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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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31. 高考编题的几个来源刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 自各省份独立命制高考题以来,可谓百花齐放,百家争鸣,其间诞生了不少让耐人寻味的妙题,我们不禁要问,这些别出心裁的高考题是如何编撰出来的呢？事实上,万事皆有法可依,万变不会离其宗.笔者研究发现...
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32. 圆锥曲线中最值问题的几种求解策略刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 最值问题是高中数学课程中一个重要问题.刚进入高一时学生就学过最值问题,不过那时主要研究函数的最值问题,主要有直接法、图象法、分子分离法、反表示法、换元法、不等式法、几何意义法、单调性法等等....
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33. 用平面法向量证明平行或垂直刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 证明直线与直线、直线与平面、平面与平面之间的平行与垂直问题,是立体几何中最常见也是最重要的问题.这类问题的求解,通常运用＂降维＂的思想,即将面面问题＂降维＂为线面问题,将线面问题＂降维＂为线...
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34. 体验数学生长的快乐刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 中学生对于数学的学习大多停留在对知识的学习,对于方法还是比较模糊,特别是对于知识之间的联系更是没有时间也没有能力去研究.所以出现只见树木不见森林.出现老师讲的能听懂,自己遇到又不能解决.很苦...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文就如何通过对题目的及时总结提炼,达到提高学生解题能力的目的,谈谈自己的几点看法,供各位参考.一、通过总结提炼题目的合理性,让学生的思维继续飞翔教师可以在习题课教学时,有意识地出示一些错题...
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36. 树立转化意识 优化解题策略刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学中的一切问题的解决都离不开转化与化归,所谓＂转化意识＂,就是在研究和解决数学问题时,有意识地对问题进行观察、分析、类比、联想,然后通过某种转化,将所要解决的问题转化为一类已经解决或比较容...
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37. 一道练考题的别解引起的思考刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在学习了绝对值不等式的解法及绝对值三角不等式（高中数学选修4-5）的一次练习中,对题目：用两种方法解不等式：｜x＋1｜＋｜x-1｜〈2,有一位学生给出了这样两种解法：解法1（1）当x〈-1时...
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38. 一道无法按要求完成的试题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文所提到的试题来自＂北京市海淀区高一年级第二学期期末练习＂.该试卷是在2014年7月对学生进行测试的.由于海淀区教育名声显赫,许多其他区县的中学都把其存在题库中,以备随时选用.为消除其在较...
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39. 曲线运动的瞬时速度和瞬时加速度刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 进入高中任教以来,听了很多教师的课,从中学习了不少可用的东西,受益匪浅.最近听到有些教师讲到曲线运动这一章时,涉及到曲线运动的特点有几句话,我认为值得商榷,比如：曲线运动的速度时刻不为零,曲...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、原题展示某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.弧形轨道末水平,离地面的高度为H.将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.（1）若轨道完全光滑,...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课标物理教材中涉及到微分的思想,相应地派生出大量的相关问题.而微元法与电磁感应相结合的问题更是常考点也是难点.本文将就此类问题的解决提供一套简便实用的方法,及部分经典实例.电磁感应问题中的...
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42. 浅析高考中圆周运动知识的处理刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新高考更加突出对学生应用能力及创新能力的考查,在圆周运动知识板块中既能考查中学阶段很重要的受力分析能力,又能考查圆周运动的相关知识,更重要的是,能考查学生构建模型、从图象中获取信息进行解题的...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、原子守恒原理例题1 38.4g Cu与适量的浓HNO3反应,铜全部反应后,共收集到22.4 L气体（标准状况）,反应消耗的硝酸的物质的量可能是（）.A.1.0 mol B.1.6 mol...
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44. 利用教材活动探究培养化学学科素养刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《考试大纲》对化学学习能力提出了明确的要求：＂能够将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法解决简单化学问题;能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学用语及文字、图表、模型、...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 精心细致的命题能了解学生对知识点的掌握情况,能检测学生知识能力达成度,能有效提高学生学习化学的自我效能感.那么有效命制一份高质量的试卷,我们应该关注和考虑哪些方面,从这几年的命题经验来看,笔...
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46. 例谈电化学问题的求解刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 近年来,关于电化学的知识在每年的高考题中都要考查,而且电化学也是中学无机化学理论非常重要的组成部分.高考中电化学的计算类问题主要包括以下几种类型：两极产物的定量计算、溶液p H的计算、相对原...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《普通高中化学课程标准》明确要求：在化学学习中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分析、归纳、概括等方法对信息进行加工.那么在具体的教学中如何培养学生的信息加工能力...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、教材分析《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》是人教版普通高中课程标准实验教科书《必修2遗传与进化》模块的第一章第一节的内容,本节课作为该模块的开篇,讲述了孟德尔的杂交实验的过程中发现遗传因子的...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程提出学生是教学的主体,对于高中数学教学亦不能外.我们要提升高中数学教学的有效性,必须从学生的学龄特点及高中数学的学科特点出发,以学生的学为课堂组织的中心,注重知识与能力的培养,强化学生...
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50. 强化互动 打造高效数学课堂刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学生是学习的主人,教师起到主导作用,教学活动必须由师生相互配合,两者缺一不可,否则不能达到教学效果.传统教学是单向、填鸭式的教学,课堂成了教师唱独角戏的舞台,学生只能被动地接受,虽然学生的解...
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51. 数学老师谈“抠分”的教育价值刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学生认为自己的试卷被错扣了分数从而找老师理论,老师在重审之后将错扣的分数还给学生,这个过程俗称为＂抠分＂.不少老师认为被学生抠分很没面子,或者因为怕麻烦而不愿意给学生抠分.笔者从自己多年高中...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在两年的暑期物理新课程培训过程中,我记忆最深刻的是专家给一线教师提的最多的一个词——反思,回来以后,又找了一些新课程方面的书来研究,发现里面很多理论或者案例都提到＂教学反思＂、＂学习反思＂等...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 就当前的高中物理教学来说,被动式的学习依然存在,老师在课堂教学过程中还是注重学习结果,强化物理理论知识的掌握和记忆,忽视了学生物理学习能力和应用能力的培养,从长远来看,这不利于学生的发展,也...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 迁移能力是学生思维发散、知识拓展、举一反三的一种知识建构能力,培养和提升学生迁移能力,有助于强化学生思维能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力.迁移能力的培养以学生已有知识和能力为基础,...
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55. 新课程理念的高中物理习题教学刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程改革后,物理习题教学模式已经得到教育部门、高中学校的普遍关注,为了帮助学生更好的掌握、理解物理的基本规律和概念,帮助学生将学到的理论知识更好的和生活、生产结合起来,通过学到的物理知识解...
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56. 浅谈如何做好高中物理演示实验刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高中物理教学过程中有一些抽象结论,光凭教材上的文字说明、教师的口头讲解,学生难以接受.这时,演示实验就可以发挥重要作用.它是高中物理课堂的重要环节,是高中物理教学的有效载体.在物理课堂中做好...
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57. 例谈问题情境法构建高效课堂刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程的实施和高考方案的改革,使中学化学教学面临着全新的挑战：如何能更好地激发学生对化学的热爱？如何在有限的教学时间内完成教学任务？如何能更好地培养学生的各种能力？追求课堂的高效,是每一个老...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂思维导图＂结合了学生的现代生活和未来发展,充分地体现了学生的时代性、基础性和选择性,尊重学生的个性发展,全面地提高了学生的科学素养.在教学实践中,以学生的原有认知为起点,顺应学生的思维来建...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在素质教育要求越来越高的今天,高中化学教学面临着全新的挑战,为了提升高中化学课堂教学质量,高中化学教师要走出传统高中化学课堂教学的误区,引进全新的教学理念和教学方法,培养学生学习化学的积极性...
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60. 高中生物课堂教学浅探刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 素质教育对学生的发展提出了更大的目标,生物科学的发展也对高中生物教学提出了更高的要求.教师必须从教育理念、教育方法、教育模式等多方面进行积极创新,才能更好地提高生物教学的教学质量,推动学生各...
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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