理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 金茹
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  73-73
    摘要: 《苏教版化学必修2教学参考》关于专题2第一单元化学反应速率与反应限度的学习目标中提出“要求学生知道什么是化学反应速率,认识影响化学反应速率的因素,并能用于说明有关问题.”根据这一目标,结合教...
  • 作者: 吴洁
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  74-74
    摘要: 《2015年江苏省高考说明》强调2015年化学科江苏卷的命题将按照“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则,进一步体现高中化学课程的“基础性、应用性、时代性”的特征,进一...
  • 作者: 徐雪梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  75-75
    摘要: 本教学设计内容位于选修4《化学反应原理》第四章第三节.在必修2第二章第二节中,学生已经接触过简单的原电池知识;在选修4《化学反应原理》第四章第一、二节中,学生已经具有借助氧化还原理论、金属活...
  • 作者: 王新科
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  77-77
    摘要: 生长素是一类很重要的植物激素,在植物体内含量少,但起的作用却相当的大.生长素有多方面的生理效应,其中主要是促进细胞的纵向和横向伸长.特别是其运输不同于其他植物激素,有经由维管束鞘细胞的极性运...
  • 作者: 朱梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  78-79
    摘要: 最近几年关于光合作用的考查比较多,但题目不是太难,但从做的情况来看不是很好.很多学生遇到题目不知从何入手,并且回答问题时不能精确到位,感觉会做但得不了高分.主要是对光合作用的图解分析不到位,...
  • 作者: 陈瑶
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  79-79
    摘要: 新课标要求学生的学习通过自主实践去探索发现新知识,在实验操作中增进能力与知识的结合.教师应该改变以往的传统教学方式,将理论知识教学转化为自由探索过程,实验内容也要从以结论为目的变为以探究过程...
  • 作者: 王元军
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  80-81
    摘要: 学习不是由教师把知识简单地传递给学生的过程,而是由学生自己建构知识的过程.学生不是简单被动地接受来自他人的信息,而是主动地建构属于自己生命成长的知识发展过程,这种积极意义的自我知识再生建构是...
  • 作者: 杨雪梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  81-82
    摘要: 课堂是教学的主阵地,教师要充分发挥课堂教学的作用,只有这样才能构建高效课堂.生物的教学即科学的教学,教师要不断改进,提高学生的参与度,通过各种方式激发学生的学习兴趣,落实新课标的要求和理念,...
  • 作者: 张曼
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  82-82
    摘要: 长期以来,受应试教育及其他因素的影响,高中生物教学,尤其是高中生物实验教学发展十分缓慢,面对繁重的学习任务和升学压力,教师往往过分重视对教材知识的讲解,忽视了实验对生物学习的重要性,一味追求...
  • 作者: 温亮
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  83-83
    摘要: 为了满足新课改的要求,就要改变高中生物传统的教学模式,以学生为主,增加学生学习的兴趣,提高学生学习的自觉性和学习效率,这也是我国素质教育的要求.对于学生来说,高中阶段的学习需要建立高效课堂,...
  • 作者: 李月香
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  84-85
    摘要: 一、概念图的内涵 概念图,是一种以节点代表概念、连线表示概念间关系的图示方法,它突破传统教学中的以文字表述为主的教学方法,其主要内容就是将相关的教学概念主体应用于规定的圆形或者方形区域内,...
  • 作者: 吴菲祎
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  85-86
    摘要: 《高中生物课程标准(实验)》中明确指出:“了解、领悟、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用,培养学生的建模思维和建模能力,获得生物学的基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识”,...
  • 作者: 牛军锐
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  89-89
    摘要: 叶圣陶先生曾说:“教师之为教,不在于全盘授予,而在相机诱导.‘好的提问’必令学生运其才能,勤其练习,领悟之源广升,纯然之功弥深”.高效的提问对于课堂教学质量的提高有着举足轻重的作用,能使教师...
  • 作者: 李庆波
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  90-90
    摘要: 高中生物教学过程中的单元测试,阶段性测试等考试形式是教学过程中教师和学生之间信息联系和反馈的重要且可靠手段之一,也是对教师的教学及学生的学习的一种评价指标.评讲课效率的高低,直接关系到复习质...
  • 作者: 何国华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  91-91
    摘要: 为了满足高中生物的教学需要,进行趣味化教学体系的健全是必要的.高中生物是一种自然类的学科,通过对其他学科的比较,该课程比较抽象,很多学生因为他的抽象性,而不喜欢上生物课.如何让学生更加喜欢上...
  • 作者: 管海雷
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  92-92
    摘要: 本文首先剖析了层次教学法的概念,继而重点讨论了如何利用层次教学法来提升高中生物教学质量,旨在为广大教师提供建议和参考.
  • 作者: 龚伯奇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  93-93
    摘要: 在对人教版必修二《遗传与进化》第五章“基因突变及其他变异”一轮复习教学中,发现几个易引起学生误解、误判的教学问题,答题时错误率较高.究其原因,一是学生阅读教材能力偏弱,理解过于片面;二是教材...
  • 作者: 袁鹏
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  94-94
    摘要: 进入高中,学生面临着学习内容更加丰富,课业负担更为加重的局面.如何利用有限的时间获得更多的知识,特别是对于生物这门实践性较强,综合性很大的自然学科而言,笔者认为要想了解生命现象,掌握生物知识...
  • 作者: 杨海峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  95-95
    摘要: 生物试卷评讲是高中生物教学中的一个重要组成部分,其重要的意义在于通过试卷讲评使学生理解掌握所学的知识,提高运用知识的能力,培养学生的良好思维习惯.长期应试教育产生的影响,在实际教学中存在一些...
  • 作者: 徐娟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  96-96
    摘要: 笔者所教的高中生物在实际的高中教学过程中面临着很多困惑,比如课时少,任务重的困难,而且大部分学生对生物这门课程不重视的现状.而在实际的高考现状下,教师对学生的能力要求却很高.在这样的形势下,...
  • 作者: 黄淑红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  1-2
    摘要: 学习数学必须善于寻求解题方法,即发现一条摆脱疑难、绕过障碍的途径,实现从已知到未知的转化过程.在解题过程中,由于某种需要,要把题设条件中的关系构造出来,要么将关系设想在某个模型之上得到实现,...
  • 作者: 王凯
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  2-3
    摘要: 分类讨论是"化整为零,各个击破,再积零为整"的数学策略.分类讨论的基本原则是:不重不漏,科学合理.高考数学将分类与整合思想的考查放在了比较重要的位置,考查的主要题型是含字母参数的数学问题.分...
  • 作者: 李家有
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  4-4
    摘要: 立体几何中,不论是求各种夹角,距离,还是证明垂直,最关键一步,也是最难的一步,就是需要用到点在某平面的射影点的位置的确定,这个问题解决后,三垂线定理,各种夹角,距离,垂直的核心本质就显现了,...
  • 作者: 林庆生
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  5-5
    摘要: 《高中数学课程标准》中的课程目标中指出"获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想与方法,以及它们在后续...
  • 作者: 谢于民
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  6-6
    摘要: 函数是高中数学的主线,是高中数学的重要基础,对称性和周期性是函数的两个重要性质,它们之间相互作用,密不可分,综合研究它们的相互关系,并由此得到的性质和结论,往往能更简捷地使问题得到解决.本文...
  • 作者: 吴梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  7-7
    摘要: 数学大致可以分为代数和几何,在几何的学习中,图形自然必不可少,但在代数中也要应用图形.在数学教学时采用数形结合的方法,可以很大程度上帮助学生理解,图形是比数字和文字更为直观的东西,所以学生对...
  • 作者: 王勇 龚俊峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  8-8
    摘要: 线性规划及其思想方法是高中数学的重要内容,它融数、形于一体,具有代数形式和几何形式的双重身份,是中学数学知识的一个重要交汇点,已成为联系多项内容的媒介,常与简易逻辑、函数、程序框图、不等式、...
  • 作者: 李岳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  9-9
    摘要: 整体思想作为一种重要的数学思想方法,在高中数学解题过程中有着无可替代的作用.运用整体的思想,把一些式子和图形看作一个整体去处理,分析题设和结论之间的关系,能有效提高解题的速度和准度.本文在分...
  • 作者: 何志红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  10-10
    摘要: 题目(2015届湖北省八校联考理科第10题)设定义在D上的函数y=h(x)在点P(x0,h(x0))处的切线方程为l:y=g(x),当x≠x0时,若h(x)-g(x)/x-x0在D内恒成立,...
  • 作者: 卢会玉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  11-11
    摘要: 在解答平面解析几何中的某些问题时,如果能适时适当地运用"点差法",不仅可以达到"设而不求"的目的,还可以降低解题的运算量,从而优化解题过程,达到事倍功半的效果.能用"点差法"的常见题型有:求...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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