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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 面对统编本教材,先于执行的是在研究的基础上理解与读懂。懂,最温情的语言,懂了,才有使用时的默契和游刃有余,最大化地实现教材的价值。2017年至今,两年的使用与思考,我以为整体观照下的多方比对...
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212. 一位听课者的思维觉醒刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 听课,有好一段时间我处在失语状态。课堂上,执教者、学生、听课人似乎三条永不相交的平行线,各在各的轨迹里发"光"发"热"。我希望有这么一堂课,使我的思想与课堂师生行为交叉,或共享,或同担;我希...
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213. 小小荷塘情趣浓刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 《荷叶圆圆》这篇课文,我一见钟情,反复读来,在小小荷塘里,片片荷叶下,竟寻到了那份愈久愈浓的情与趣。一、初识之喜翻开教材,《荷叶圆圆》这个课题一下就吸引到了我。一遍读完,"可爱"之情油然而生...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "语文核心素养是学生在积极主动的语言实践活动中构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质;是学生在学习中获得的语言知识和语言能力、思维方法和思维品质,是基于正确的情感...
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215. 用心经营美好的教育生活刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "给我一个班吧"唐婉老师作为崇明小学副校长,分管文昌校区常务工作,日常事务繁芜。大家心疼她,都劝她不要承担教学工作,然而课务分工时,她都会坚持:"给我一个班吧!"她认为一名教育工作者如果没有...
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216. 致青年教师的一封信刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 年轻的伙伴们:大家好!见字如面。请允许我用这一略显陈旧的方式,带你回到我的从前,我把我的成长故事说给你听。一些重要的人,一定是成长中绕不开的,这不是套路,是规律。我遇见他们不是在我最好的年华...
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217. 童书阅读投下的影子刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 近几年,我的教学基本都在低段,低年级学生的识字量跟不上阅读的需要,因此,我得大声读书给他们听。起初我只有《安徒生童话》《格林童话》,也许是经典的缘故,读了一遍又一遍,学生也不嫌烦。但如果只停...
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218. 我像你们这么大的时候刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 时间会让一切染上神秘色彩吧?要不,童话为什么总是以"很久很久以前""从前""古时候""那时候"这些词开头呢?我童年时候的事,在孩子们眼里也应该神秘,并值得期待吧。因此,和孩子们说话,常以"我...
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219. 守护种子一起成长刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 当清晨第一节课预备铃打响时,教室里的朗朗童音会伴随着那轮冉冉升起的朝阳响起,迎接语文老师的到来,日复一日。从《弟子规》到《声律启蒙》,从《木瓜》到《橘颂》,从《诗经》到《少年中国说》……我的...
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220. 画云又画风——和儿童一起画诗刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "老师,还要画风。""你真了不起,可老师没有这么高的水平。"真可惜!我竟然错失了引导学生品味语言文字的大好机会。这是我在教二年级下册古诗《村居》时的一幕。当时,课上为了让学生能更好地走进古诗...
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221. 全国名校联盟2019年会视频正式上线啦!刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 全国名校联盟第二届校长高峰论坛小学语文统编本革命题材类课文教学研讨小学语文青年教师课堂教学大赛展示活动杭州市崇文实验学校教学开放周展示活动>>>三大主题1.打造校园特色文化,塑造学校个性品牌...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 视频已正式上线!全国小语"十大青年名师"评选活动已成功举办了四届。为了把评选出的"十大青年名师"在学术研究、课堂示范、学术素养等领域充分展示出来,《小学语文教学》编辑部携手济南出版社联合推出...
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223. 用好生活这本“大教材”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 疫情期间,在家重读了叶圣陶、陶行知先生的论著,感触颇深。1922年5月,叶圣陶先生针对当时国文教授"限于教室以内""限于书本以内"的弊端,明确指出"趣味的生活里,才可找到一切泉源"。以后,他...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 思维借助语言,语言促进思维。语言和思维共生共长,互相促进,加之语言蕴含智慧元素,具有思维价值,使语文教学和学生的思维发展密不可分。语文教学的活化,其实是思维的活化,语文教学机械呆板、枯燥乏味...
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225. 指向中小衔接目标的小学高段阅读教学策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： "衔接",在《现代汉语词典》中的意思是"事物相连接",在教育学中,"衔接"理论体现在现代课程理论的重要奠基者拉尔夫·泰勒的观点中。泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出,课程组织应遵守三个...
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226. 基于单元训练主题的课后练习检测题设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 统编本教材采用单元整体编排,以"人文主题"与"语文要素"双线组织单元的结构。每个单元的导语,对本单元主题略加提示,主要指出本单元的学习要点。课后题指向单元语文要素和教学目标。课后练习检测题是...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 习作教学是老师们痛并困惑的问题,特别是小学生习作起步阶段,习作教学该教什么?怎么教?确实值得进一步深入研究。"童本取向,思趣写作"立足统编本教材,以儿童的视角,采用儿童喜欢并适合儿童的方式,...
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228. 课程设计,让整本书阅读落地生根刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在统编本教材把整本书阅读纳入教材体系,教材主编温儒敏先生多次提出阅读教学实施"教读—自读—课外阅读""三位一体"的教学结构的大背景下,许多专家学者提出了"整本书阅读课程化",希望将整本书阅读...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阅读版本《十万个为什么》,[苏]米·伊林著,乔瑞玲编译,李欣绘。吉林出版集团股份有限公司出版。2019年8月版。阅读目标1.激发学生阅读《十万个为什么》的兴趣,指导学生自主规划阅读的方法。2...
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230. 《红楼梦》(五下)整本书阅读课程设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阅读版本《红楼梦》,无障碍阅读版,邓敏华编著,山东美术出版社出版,2013年版。有兴趣的学生可以阅读人民文学出版社出版的原著版《红楼梦》,1975年第1版,1997年第2版。阅读目标1.通过...
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231. 《三国演义》(五下)整本书阅读课程设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阅读版本《三国演义》,(明)罗贯中著,张燕均主编,富强等改写,中国画报出版社出版,2013年9月版。阅读目标1.通过阅读整本书,激发学生阅读古典名著的兴趣,养成良好的阅读习惯,得到阅读乐趣。...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阅读版本《鲁滨逊漂流记》,(英)丹尼尔·笛福著,鹿金译,商务印书馆出版,2019年版。阅读目标1.能结合当时特有的时代背景,英国的特殊地理位置,初步了解荒岛文学的特点。2.能在阅读的过程中,...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 一、单元整体设计的思路与意图统编本一年级下册第四单元编排了《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》4篇课文。《静夜思》抒写了游子在宁静的夜晚思念家乡的美好情思。《夜色》精要描述了妈妈给"我"讲勇...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 课堂实录一、导入激趣,指导生字师:同学们,今天上课前我们先来猜一则谜语:白天草丛待,夜晚空中游。一盏小灯笼,挂在身后头。生:我觉得是萤火虫,我看到"一盏小灯笼"就猜出来了。师:萤火虫是一种昆...
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235. “一项小实验”(统编本三下)习作教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教学思考统编本三年级下册第四单元围绕"观察与发现"主题,安排了习作——"一项小实验"。本次习作的要求是"留心观察事物的变化,把实验过程写清楚",习作内容是"一项小实验"。上学期学生围绕"留心...
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236. 《剃头大师》(统编本三下)教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教学思考以细读的姿态多角度回望文本,首先,我看到了它在整个单元编排中生发的意义。第六单元以"美好童年"这一主题串起了精读、略读、习作、语文园地的学习,读写目标指向"运用多种方法理解难懂的句子...
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237. “趣味故事会”(统编本三下)教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教学目标:1.能自然、大方地把故事讲给别人听;还能用适当的方法,把故事讲得吸引人。2.能认真听别人讲故事,记住主要内容,还能说说哪里最有趣。教学过程:一、我们来开故事会1.游戏:同桌互相说说...
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238. 《海上日出》(统编本四下)教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教学目标:1.理清课文结构,想象画面朗读,感受海上日出景象之"奇"。2.领悟课文按景物变化顺序写景的方法,并学习运用。教学过程:一、激趣导入,话说"日出"1.板书课题,齐读课题。2.同学们见...
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239. “故事新编”(统编本四下)教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教学目标:1.激发学生的写作热情,展开想象,对故事进行新编。2.通过实践,掌握新编故事的方法。3.搭建互赏平台,培养学生主动修改习作的意识。教学过程:板块一:创设情境导入,引出习作任务1.游...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 习作学习较之其他学习活动,所依赖的环境复杂,所借助的条件繁多,其难度不言而喻。将学生引入习作教学,兴味盎然地进入习作活动,借助习作学习不断"变构"和"完善"他们的言语结构,"新奇"是镶嵌在其...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
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