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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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721. 试论高中化学习题课有效教学的设计策略刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 化学是理论与实践相结合比较紧密的学科，同时也是培养学生创新思维的平台．对于高中化学教学而言，习题课是关键，是提升学生思维能力的有效方式之一．提高课堂教学的有效性，提高教育质量水平一直以来都是...
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722. 2013年高考化学物质结构性质分析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 2013年高考试题中，物质结构与性质在各地高考化学命题中表现出较大的生命力、全面和灵活性，现对部分考点进行归纳．
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723. 高中化学实验课如何培养学生的观察探究能力刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 培养学生观察、探究能力是高中学生学习化学知识的重要方法和途径，是培养学生实事求是的学习态度和科学方法的重要手段．观察、探究能力的提高，又有利于巩固学生学习化学的兴趣．
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724. 新课改下高中有机化学教学实效性分析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高中作为学生的重点学习阶段，对终身的发展具有很大的影响．从客观上来说，现阶段的理科学生要比文科学生多，而且化学的教学是重点科目．主要原因在于，化学科目不仅在分值上较大，同时能够有效的拓展学生...
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725. “化学能转化为电能”的实验探究活动刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 实验探究教学按其教学目标、探究内容及教学资源等因素从探究活动的方式上主要可分为两类：一是引导探究，二是自主探究．在高一必修“化学能转化为电能”的教学中，两个知识板块都是基于实验探究的教学活动...
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726. 新课程下“五步导学法”的实践与探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在新课程改革大潮中，我们学校相时而动，结合校情提出了课堂教学“五步导学法”．即课堂教学由“情境导入、目标展示、自主探究、交流矫正、巩固拓展”五个部分组成，因此得名“五步导学法”．它以“自主学...
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727. 杂交后代基因型的书写和有关数据的预测刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 分析（1）根据题意可知，所给杂交组合属于两对相对性状的杂交实验，因此，关系式“P=an”中的“n”为2．（2）一对相对性状杂交实验所得数据中与所求之数相对应的数据即关系式“P=an”中的“a...
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728. 两道高考生物试题对高三备考复习的启示刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 解析 图中提供了三个方面的重要信息：一是双螺旋结构有局部片段双链解开并以其中的一条链作模板在RNA聚合酶参与下催化合成单链物质的现象，这是DNA上的某基因在转录，此单链产物是mRNA；二是单...
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729. 浅谈近年江苏高考生物命题特点及对策刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 江苏省近几年来的高考命题中，生物的命题愈来愈重视对学生能力的考核面对这样的趋势，作为奋斗在高中生物教学一线的教师，需要把暹生物命题的脉搏，找出其中的特点，并要有的放矢地研究与之相适应的教学对...
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730. 生物解题中需特别关注的易误点刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 纵观近年生物高考题，学生在生物学科失分的重要原因之一是知识理解类失误．在许多知识上存在着一些似是而非的模糊认识，本文列举了一些易混淆的常见知识点，以提高学生的解题能力．
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731. 高中生物实验分析的方法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： （1）实验分析时，要首先考虑取材是否正确，例如，实验～“观察植物细胞的有丝分裂”（以下简称“实验一”）中，准确切取洋葱根尖生长点部位，是实验成功的前提．一些学生制成的装片中往往看不到或看到很...
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732. 关于基因致死的几种题型分析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 例1剪秋萝是一种雌雄异体的高等植物，有宽叶（B）和窄叶（b）两种类型，控制这两种性状的基因只位于X染色体上．经研究发现。窄叶基因（b）可使花粉致死．现将杂舍子宽叶雌株与窄叶雄株杂交，其后代的...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着经济的进步和社会的不断发展，极大的促进了生命科学的发展，也相应的促进了化学和生命科学的交叉与融合．在这种条件下，化学生物学顺时而生．其主要研究内容是科学合理的使用化学相关理论、研究方法以...
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734. 高中生物命题功能及原则探析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 纵观整个教学过程，我们的视角往往停留在备课、上课和实验教学上，其实“命题”也是高中生物教学过程中一个不可或缺的环节，有助于对学生学情的考察，根据学情教师可以对教学过程和活动方案进行及时地修正...
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735. 对高中生物教学中杂交育种问题的探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在生产实践中，人们又摸索出了杂交育种的方法．杂交育种是利用杂交的方法把一些优良的性状集中到一起，再经过选择和培育，从而获得新品种．这种方法的原理是基因重组，即控制不同优良性状的基因通过减数分...
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736. 对高中生物与化学教材中若干争议问题的探讨刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 不难看出，上述实验中的检测试剂实际都是新制氢氧化铜，但是在实验名称及温度上都不尽相同，导致很多学生在这一类问题上束手无策，萁实，还原糖的检测，真正的原理是醛基与氢氧化铜胶体发生氧化反应，生成...
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737. 浅谈应对高中生物选择题的技巧探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 选择题在高中生物考试中所占的分值比较高，其考查的方式具有客观性，牵涉到高中生物的基础知识、探究能力和实验操作能力等，可以说覆盖面广、形式多样，同时在评分中又具有极强的客观性．在如今的高中生物...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “使用高倍镜观察几种细胞”这个实验的教学内容比较简单，只要求学生能够基本掌握显微镜的使用方法．但在实际进行课堂教学时会发现，要在一个课堂教学时间内靠学生自己操作显微镜完成学习内容，其实并不简...
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739. 浅谈如何有效地提高高中生物的教学效率刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 现在的课堂教学过程中，我们经常看到教师在讲台上慷慨激情地讲课，而总是有小部分同学不在认真听讲，课堂达成率也并不理想．面对这种情况我们该采取什么措施来提高课堂的教学效率呢？
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 众所周知，精彩的导人能集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生能够更快地进入最佳学习状态；能明确学习目标，帮助学生建立知识联系，为后续学习服务；能创设良好氛围，沟通师生心理，使师生在情感...
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741. 生物课程．改革中必须把握好自身的转变刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程课堂教学应该更多的关注以下三个度：
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742. 图片欣赏刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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743. 浅谈实现高中生物有效概念教学的方法探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 对于任何学科的学习来说，掌握其中的学科概念和基本的基础知识是非常重要的．为此，针对高中生物教学来说，在教学的过程中，教师必须落实有效的概念教学，让学生掌握好这些基本的概念才能进二步提高他们学...
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744. 高中生物教学效率提升策略刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 近年来，随着教学改革的不断深入，素质教育越来越受到人们的重视．素质教育强调的是要注重学生的全面发展．生物作为自然科学的重要组成部分，是高中生的必修课之一，也是培养学生全面综合素质的关键学科．...
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745. 遗传题中利用9：3：3：1的变式训练归纳刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 笔者在多年的教学中不断探索、研究，对习题进行归类、整理，找出解题思路、方法和规律，使学生达到举一反三，触类旁通的效果．下面就以基因自由组合定律为例，来谈谈笔者在这部分内容中的教学思路．基因自...
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746. 高中生物“假说——演绎法”课型研究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一、“假说——演绎法”课型操作 以《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》教学为例，介绍“假说——演绎法”课型操作：红牡丹与白牡丹杂交后子代牡丹花会是什么颜色？→激发学生的探究欲望，引起学生学习《盂...
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747. 浅谈高考生物复习方案刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 高考生物不仅注重基础知识的考查，更注重对学生能力的考查．那么，如何高效地进行高考生物复习，多年来，我做了许多探索和尝试，也取得了较好的效果，并且总结出三点复习生物的方法．一、科学合理地制定复...
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748. 《生态系统的结构》教学设计刊名： 理科考试研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本课是高中生物新教材生物必修三、第五章第一节的内容，是衔接生态系统类型与能量流动的重要环节．同时也是培养学生生物科学素养和科学探究能力，树立人与自然和谐发展观念的很好素材．
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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