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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在物理学习过程中,很多同学都认为初中物理易学,高中物理比较难学.还有些教师把这一现象当作课题进行研究.其实初中物理是基础,初中物理与高中物理知识的联系是非常紧密的,分析与解决物理问题的思路与...
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332. 创设有效生成的物理课堂刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： ＂高中物理课程应促进学生自主学习,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神＂.这种教学理念有利于培养出具备创造型思维的合格人才.创设有效生成的物理课堂,是促进学生自主学习、培养其科...
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333. 高中物理探究性课堂教学中师生互动的反思刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着新课改的不断更进,我国的教学目标、教学体系和课堂教学方式都发生了很大的改变,过去陈旧、死板的教学方式已经渐渐无法满足学生对科学探究的需求.根据高中新版物理教材中提到的教学目的之一是进行科...
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334. 微课堂在高中物理教学中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 微课堂使高中物理教学充满乐趣,而且成效也很高,对于提高学生的物理学习成绩也有很大的帮助.使高中生可以在好奇心的驱使下,对知识产生渴望,从而认真听讲,调动了学生学习物理的积极性,培养了他们的综...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 我观摩了2010年10月在北京广渠门中学举行的第二届全国中学物理教学名师赛的比赛现场,参加了2012年9月在青岛市城阳三中举行的第三届全国中学物理教学名师赛并获得全国一等奖.每届的31位参赛...
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336. 关于高中物理教学设计的要点研究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在对物理教学方案的设计中,教师既要能够对教学方法创新,也能够根据学生的心理特征和学生的学习特点进行设计,这样就可以有效的帮助学生学习物理知识,使学生能够在学习的过程中主动发现问题、分析问题并...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 近年来,随着新课程改革的不断深入,如何开展高效的教研活动,进一步提高教师课堂教学的能力,提高教学的有效性是一个倍受关注的话题.美国著名教育家克拉克和斯塔尔曾经提出：教师看到学生学习中存在的困...
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338. 美由题生刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 物理学家曾评出十大最美丽的物理实验,实际上,不仅仅是实验,科学的美丽存在于科学领域的方方面面.譬如平面镜成像、正电荷与负电荷、作用力与反作用力等就有对称之美;抛体运动轨迹、振动与波的图象、正...
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339. 例谈高中物理中常见的连接体模型刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 连接体是高中物理力学体系中的重要模型,其相关问题的解决要技巧性地进行研究对象选择,严谨化的受力分析,形象化的过程分析等等,牵扯到多种手段的综合运用,能有效训练学生分析问题、解决问题的能力.但...
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340. 巧用炮弹运动创设问题情境研究斜抛运动刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《高中物理新课程标准》指出在高中阶段,教师有必要对一些探究的物理问题创设一些情境,让学生在观察和体验后有所发现、有所联想,萌发出科学问题.斜抛运动作为抛体运动的一般形式,在生活中非常常见,如...
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341. 理清来龙去脉 分析临界状态刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高中物理涉及到临界的问题学生往往比较头疼.什么是临界问题呢？当物体由某种状态转变成另一状态的过程中,中间某个质变的转折点则可对应为临界状态,物理学上有关临界状态的问题研究就称为临界问题.教师...
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342. 根植于教材中的高考试题刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高考试题以其新颖、典型、科学的魅力深受广大教师的欢迎,高考试题又以其特殊的作用对教学有一定的指导和引领意义.高考试题的命制给人以神秘感,面对一年年的高考试题,不禁感慨命题人的专业精神、敏锐的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 许多物理现象满足如下叠加原理：几个物理量同时存在所产生的总效果等于各个物理量单独存在时各自产生的效果的总和.力学中有力的合成、运动的合成,电学中有场强的合成、电势的叠加,光学中有光波的干涉和...
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344. 瞬时功率与平均功率的区别刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 功率是表示物体做功快慢的物理量.求功率时要明确求的是平均功率还是瞬时功率.由公式P=W/t求出的是t时间内的平均功率,而公式P=Fvcosα,如果v表示的是平均速度,则由公式求出的是平均功率...
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345. 电磁感应中的易错题辩析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 易错题是指学生稍有不慎就会出错的习题.这些习题往往设有某种陷阱,学生在解题时或受思维定势的影响、或受某个干扰条件的左右、或对某个公式的理解有偏差等等,就会掉入这种事先设计的陷阱之中.通过这类...
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346. 例析平行板电容器中对电势差的“误解”刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 电势差是静电场中的一个重要概念,电势差与静电力做功的关系式W=qU,电势差与电场强度的关系式U=Ed,是静电场中的两个重要公式,涉及带电粒子在平行板电容器中的运动问题时,学生常常会生搬硬套公...
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347. “电场线”问题求解策略刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 电场线是为了直观形象地描述电场分布,在电场中引入的一些假想的曲线.在学习过程中如果能够抓住电场线的特点及其与轨迹线、等势线的关系,则在处理一些电场问题时,往往能事半功倍.这部分内容综合性强,...
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348. 生活物理现象在高中物理教学的融合刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高中物理作为高中教学中的重要学科之一,在教育水平不断提高的前提下,其教学模式也在不断改进和完善.如今生活中存在着太多的物理现象,与高中物理教学课堂中的合理结合对于学生的学习兴趣和热情有了更大...
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349. 科学史上对天体运行的认知过程刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 人类关于天体的运动的认识经历了漫长的过程,从提出地球是一个球,到证实地球是一球形;从地心说到日心说;从行星运动的圆轨道到椭圆轨道;从提出行星间存在引力到引力平方反比关系的猜想、证明,再到万有...
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350. 谈物理教师的专业发展刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 国与国之间的竞争，各行各业之间的竞争，归结起来都是人才的竞争．而人才的培养靠的是教师，能否早出人才快出人才，出什么规格的人才？教师是一个非常关键的因素．因此，打造一支德才兼备，具有丰富的学科...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 师讲生练是高三专题复习课教学常见的教学模式，在办公室里经常听到有教师抱怨学生说“这个题目才讲过还不会做，上课到底有没有听课呀”．教师上课讲过了，学生当时似乎也听明白了，是不是学生就一定会做了...
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352. 高中物理翻转课堂的理念与实践刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 翻转课堂最初诞生于2007年的美国，由林地公园高中的两位教师提出，作为一种较新的教学理念与方法，自其诞生起就受到了国内外学者的广泛关注，随着长时间实践检验，效果良好，充分体现了学生的学习主体...
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353. 中学物理教学习题选编原则初探刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 1选编能够引导学生深刻理解和准确把握物理概念和规律的习题 只有对物理概念和规律有着深刻的理解，才能真正地掌握并灵活运用；物理教学的重中之重，就是让学生获得完整清晰的物理概念和规律．为此，选...
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354. 高中物理教学小组学习的实践与思考刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 对于当下的高中教学而言，在重点培养学生学习能力的同时，培育并提升学生的团队合作意识也是相关教育教学的重点，这在高中物理的教学中，同样有着深刻的体现．教师在具体的教育教学工作中往往发现，学生对...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着教育改革的不断推进，在高中物理教学中逐步开展实验教学，不仅可以培养学生的实验能力，还可以更好的完成教学任务．同时，物理是一门实用性很强的学科，许多物理知识需要通过实验来传授给学生，便于学...
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356. 高中物理实验教学的改进策略刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在高中物理新课改教学的不断深入，不论是从本质上来说还是从表面课本来说都有了很大的变化．这对于高中物理教师和学生来说，无疑是一项巨大的挑战．教师需要进行教学方法的创新，而实验是物理教学的基础，...
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357. 新课改下的高中物理实验教学探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 浙江省从2009年开始推行新课改的目标是为了适应高中教学改革的需求，为社会培养和选拔更加全面的人才．在这种背景下，高中物理的实验教学，不仅要让学生在懂得实验原理、熟悉实验操作步骤的同时，更要...
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358. 精研课程标准 细化教学目标刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《上海市中学物理课程标准》（以下简称《标准》）是上海中学物理教学的尺与度，每一位物理教师都必须静下心来细细琢磨，深刻体会《标准》的精神和要求，精心研究如何通过课堂教学落实《标准》的要求，这是...
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359. 高中物理“探究式课堂教学”的实践思考刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着课程改革的推进，“自主、合作、探究”已经成为新课程教学的根本目标，高中物理课程教学也不例外．借助探究式课堂教学模式的合理运用可以打破传统课堂教学模式的束缚，充分发挥学生在学习过程中的能动...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 尝试教学法，是指教师鼓励学生尝试学习物理知识、在尝试的过程中吸收物理知识、在尝试的过程中创新物理知识的教学方法．这种教学方法的步骤包括为学生打好学习的基础、给予学生尝试的习题、引导学生自主的...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
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