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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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271. 一个图象推断的隐性错误刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本刊2014年第9期《高中物理图象探讨》文中例4给出的解答,市面某些资料也见类似推断,笔者认为存在一个隐性错误,特提出讨论. 题目 某同学将一直流电源的总功率PE、输出功率P出和电源内部的...
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272. 摆钟的钟摆究竟是如何摆动的刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 笔者常组织和指导学生进行物理＂研究性＂学习,试图引导学生学会运用研究的方法,把学到的物理知识及时应于实际,以进一步激发他们学习物理的兴趣和动力,在自主研究中拓展知识面,培养迁移和创新意识,提...
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273. 皮带传动装置的两种传动模式刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1问题引入 有这样一个题目：对如图1所示的皮带传动装置,下列说法中正确的是 A.A轮带动B轮沿逆时针方向旋转 B.B轮带动A轮沿逆时针方向旋转 C.C轮带动D轮沿顺时针方向旋转 D...
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274. 学习高中物理的三字诀刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高中物理的学习是有难度的,大部分学生怀有恐惧感,尤其是部分女生更是谈物理色变.究其原因,无非三点：第一困难来自物理知识本身较为抽象难懂,第二学生本身的基础薄弱、方法欠当,第三来自教师教学方法...
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275. 以中学物理教学为例论探究性教学模式的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 物理作为高中教学的主干课程,是一门以实验为基础的科学,物理课堂的探究式教学对培养学生的能力起着至关重要作用,因此必须引起我们的重视.随着科学技术的发展和课程改革的推进,避免填鸭式教学和借助于...
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276. 新课程下高中物理高效课堂探究刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 要切实贯彻落实新课程改革的理念和标准,提高教学效率,必须要在教学的各个环节上有所改革,才能给新课程标准下的课堂注入活力.新课程强调的是一种学习模式的变革,使学生由被动接受转为主动吸收,发展更...
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277. 水平面对斜面体摩擦力情况的分析刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 斜面和斜面上的物体组成的系统这类问题的综合程度较高,对学生的能力要求也高,又是高考考查的重点.面对这类问题,许多学生不知所措,难以把握其问题的关键,并找到解决此类问题的最根本方法.本文就此类...
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278. 寻找逻辑链条 巧解热学疑难问题刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在《普通高中课程标准实验教科书》选修3-3的教材＂练习与评价＂环节中,有这样一道例题：如图1所示,一定质量的理想气体由状态A变化到状态B的过程中 A.气体的密度一直变大 B.气体的内能一...
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279. 浅谈高中物理力学题受力分析刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 如何进行受力分析呢？主要是依据力的概念,从物体所处的环境（有多少个物体与它接触）和运动状态着手,分析它与所处环境的其它物体的相互联系,物体之所以处于不同的运动状态,是由于他们的受力情况不同....
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 我们知道滑动摩擦力表达式为Fμ=μFN,Fμ的大小只与接触面材料决定的动摩擦因数μ和正压力FN有关,方向与FN垂直,且与相对运动方向相反,Fμ的大小与相对施力物体的运动快慢无关.
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281. 浅谈高考物理规范答题注意的原则及基本要求刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 物理大题在高考中得分率一直较低,主要原因我认为是该得到的分没得到,而这该得到的分又与答题的规范程度有关.为了帮助学生在考试中尽可能得到更多的分数,现就物理大题规范答题原则和基本要求总结如下.
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282. 用“回归平衡法”巧解非平衡问题刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 用手托着的物体,由于受到的支持力和重力的作用抵消而处于平衡状态;撤去手之后,物体会由于没有支持力而失去平衡、加速下落.加速下落的物体,比如雨滴,由于获得逐渐变大的空气阻力作用,可能会逐渐的由...
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283. 图象法巧解曲线运动问题刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高中物理运动学部分的许多问题可以通过v-t图象或者a-t图象来解决,用图象方法解题简洁、直观、高效.图象与坐标轴的交点、图象的斜率、图象下面积所代表的意义是高考中反复考察的内容,反映了对学生...
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284. 破缺类对称问题的破解方法刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 许多实际的物理研究系统不具有明显的对称性,即破缺类对称,可对其实施某种操作变换,或分割或增补或旋转或替代,或通过变换对象使其演变为对称性更明显系统,通过求解此新对称系统,然后将所得结果引申应...
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285. 多普勒效应计算问题处理三法刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 多普勒效应是声波波源和观察者之间发生相对运动时,观察者感到声波频率发生变化的现象.由于声波是疏密变化的纵波,不像横波那么直观化,对于含波形图的多普勒效应计算题,许多教师感觉难以解释,而学生也...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高中物理教材利用恒力对物体做功的物理模型推导出功的计算式W=Fscosθ,如果力的大小是变化的,那么公式中的F就无法取值;如果力的方向是变化的,公式中θ角就无法取值.因此其公式仅适用于恒力做...
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287. 用力学观点例析磁场综合问题刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 所谓力学观点是指以力学中的牛顿三定律及运动学规律为基础、以牛顿第二定律为支撑、以动量与能量两大分支为其发展、以力学的五大规律为核心去认识、求解问题的观点.兹就求解磁场问题的几种力学观点举例说...
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288. 超失重问题的深度思考刊名： 中学物理发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 人教版必修1课本中,对超失重现象的定义是这样的：＂物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象,称为超重现象.物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象,称...
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289. 物理教学中能力培养的多样性研究刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 对于学生能力培养的多样性研究范围大多集中在比较宽泛的教育领域，而对于具体学科包括物理学科教学中研究却少之甚少，从学科教学中培养学生能力的多样性是教育研究由理论到实践的必然趋势．每个人同时有多...
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290. 中学物理教学方法之囚徒困境及应对策略刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 1常用物理教学方法概述 教育学中将教学方法分为以下三类：一是以语言形式获得间接经验的方法，主要包括讲授法、谈话法、讨论法及读书指导法．二是以直观形式获得直接经验的方法，主要包括演示法、参观...
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291. 从认识论角度分析《力的合成》教学刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 物理学是研究物质结构相互作用和运动基本规律的学科．笔者通过分析大量《力的合成》教学案例，发现教师对教学过程的安排，基本都是从生活中丰富的感性材料人手，然后由表及里发现其中蕴含的规律，最后上升...
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292. 借助“艺术化”激活物理课堂刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教学不仅是一门科学，更是一门艺术．科学是抽象的，而艺术是形象的，将二者有机结合起来教学，就是一种艺术的创造．一旦掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高...
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293. 高中物理高效课堂如何实现刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高效课堂是我们每个教师的追求，那么如何实现呢？笔者认为需要我们教师对教材、对学生进行深入的研究，把握好课堂教学的每一个环节，不灌输，而是搭建平台让学生自己学习、感悟、发现．本文就结合平时的课...
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294. 课堂实验探究的实践与思考刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的自然科学，在物理学中每个概念的建立，每个定律的发现都有其坚实的实验基础．实验是物理学的发展的推动者，离开了物理实验，就没有物理学的发展．物理实验在中学物理教学中具有...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 1提出问题课堂是学习的主要阵地，抓住课堂是提高教学质量的关键，大家都非常清楚，同样一节课对不同的学生产生的效益大不相同，接受程度也参差不齐，如果不引起足够重视，那么，时间越长这种差距就越明显...
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296. 新课改下高中物理教学高效性探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中物理教学十分注重培养学生的基础知识，强调学科之间的系统性，高中物理教师要不断解放思想，不断创新课堂教学模式，加强师生之间的交流和互动，和谐课堂氛围．在课堂教学中，教师要与学生密切配合，做...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《普通高中物理课程标准》中指出：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考．通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在新课改的实施下，传统教学模式存在的弊端也开始暴露出来，高中物理属于高中阶段的重点与难点学科，作为物理教师，必须要仅仅跟随新课改的步伐，着力于时代发展需求，注意构建高效课堂，才能够有效提升高...
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299. 高三物理实验复习要源于教材高于教材刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 物理实验题在高考试卷中占有物理总分的15％左右的比例，可见实验在高考中占有重要地位．从近几年高考实验题看，考试内容已从考查课本实验的原理、步骤、数据处理、误差分析逐步过渡到考查考生运用学过的...
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300. 高中物理概念教学策略与实例研究刊名： 中学物理发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 概念是物理知识大厦的基石，我们学习物理知识必须注重概念教学，那么如何提高概念教学的实际效果呢？笔者认为首先必须搞清楚物理概念的特征，要善于甄别物理概念与我们日常生活经验、数学的区别，然后再设...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
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