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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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631. 彩虹为什么外红内紫刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 雨后长虹,如梦似幻.彩虹是大自然中一个神奇而美丽的光学现象.在阳光的照耀下,我们经常可以在雷阵雨过后,瀑布或者人造喷泉旁边,见到迷人的彩虹.如果空气质量较好,我们还可能有幸欣赏到漂亮的双层彩...
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632. 浅议物理课堂导问的技巧和艺术刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 著名科学家爱因期坦曾经说过：：＂提出一个问题往往比解决一个问题更重要.＂提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段.目前学校研究、探索、总结、推出的＂问题式教...
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633. 信手拈来的“实验”刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 还记得上大学时,中学物理教材教法课上,老师介绍苏州师范学院朱正元老先生倡导＂坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验＂的主张,那时,只是一种肤浅的认识.三十余年的教学活动,这一主张在我心里的分量越显越...
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634. 加强理论修养 提升教学能力刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着新课改的全面推开,一线教师们积极加强了科学探究问题的设计,学生探究实践的达成,确实提升了师生的实践能力.但笔者在听课、交流、外出学习中,发现不少年轻教师对高中物理书本理论知识的认识有所偏...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 一年一度的高考物理压轴题目一向以其众多的研究对象、繁杂的运动过程、多角度的求解方法而成为检验考生的理解能力、推理能力、分析能力、演绎能力等方面的综合运用能力的重点题型.求解力学综合题对于学生...
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636. 对一道高考物理选考题题设条件合理性的探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 2016年全国高考理科综合物理部分选考题第35题第2小题从现实生活中常见的一个现象入手,充分挖掘其所包含的物理内涵,理论与生活实际相结合,综合考查了学生对物体平衡、机械能守恒、动量定理及运动...
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637. 好的解法是思维的奇葩刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 有些属应答式问题的回答,不用详细的说明推导,只要采用言简意赅的说明,就可以让人满意.例题1万用表中的电池用久了,电动势有所减小.现用此表测量一电阻的阻值,先选择好量程,再用调零电阻使表的指针...
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638. 例析天体运动近期的三大发现刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 近期天文学界可谓精彩纷呈、热闹非凡,本文以例题的形式盘点近期天文学界的三大发现.1引力波的发现例1引力波的传言终于在北京时间2016年11日晚上的美国自然基金会的新闻发布会中尘埃落定：人类首...
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639. 神奇的物质新态与社会变迁刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 1物质新态探秘：物质的六态与八态之说人类生存的世界,是一个物质的世界.过去,人们只知道物质有三态,即气态、液态和固态.20世纪中期,科学家确认物质有第四态,即等离子体态（Plasma）,另外...
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640. 用数学方法求解物理中的极值问题刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 极值问题是高中物理的常见的题型,在力学、电学、光学和热学等各个部分均能出现.由于此类问题涉及面广、综合性强,所以成为学生学习物理的一个难点.数学作为工具学科,在解决极值问题时经常会被用到.用...
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641. 传送带问题类型分析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 传送带问题的本质是摩擦力的问题,物体与传送带之间的摩擦从性质上看有两种情况,一是滑动摩擦力,二是静摩擦力,从效果上看,一是动力,二是阻力,因此,对与传送带接触的物体,摩擦力的作用决定物体的运...
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642. 巧用U-I函数表达式分析电路问题刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 电路分析的核心是欧姆定律U=IR和闭合电路欧姆定律U=E-Ir,借助U-I一次函数图象的斜率、截距可巧解很多电路问题.1对于定值电阻R=U/I=ΔI/ΔI,如果R变化,则R=U/I,但R=Δ...
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643. 巧用“像—线”转化策略求解透镜光路难题刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 转化是物理解题常用的思维策略之一,＂像—线＂转化策略是指在求解几何光学问题时将＂成像法＂求解转化为＂光线法＂求解或将＂光线法＂求解转化＂成像法＂求解的思维策略.所谓＂成像法＂指利用像的性质（...
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644. 抓“四量”破电磁感应综合题刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 电磁感应综合题是高考的热点之一,电磁感应综合题不仅涉及电磁感应,还涉及动力学、热学、电场、电路、磁场、图像等许多知识,综合性强,常为计算题,有时也有选择题.本文从＂电量、冲量、动量、能量＂四...
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645. 匀强磁场对平行粒子束汇聚的两类情况分析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 匀强磁场对平行粒子束的汇聚作用,即为粒子经过磁场的偏转后,能聚焦于场中的某点.为达到汇聚的目的,在粒子基本属性（质量和电量）相同的前提下,一般地,粒子射入的速度矢量（速度的大小和方向）、磁场...
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646. 高中物理科学方法教育的方式和实施途径刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 物理学是一门理论和实验高度结合的学科，它特别强调正确有效的研究方法，严谨缜密的推理和归纳，科学方法是中学物理教学主要内容和任务之一，特别是新一轮基础教育课程改革以来，物理课程的三维目标中明确...
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647. 对高中生物理实验能力进行1＋1＋1培养刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 1 研究背景 我国的教育一直处于不断改革的进程中,《全日制中学物理教学大纲》（修订本）（人民教育出版社,1990年第二版）明确指出：“物理是一门实验科学.通过演示实验和学生实验,能够使学生理...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 2009年以来,连云港市教育局陆续推行了“三案·六环节”教学模式、“六模块建构式生态课堂”及“释放生命潜能”的课堂.我市中小学课堂发生了翻天覆地的变化,许多学校探索出了新的符合自身实际的课堂...
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649. 试论物理语言表征问题能力的外部作用机制刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “物理语言表征”是指学生能用自己的物理语言提出问题,解释物理概念和物理规律的内涵,分析解题思路和解题方法,反思自己的错误和修正过程.其基本形式为：文字叙述、数学公式表达、图形图象表示.物理语...
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650. 人本主义理论指导下的物理实验教学刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以往只强调获取知识的认知学习理论和只关注改变行为的链接学习理论,对于促进学生的全面发展具有明显的局限性.随着教育学习理论研究的不断深入,人们越来越重视个体情感和人格健康成长,实现个人意义的问...
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651. 陕北地区高中生批判性思维倾向的调查研究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 批判性思维（critical thinking）在英语中直译指的是那种能抓住要领、善于质疑辨析、基于严格推断、清晰敏捷的日常思维.对批判性思维的概念,目前学界没有统一的界定,但人们普遍认为批...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《普通高中物理课程标准（实验）》指出：高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实践、勤于思考.建构主义认为：“学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受,而是学习者以...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受的重力情况称为失重现象.该现象在日常生活中（如坐在下坡的车上、站在升降的电梯里）经常遇到,但由于学生没有经历该知识的构建,从而对失重产生的原...
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654. 高中物理习题教学中的图象转换策略刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 1 剖析“图象转换策略” 在中学的物理学习过程中,学生会接触到大量函数图象,例如v-t图象和x-t图象,它们是对客观物理量的一种表示.这些函数图象不仅描述了因变量随自变量变化而变化的关系,而...
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655. 导体在磁场外有无感应电动势刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 人教版3-1教材叙述道：“在电源内要使正电荷向正极移动,就一定要有非静电力作用于正电荷才行.也就是说,电源把正电荷从电源负极搬运到正极的过程中,这种非静电力在做功,使电荷的电势能增加”.“电...
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656. 纠正学生对摩擦力的几个错误认识刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 高中阶段学习摩擦力主要分析滑动摩擦力和静摩擦力.解题时首先要弄清是哪一种摩擦力,它有何特点.滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面滑动时所产生的摩擦力.这时相互接触的两个物体之间产生了相对运动...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 1 当前习题教学存在的一些问题 高中物理课程是高中阶段一门必修课程,对于学生的发展具有重要的作用,高中物理习题教学是物理教学不可缺少的组成部分,习题教学是指高中物理教学过程中所进行的例题讲解...
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658. 巧用疑问让课堂灵动起来刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 物理教学的过程实际上就是师生之间的交流与合作的过程，师生之间、同学之间的设疑、质疑和释疑又是物理教学活动中最重要的环节，教师需要在不同的教学环节巧妙地设疑，激发学生的学习探究热情，让同学们带...
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659. 《电能的输送》教学之我见刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 1 引言 《电能的输送》一节在高中物理中的地位虽不高,高考对这部分内容的考查也仅为一级要求,但本节课与我们的实际生活联系十分紧密,是物理知识在生活中的具体应用,更是物理知识服务于生产生活的重...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本校倡导主体参与责任课堂模式,该模式强调学生学习的主体性,教师在教学的过程中以一组问题由浅入深的引导学生自主学习、并发现问题,教师通过与学生的交流帮助学生解决问题,这有针对的大大的提高了教学...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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