理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 徐梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  2-2
    摘要: 合作学习是“新课程理念在中学数学教学改革最重要的创新体现之一”,也是新课程改革学习方式的变化之一,目的在于改变学生学习方式、培养学生创新合作能力等的重要教学方式.如何将小组合作学习渗透进高中...
  • 作者: 张梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  5-5
    摘要: 数学探究是指围绕某个数学问题,进行自主探究学习的过程,其中包括:观察和分析数学事实,提出数学问题猜测,探求适当的数学结论或规律,给出解释或证明.数学探究课可以是不同数学内容之间的联系或类比,...
  • 作者: 夏丽华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  10-10
    摘要: 高中的教学模式、教学方法与小学和初中是有所区别的,而且高中生的认知水平要高于初中生,所以教师有必要思考初中数学与高中数学如何衔接,从而找到切入点,帮助原本基础就很差的后进生完成过渡.比如讲解...
  • 作者: 钱丽丽
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  14-14
    摘要: 中职学生的学习状况都不理想,学生的底子很薄,尤其是数学基础很差.很多学生对数学有着直接的恐惧心理,这主要体现在厌学和不认真听讲,这些学生都不会主动去完成作业,或者抄袭他人作业来应付老师.以上...
  • 作者: 聂金花
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  17-18
    摘要: 学习了“圆的标准方程”之后,安排了本节“圆的一般方程”.本节内容是在圆的基础知识及前几节内容的基础上,进一步学习圆的一般方程,在教材体系中起到承上启下的作用,具有重要的地位,为后续有关圆锥曲...
  • 作者: 李红艳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  19-20
    摘要: 数学教学中,设置课内外练习题是检查学生巩固知识的一种方式,通过课堂练习题,使学生更好地掌握基础知识并获得解题的技能和技巧.那么如何在不同的习题课中恰当选择好题是中学数学教学的—个重要环节习题...
  • 作者: 李金宝
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  21-22
    摘要: 通过认真分析新课程2007—2013年宁夏模式高考数学(文)试题,对试题内容、题型、难度、特点、规律有了一个比较全面系统的了解,希望与备考2014年高考的同行共勉.
  • 作者: 陈玉奇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  25-25
    摘要: 高考的命题立意是能力立意,而探究、开放性试题是以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题能力为基点,侧重培养学生的思维能力和创新能力,很好地体现了这一特点.而自由落体运动作为匀加速直线运动的一...
  • 作者: 张希禄 陈淑健
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  27-28
    摘要: 电学实验器材的选择是一个重点、难点,有时令人眼花嘹乱、手足无措.结合2013年的高考题的分析,笔者有以下几点感悟.
  • 作者: 管光华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  29-29
    摘要: 人造卫星和航天技术属于现代科技发展的重要领域,特别是近几年来,又一轮的太空探险热的再一次升温和我国“神舟”号飞船的成功发射,以及我国探月计划的进一步实施,使得万有引力定律的知识成为考查热点....
  • 作者: 杨莺
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  32-33
    摘要: 美育,即审美教育,它是人类完善自身,造就高尚人格,实现优美灵魂的人类工程学,是各级各类学校全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的人才的重要组成部分,与德育、智育、体育相互关联,融为一体...
  • 作者: 张兴乐
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  34-35
    摘要: 长期以来,社会对学校的评价主要是升学率,从而造成了应试教育.为了应付考试,学校和教师在培养学生和传授知识过程中忽视学生的问题,重结果轻过程;重知识的灌输,轻方法的指导;重标准答案,轻智力开发...
  • 作者: 徐萍萍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  34-34
    摘要: 学生步入高三,高考就在眼前,提高复习的有效性是当务之急.传统的物理复习大多靠试卷堆积,结果是教师讲得辛苦,学生学得劳累,高耗低效、事倍功半.笔者认为高三复习应“低起点”,回归课本、讲透概念、...
  • 作者: 曹烽霞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  40-40
    摘要: 解析 本题是一道根据化学反应进行情况的作图题,一般采用特殊点作图.
  • 作者: 陆瑾瑾
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  41-41
    摘要: 中和滴定是中学化学课本正文中唯一的定量分析内容.滴定是一种重要的化学分析方法,具有操作简便、快捷、准确度高、实验成本低的优点,所以在工农业生产和科学研究中应用广泛.在中学化学教学中,讲授中和...
  • 作者: 王宏卫
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  42-42
    摘要: 化学是建立在实验基础上的自然学科.通过实验,能够更好的展现化学学科耵教材内容,增加学生的学习兴趣,激发他们对化学的热爱之情.并且化学实验是帮助学生加深记忆开发学生创造性思维的重要手段.在本文...
  • 作者: 陆建浩
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  43-44
    摘要: 化学平衡状态是一定条件下的可逆反应进行到一定程度时,正反应速率和逆反应速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生改变的状态.对于一个特定的可逆反应,可以从给定反应物的正反应开始建立平衡状态,也可...
  • 作者: 姚占军
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  50-51
    摘要: 众所周知,化学是一门以实验为基础的自然科学.对于有些学生不易理解掌握的知识,如果通过实验可直观形象地展示出来,使学生易于接受,提高学生的学习兴趣,并加以适当的拓展延伸和思维发散,培养他们的创...
  • 作者: 陈学勇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  51-52
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,实验给予学生动手动脑的探究好机会,以实验为契机启发学生再创性思维是近年来高考实验命题的发展方向.
  • 作者: 谢石龙
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  53-53
    摘要: 设问式教学方法是根据中学生的心理特征和智力水平而提出的.中学生好学、对事物有追根究底的精神,遇到问题总喜欢想一想,但兴奋中心容易转移,自制能力较差,注意容易动摇;有一定的阅读能力,但统帅教材...
  • 作者: 张冬新
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  55-56
    摘要: 从课前准备、课堂实施、课后辅导三个方面阐述如何构建高中化学高效课堂.
  • 作者: 刘为
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  57-58
    摘要: 由于高考和中考的压力,家长和老师都非常重视孩子是否会做题,因为只有会做题才能提高考试分数,于是便搞起了题海战术,想通过大量做题来提高成绩,可学生的精力和时间是有限的呀,过重的学习负担不利于学...
  • 作者: 燕兴权
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  60-60
    摘要: 联想思维是一种创造性的思维.通过观察与联想可以把看上去毫无关系的事物,找到彼此之间存在的联系和规律,从而达到解决实际问题曲目的.下面通过例题说明联想思维在解题中的应用.
  • 作者: 张强
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  61-62
    摘要: 情境是知识生根发芽的土壤,新课教学不可缺失了情境的设置,对于复习课教学也是如此,那么高三复习如何设置情景呢?
  • 作者: 吉志刚
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-65
    摘要: 培养学生观察、探究能力是高中学生学习化学知识的重要方法和途径,是培养学生实事求是的学习态度和科学方法的重要手段.观察、探究能力的提高,又有利于巩固学生学习化学的兴趣.
  • 作者: 黄彧
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  67-68
    摘要: 在新课程改革大潮中,我们学校相时而动,结合校情提出了课堂教学“五步导学法”.即课堂教学由“情境导入、目标展示、自主探究、交流矫正、巩固拓展”五个部分组成,因此得名“五步导学法”.它以“自主学...
  • 作者: 赵吉勇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  73-73
    摘要: 例1剪秋萝是一种雌雄异体的高等植物,有宽叶(B)和窄叶(b)两种类型,控制这两种性状的基因只位于X染色体上.经研究发现。窄叶基因(b)可使花粉致死.现将杂舍子宽叶雌株与窄叶雄株杂交,其后代的...
  • 作者: 陆伶俐
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  74-75
    摘要: 纵观整个教学过程,我们的视角往往停留在备课、上课和实验教学上,其实“命题”也是高中生物教学过程中一个不可或缺的环节,有助于对学生学情的考察,根据学情教师可以对教学过程和活动方案进行及时地修正...
  • 作者: 李粹钰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  75-76
    摘要: 在生产实践中,人们又摸索出了杂交育种的方法.杂交育种是利用杂交的方法把一些优良的性状集中到一起,再经过选择和培育,从而获得新品种.这种方法的原理是基因重组,即控制不同优良性状的基因通过减数分...
  • 作者: 周艳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 本课是高中生物新教材生物必修三、第五章第一节的内容,是衔接生态系统类型与能量流动的重要环节.同时也是培养学生生物科学素养和科学探究能力,树立人与自然和谐发展观念的很好素材.

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
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