作者：张爱萍

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 5-6

摘要：非智力因素是指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等等,它们是与学习活动有直接联系的,对学习产生具体的影响。这些因素充满活力,对学习的作用十分明显。
4. 生物概念教学要从“重知识”向“重过程”转变

作者：蓝梅花

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 6-7

摘要：本文对传统的生物概念教学进行分析得出其成功和不足之处,提出在生物概念教学中要从＂重知识＂向＂重过程＂转变。
5. 如何培养小学生的阅读兴趣

作者：张东敏

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 8-9

摘要：《语文课程标准》在实施建议中强调：遵循小学生的身心发展规律和语文学习的规律,选择教学策略,培养小学生广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。
6. 中职数学教学的现状及思考

作者：杨雪侠

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 9-10

摘要：目前中等职业教育的招生规模愈来愈大,学生文化课基础尤其是数学基础普遍较差,中职学校数学教学面临着一系列问题和挑战。为了使每个学生都能学有所得,中职数学教师必须改变传统的教学内容、教学方法、教...
7. 高中英语阅读教学中的写作指导

作者：魏岭

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 11-13

摘要：中国有句古话,叫做＂读书破万卷,下笔如有神＂,它充分展示了阅读与写作之间的因果关系。英语写作技能的提高离不开语言输入和写作知识的积累,没有input，哪来的output，阅读是学生获得文字语...
8. 高校应迈开生命化教育的步伐

作者：齐香芬

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 13-14

摘要：生命化教育最初的指导思想是＂点化或润泽生命＂,随着生命教育的提出,在教育领域人们逐渐把对生命的尊重和成全作为一项很重要的教育目标去实现,高校也应该重视对学生进行生命化教育,实现对每个个体生命...
9. 心理教育在语文教学中的运用

作者：石芳明

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 15-17

摘要：良好的心理素质是人的素质全面发展的关键,当前在中学开展心理健康教育,不仅要依靠心理专家和专门工作者,更要重视依靠广大教师,将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动之中,渗透到学科教学过程之中。而...
10. 细胞呼吸和光合作用中数据图表解析

作者：宗海凤蔡金芳

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 17-19

摘要：细胞呼吸和光合作用是历年高考命题的热点,图表转换、识图计算题等能全面考察学生的识图能力和综合运用能力。本文就这一考点中典型数据图表进行归纳分析。
11. 浅谈如何转化后进生

作者：张瑜

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 19

摘要：一个班级的班风、学风、纪律如何,主要看这个班级学生个体的素质如何。几十个学生来自不同的家庭,他们个性有差异,智商有高低,能力有大小,学生差距较大,水平不等,能否转化一些思想、纪律、学习上的后...
12. 浅谈化学教学中学生能力的培养

作者：李志华

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 20-21

摘要：新课改是实现素质教育的一大举措,其目标是要改革课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、构建一个民主和谐的教学模式,使学生通过思索、探究、交流...
13. 充分预设促进课堂生成——一堂故事阅读课的启示

作者：周丽萍

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 21-22

摘要：本文从一节故事阅读课的教学来说明教师如何通过研读文本做出充分的预设,以促进课堂的动态生成。
14. 新课改下如何运用探究式学习

作者：张玉军王晓惠

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 23

摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》的目标之一,就是顺应时代的发展,使学生改变接受性学习方式,学会探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式,其作用在于激发学生的探...
15. 新课改下数学学习浅探

作者：王晓惠

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 24

摘要：通过研究性、探究学习,让学生在自主学习中探究、在质疑问难中探究、在观察比较中探究、在矛盾冲突中探究、在问题解决中探究、在实践活动中探究。那么,在新课改背景下,数学学习应当从哪些方面入手呢？
16. 如何在数学教学中培养学生的创造性思维

作者：李志江

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 25-26

摘要：数学创造性思维,是一种十分复杂的心理和智能活动,需要有创见的设想和理智的判断。它的主要特征是新颖性、独创性、突破性。数学创造性思维是各种思维形式高度统一协调的综合性思维。
17. 对新课程下中学地理教学误区的思考

作者：郭勇

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 26-27

摘要：在中学教学中,新课程自实施到现在可以说是有喜有忧,教学的每一角落都有成功经验的总结,也有不尽人意的失落。地理教学的一角亦是如此,无论是公开课、示范课、汇报课还是其他类型的课,我们看到的好多都...
18. 认识学生前概念,提高科学教学有效性

作者：孔云峰

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 27-29

摘要：学生在科学课学习之前,在其脑海里已经对一些问题形成了他的前概念,这些前概念有些是正确的,有些是模糊的,有些甚至是错误的,而那些错误的前概念恰恰是最难改变。科学课教学的主要任务是引导学生暴露错...
19. 怎样在政治课教学中实施新课改

作者：霍书香

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 30-31

摘要：传统的思想政治课教学中,教师以知识灌输为目的,以课堂讲授为主要的教学方式。这种做法严重束缚了学生的个性发展、素质培养和能力提高,也与新课程标准的要求背道而驰。作为一名政治教师,也面临着越来越...
20. 体育教学的“逆反心理”及其对策

作者：黄晓博

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 31-32

摘要：在体育教学中,常常有些学生不听体育老师的话,表现为不让做的技术动作偏去做,不按教师所说的动作要领掌握技术,你说东、他往西。令教师和家长十分头疼,这究竟是怎么回事？上述现象在心理学中称之为“逆...
21. 如何提高教学质量

作者：张秋梅

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 32

摘要：初中数学是数学教学的基础,它要求教师面向全体学生,让所有学生熟练掌握数学基础知识,形成基本技能,学会学习数学的方法。素质教育的主战场是课堂教学,大面积提高教学质量的关键是课堂教学。
22. 中职防治畜禽疾病的教改探索

作者：宋书贞

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 33-34

摘要：培养大批掌握现代畜禽疾病防治学理论和技术的高素质的兽医人才,是新世纪畜牧业发展的需要,是赋予中等职业学校的光荣使命。为此,我们对畜禽疾病防治学教学内容、教学方法、教学手段进行了探索和实践，收...
23. 中学思政课教学兴趣的培养

作者：贾利云

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 34-35

摘要：著名心理学家皮亚杰说过：＂所有智力方面的工作都要依赖于兴趣＂。＂兴趣＂在教学工作中的作用,被越来越多的教育工作者所重视,笔者认为在中学思想政治教学中更应注重培养学生的学习兴趣。
24. 谈音乐教学中的形象思维训练

作者：王爱平

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 35-36

摘要：音乐教育的目的是发现美、鉴赏美、创造美。笔者认为音乐教学不仅要重视音乐知识技能的传授,而且有必要通过以下五种途径来加强学生的形象思维训练：一、丰富音乐的表象积累,培养学生的直觉能力;二、通过...
25. 关于高中物理新课程改革的几点思考

作者：李军祥

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 37-38

摘要：高中物理新课程改革的几点思考主要从以下几方面分析,转变观念;改进教学方式;改进学习方式;实践中存在的问题。
26. 利用分离定律在多对性状计算中的应用

作者：周有寿

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 38

摘要：基因的自由组合定律以分离定律为基础,因而许多考查基因自由组合定律的多对性状计算的试题常可通过分离定律来解决。
27. 科学课堂师生对话的认识论分析

作者：曹程陈志伟

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 39-40

摘要：近年来,科学哲学越来越受到国内科学教育研究者的重视,但走进课堂对科学哲学进行研究的却很少。本文从实用主义和分析哲学的认识论角度,对中小学科学课堂实录进行分析。
28. 激活课堂教学构建高效地理课堂

作者：朱兆华

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 41-42

摘要：课堂教学是实施素质教育的主要阵地,高效课堂是充满活力、充满创意、充满激情的,是学生追求知识、快乐、真、善、美的优质高效课堂。新的义务教育地理课程标准已经实施多年了,义务教育阶段的学生将面临地...
29. 上课不等于秀课

作者：任纪成刘冰

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 42-43

摘要：观摩课要向家常课回归。要让教师看到真正的常态下的精品课。也就是人人学得来、做得到的优质课,不是可望而不可及,看着好做不到的观赏课。教师要上课而不是秀课。
30. 在课程改革中体育教师如何转换体育教学

作者：何永强

刊名：科学教育

发表期刊： 2011年1期

页码: 43-44

摘要：运用文献资料法,结合实践经验,以中学体育教师的视角,从学生体育学习的需要出发,根据体育课程改革的理念和要求,提出了＂乐学、会练＂的实践和思考。

科学教育基本信息

刊名	科学教育	主编	张文华
曾用名
主办单位	华东师范大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	200062	电子邮箱	kxjyzz@yahoo.com.cn
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