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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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91. 平抛运动的分解方法刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在学习平抛运动之前,学生学习了＂运动的合成与分解＂,已经知道,运动的合成与分解都遵循平行四边形定则,并且类比＂力的合成与分解＂也可知道,运动的合成只有一种可能,但运动的分解却有无数种可能.曲...
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92. 磁场控制带电粒子运动的实例分析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 磁场可以对带电粒子的运动施加影响,只要设计适当的磁场,就可以控制带电粒子进行诸如磁聚焦、磁扩散、磁偏转、磁约束与磁滞留等运动.这些实际应用经常被用来作为命题的背景材料,以考查同学们对知识的实...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 加德纳研究认为,学生在认知结构、智力因素、接受能力等方面存在差异.而实际实验教学中,教师很少考虑学生的差异,采取对实验要求＂一视同仁＂、实验评价＂一把尺子量到底＂这种＂一刀切＂教学方法,严重...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： ＂物理学科方法＂指物理学习和研究中,用到的具有物理学科特征的科学思维方法.尽管当前,科学方法教育已受到相当重视,但如何在教学过程中渗透这种方法,仍受到某些方面的制约,往往使方法被＂泛化＂,使...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 为了使教学任务顺利完成,教师往往会在备课中作种种预设,但在实际课堂教学中,往往并不是按照教师设计的路线展开,总会出现一些＂节外生枝＂的情况：学生会提出一些意料之外的观点,学生的回答并不是预期...
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96. 思维导图对高中物理教学教改的影响刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 有效的高中物理教学应该是一场生动化的盛宴,学生和学生之间、教师和学生之间的有效互动应该被视为课堂演绎的重点.然而传统高中物理课堂中,受到教师思维的影响,教师和学生之间的互动过于僵化、单一,教...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 1在独立演绎中形成知识的雏形依这节课课本提供的内容,将课文的叙述设计成题目,让学生可得以运用已有的知识来进行演绎,从中得出预先设想的结果——知识的雏形.这一步的关键点在于设计的题目要顾及两个...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高中生在学习物理过程中,用谈＂物理＂色变来形容他们对学习物理的感受一点也不为过.学生普遍反映：物理课一听就懂,但物理题一做就错,他们感到很困惑.针对学生反映的这个问题,笔者认为出现这一现象的...
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99. 浅谈中学物理教学中的问题设计刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在物理教学过程中常常听到学生们说,上课讲的内容听得懂,下课题不会做;也经常听老师说,讲的内容已强调了多少次,分析得已够透彻的了,学生还是表现出不理解,在解题时乱用公式,生搬硬套,表述时逻辑混...
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100. “牛顿第二定律及应用”可以这样教刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 许多物理老师都有过这样的教学经历：这内容很简单,这样讲就可以了,事后却发现完全不是那么回事,于是就抱怨学生笨,这么简单都不会？!可静下心来一想,发现并不是学生笨不笨的问题,而是我们自己是否教...
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101. 伏安法测电源电动势和内阻的测量值与真实值刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 1伏安法测电源的电动势和内阻伏安法测电源的电动势和内阻,是将电源接入电路,用电压表测出路端电压U,用电流表测出干路电流I,移动滑动变阻器的滑片测出多组I、U值,作出I-U图象,如图1所示,干...
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102. 浅谈规范操作 避免实验误差刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 杨氏模量是用来描述固态物质弹性性质的一个物理量,与物质的几何形状和具体尺寸没有关系,在其他条件都相同的情况下,杨氏模量越大的物质越不容易发生形变.它是反映材料弹性性质的参量之一,也是设计各种...
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103. 随堂实物演示 激活物理课堂刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 多年教学实践证明,无论是对物理教学内容的理解还是对物理教学重难点的突破都离不开演示实验,甚至对有些习题的解答,如果借助于演示实验来进行定性分析,然后再做定量探讨,可达到趣味、直观地让学生理解...
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104. 高三复习培养学生有序思维的策略刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《考试说明》（北京卷）明确提出＂高考把对能力的考核放在首要位置,通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低＂.北京物理高考以演示实验为背景的试题考查的不仅有＂实验能力＂,而且有＂理解能力＂、＂...
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105. 由浅入深的高三物理复习策略微探刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高三时间紧任务重,我们如何组织高三物理复习呢？传统教学模式下,高三复习靠学生做题、老师讲题,这样做有没有效果？笔者认为,效果还是有的,高三复习必须有习题这一重要载体,但是知识梳理也不能缺少,...
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106. 浅谈优化高中物理习题教学的策略刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 习题教学是物理教学中必不可少的重要组成部分,是概念、规律和实验教学的延续和深化.通过对习题的讲解,对解决实际问题的模拟和演练,可以帮助学生熟练掌握物理知识与技能、训练思维能力、运用物理思想方...
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107. 探索高中物理学习策略及教学对策刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在新课标理念下,对高中物理教学有了全新的要求.一方面,需要积极发挥学生的主体作用,重视教师的主导作用;另一方面,需要摒弃传统的教学观念,不断探索新的教学策略,进而更好地适应新课改的新形势,有...
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108. 基于思维导图的高中物理综合复习策略刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高中物理综合复习的目的在于培养学生的自主学习能力,在复习的过程中实现物理知识体系的自主构建,在复习的过程中实现物理思维能力的有效提升.笔者在高中物理综合复习中尝试着用思维导图组织复习,收到了...
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109. 优生物理成绩提高困难成因及其改变策略刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 对于中学生而言＂学习物理是很有趣的,但学好非常难＂是一直困扰着广大中学物理教师的＂老大难＂问题,是一个亟待解决的问题.对于优生就物理学科而言,造成学生学习成绩较差原因是多方面的,有智力因素,...
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110. 物理程序性知识教学探索刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 1问题提出的意义现代知识观根据反映活动的形式不同,将知识分为陈述性知识和程序性知识.程序性知识也叫操作性知识,是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识.这类知识主要用来...
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111. 重视总结反思 提升解题能力刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 总结反思是我们日常学习的必要环节,它能够使我们头脑中的知识体系更完整,解决问题的能力更强大.下面分享我的一些做法,希望能给大家的学习带来帮助.1反思总结物理知识为了提高解决问题和应用知识的能...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 新课程提出了＂三维＂教学目标要求,笔者认为在三个维度中,对于高中物理课堂教学而言＂过程与方法＂是核心目标,我们在教学实践中应该给予更多的重视,本文就＂高中物理课堂教学如何有效落实过程与方法目...
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113. 校本课程《趣味物理实验》的开发刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 新一轮课程改革的核心理念是：为了每位学生的发展.校本课程的开发已成为新一轮基础教育改革的一个亮点,越来越多的学校通过开发校本课程资源,凸显自己的办学特色.校本课程开发是在学校现有条件下,以实...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实验,是高中物理这门科学学科教学中必不可少的内容.在高中物理课堂中开展实验活动,能够吸引学生的注意力,促进学生了解物理知识的来源.受到高中物理教育工作者教学思想与教学能力的影响,许多学校并不...
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115. 优化教学方法 提高高中物理教学的实效刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 对于教学来说,广大教师都在摸索着各种方法,而且在课堂上尝试运用,总结着哪些方法对学生的学习来说是有益处的,使学生进步得更快,就在以后的教学中加以运用.教学方法用得是否得当,对学生的影响是很深...
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116. 基于“模型”的高三物理复习教学策略研究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 学生感觉物理学习难!解题容易错!什么原因？笔者认为,出现这一现象的根本原因在于学生在＂模型＂的认识和建立上存在着很大的问题,笔者认为高三物理复习应该重视＂模型＂教学,本文就该话题,谈一谈基于...
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117. 学生学习物理的学习心理研究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的积极倾向,是助推人们成才的起点,也是激励学生积极学习的内在动力.1学生学习物理的兴趣特点中学生学习物理的兴趣状况大体上有四种情况.第一种情况是有些学生对物...
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118. 高三实验一轮复习策略例析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实验是高考的重点,在高三物理一轮复习过程中如何提高实验复习的实际效果呢？本文以《探究加速度与物体质量、物体受力的关系》复习为例就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于教学实践.1有效回顾教材实验...
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119. 高中物理课堂教学中学生提问能力的培养刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在高中阶段,物理属于一门重要的课程,同时也是一门比较困难的课程,这就对物理教师提出了更高的要求.在物理教学中培养学生的提问能力,不仅是新课程改革的要求,而且对学生提高物理学习的效率和质量都具...
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120. 高三物理二轮复习策略的优化策略初探刊名： 中学物理发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在高考复习中,二轮复习的重要性可以通过一些实际现象展现出来.通过简单的一轮复习,我们可以对所有的知识进行简单的了解与单独的记忆,而二轮复习便是将一轮复习中的部分变成整体,将点穿成线,线构成面...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
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