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中学历史教学参考2005年出版文献
出版文献量（篇）
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中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
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151. 世界史教学：文学名著的恰当引用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 文学名著对一个民族、一个时代的影响是显而易见的，它承载的既是文化，也是历史。将文学名著引用到日常的历史教学中，有多方面好处，对开阔学生视野尤其有益。中国人用中国文学名著于中国史教学，有得天独...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 高中《中国近代现代史·下册》(必修)第五至七章，共有历史地图(示意图)4幅、历史图片32幅(其中彩图2幅)、文字史料17则(其中图表10则)。
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 目前我国已成为世界主要的石油进口国，随看需求的增加，石油进口量还将继续增长。近年，世界市场石油价格持续走高。回答1～4题。
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 1945年8月15日，一个永远不能忘怀的日子。这一天，中华民族夺取了抗日战争的伟大胜利!整整60年，人间一个甲子的轮回。此时此刻，我们心中涌起的不仅是自豪和喜悦，更多的是凝重而深刻的思考。
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155. 日本在殖民地强制推行的“皇民化”教育刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 日本右翼团体编纂的《新历史教科书》，已于2005年4月5日再次被日本文部科学省核准通过。该教科书有五个反动立场：极力否认南京大屠杀等侵略罪行；把日本对亚洲各国的侵略美化为“解放”；宣扬皇国史...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 我们曾经反复宣告“平凡”死亡，把历史仅仅留给了某些不平凡的个人．普通人尤其妇女儿童这些更多的平凡人群（老百姓）及其生活中最具人性和人性关怀的内容都被“赶出”了历史，这样做的结果也每每使整个社...
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157. 从唐人小说看士子的人生追求刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 有唐一代不仅文化十分繁荣，而且士人的思想也非常活跃，交游颇广，征奇记异，其行为多不拘于礼法。唐代士子的这种生活态度，在一定程度上促进了文学创作的繁荣，除了吟诗作赋之外，小说创作也达到了一个高...
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158. “育人为本”与中学历史教学改革刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 在20世纪的百年历史上，有两大教育思潮对世界教育发展影响较大，这就是教育的“人本主义”思潮和教育的“科学主义”思潮。“两大思潮相互对立，相互交融，或独领风骚，或相互渗透，对世界教育产生了重大...
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159. 东京审判的历史意义刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 东京审判，是第二次世界大战结束后同盟国对日本法西斯战犯的一次严正审判，它与同盟国对德国纳粹战犯进行的纽伦堡审判齐名。这两次审判是人类历史上第一次对战争罪行进行清算的国际审判，尤其是东京审判，...
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160. 加拿大历史课程教学活动浅析刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 我在加拿大学习期间，阅读了加拿大相当于我们高中一年级的历史教材《PATHWAYS Civilizations Through Time》，发现其中所设计的教学活动非常有特色，既可以在课堂上完...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： <正> 【本刊综合消息】据新华网、《国际先驱导报》等报道,为纠正日本利用教科书歪曲历史的问题,由韩中日三国学者联合编撰的共同历史教科书《开创未来的历史》于今年5月26日正式出版。2002年3...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 一、体现《课标》的要求与导向。指导思想明确。《高中历史课程标准（实验）》（以下简称《课标》）在内容标准的必修课程中设置8个专题，把文化史提高到与政治史、经济史同等重要的地位；在选修课程的六个...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 今年全国高考文综西北卷历史试题根据西北地区教育发展的现实状况命制试题，贴近教学实际和考生水平，是一份于遗憾中求真善的探求之作。
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 一、从考生答卷情况来看，乍一看，卷面写得满满当当，考生自己大概也觉得很满意，可仔细一看就会发现很多问题．
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165. 文综历史试题的特点和不足刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 一、2005年高考文科综合卷Ⅲ历史试题的特点。1．体现考试大纲精神。2005年高考大纲里对文科综合测试能力规定了四个目标，即获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题：今...
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166. 文科综合全国卷Ⅲ选择题的特点与不足刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 一、内容与特点。1．注重史实性知识的考查。选择题基本是考查史实的，题干的文字叙述也基本尊重教材原文，其中，第12、13、15、18．19．20题是考查记忆能力的，第14、16、17、21、2...
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167. 全国卷Ⅲ历史试题印象刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 一、选择题太简单太直接。先设计两三道简单题，打开考生思路，是正确的。然而，全部12道题都太简单太直接，几乎没什么思维含量，像是退回到20世纪80年代初的水平。再者，12道选择题只涉及了思想、...
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168. 明确指导思想 把握教育方向刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 2005年高考文综卷历史试题给人的第一印象是重视基础知识，关注社会热点。其实，这也是近年来高考命题的一个重要特征。从大的方面说，这一特征不但符合学生身心发展水平，而且也符合课改的要求，体现了...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 2005年高考历史（含文综卷）共10套试题，可谓百花齐放，丰富多彩，其中上海卷“百花丛中最鲜艳”，内容美与形式美体现得最好，散发着与时俱进的时代气息，值得认真欣赏、研究并借鉴。
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170. 整合与创新--析江苏高考历史试卷第31题刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 2005年是江苏省高考单独命题的第二年，在2004年历史试卷的基础上，2005年的历史试卷以“稳”为主，稳中求新。试卷总体结构稳定，题型和题量基本未变。考查的内容仍以学科基础知识为主，继续体...
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171. 广东历史卷的评价及思考刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 一、广东历史卷历史试题的命题特点。1、体现时代主流特征，凸显历史教化功能，注意培养学生关注现实、关注社会、以史鉴今的教育理念。
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172. 历史试题存在的问题与答卷分析刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 一、历史试题存在的问题及改进建议。1．历史试题考查的知识点不应超出《考试大纲》规定的范围。近几年来，高考命题屡屡出现超纲现象．今年高考也不例外。全国卷Ⅰ第37题中土耳其民族主义运动这一考点就...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 2005年全国高考文综卷Ⅰ历史试题主要包含了五个方面的内容和主题点，从形式上看，与往年相比．考查的主题点更多、更细一些，其主题性和时政性更强一些。
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174. 从学生答卷情况谈应对策略刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 1．夯实基础，把握主干知识。围绕专题，创设新情境，提供新条件，设计新问题，引导考生运用所学过的学科主干知识进行分析、理解、运用，是今年高考文科综合试题的一个特点，无论试题是难是易，都注重了考...
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175. 第37题：聚焦热点 综合考查刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 2005年高考文科综合全国卷Ⅰ第37题全面聚焦了“热点问题”。有人认为高考是要回避热点的，这是错误的看法。既然被称为“热点”，肯定是值得高度关注的问题。关键是我们如何去看待这些“热点”，高考...
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176. 文综历史试题之我见刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 一、注重基础。难度适宜，不偏不怪，利教利学。2005年高考试题以教材为依托，把基础知识作为考查能力的载体，具有利教利学的导向作用。第一，从知识覆盖面来看，虽然实行文综测试以来，不强调知识覆盖...
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177. 例说高考历史开放性试题特点刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 2005年高考全国卷Ⅰ第37题第（4）小题是开放性试题的一个范例，从中我们可以看出，开放性试题的开放性主要表现在如下四个方面。
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178. 第39题：“同”的异议刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 2005年高考全国卷Ⅰ第39题是一道跨学科综合题，本题以材料为依托，关注社会热点，立意新颖，切入自然，便于考查学生综合运用知识和分析问题的能力，然而该题第（4）问“结合所学知识说明与会各国的...
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179. 高考评题来稿剪辑刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 青岛市胶南第五中学／安敏。从近几年高考文综卷历史试题看，已基本形成了基础知识为本、能力立意拔高．注意价值引领的试题特点与命题思路。2005年全国高考文综卷历史试题总体上是稳中有变、变中求实。...
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180. 新教师备课应该注意的几个问题刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 我是一位刚参加工作的新教师，在教学的过程中总结出了一些备课的经验，写出来登在这里，希望能和其他新教师一起探讨研究，以取长补短，少走弯路，争取早日成为一名教学精湛的优秀教师。
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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