理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 阮飞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  2-3
    摘要: 著名数学教育家波利亚说过:"没有一道题是可以解决得十全十美的,总剩下些工作要做,经过充分的探讨与研究,总会有点滴的发现,总能改进这个解答,而且在任何情况下,我们都能提高自己对这个解答的理解水...
  • 作者: 伏道银
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  4-4
    摘要: 离心率是椭圆、双曲线的核心性质,求椭圆、双曲线离心率取值范围的问题中更显得异常活跃.这类问题往往是数学知识的交汇点,数学思想和方法的综合点,使之成为模拟考试和高考的热点.由于问题综合性强,思...
  • 作者: 兰党军 刘志英
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  5-5
    摘要: 数列知识是高中学生将来上大学后学习高等数学最重要的基础知识之一,因此,数列知识始终是高考考试的重点,同时也是学生学习的难点之一.纵观近几年有关高考数列考查的题型,一般都是求数列的通项公式.而...
  • 作者: 邢怀勇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  9-9
    摘要: 裂项相消作为数列求和的一种重要方法,历来受到高考命题人的青睐,成为数列解答题中一道亮丽的风景线.随着命题经验的丰富,近几年高考题和各地模拟题中一些新颖别致的题目不断涌现出来,裂项相消又唱"新...
  • 作者: 邹海连
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  12-14
    摘要: 1.英国A-Level课程简介英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)简称A-Level课程,它是英国的普通中等教育证书...
  • 作者: 徐良锋
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  18-19
    摘要: 众所周知,解决数学问题需要讲究一定的方法,方法得当,事半功倍,方法不当,事倍功半.而方法源自思想,没有思想也就没有方法.解决数学问题如果没有数学思想的指引就会迷失方向,无所作为;而有了数学思...
  • 作者: 赵善华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  20-21
    摘要: "说题"是近年来涌现出的一种新型教学研究模式.简单地讲:说题是执教者或受教育者在精心做题的基础上,阐述对习题解答时所采用的思维方式,解题策略及依据,进而总结出经验性解题规律."说题"使教研活...
  • 作者: 李小波
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  25-26
    摘要: 在新课程理念下,教学过程应该是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种合作方式,将自己所学...
  • 作者: 丁伙健
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  28-28
    摘要: 翻转课堂("flipped classroom"或者"inverted classroom")兴起于美国,在美国教育一线,被很多教师和专家进行实践和研究,比如美国富兰克林学院的Robert ...
  • 作者: 周莹炜
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  35-35
    摘要: 尝试教学理论吸收了古今中外教学之精华,结合我国国情来形成的具有中国特色的教学理论,在经过了数十年的演变实践中,已经拥有一条行之有效操作模式,在课堂教学上发挥了巨大的作用.尝试教学理论践行了素...
  • 作者: 吕志新
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  39-39
    摘要: 类比思维就是通过对两个事物进行比较,找出事物之中的相似点来进行对比的方法.类比思维的训练,能升华学生思维,调动学生积极性,提高学生综合解题能力.高中数学是一门复杂多变、灵活运用的学科,在具体...
  • 作者: 卢兰芳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  40-41
    摘要: 新课程标准在教学建议中提出:数学教学的过程也就是"师生互动,共同参与"的过程,在这个过程中特别强调学生的参与,即强调活动、操作实践、考察、探究、交流等亲身经历的学习活动.有了学生对学习活动的...
  • 作者: 杨志强
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  42-42
    摘要: 一、重力场中单摆的特点1.构成如图1所示,长度为L摆长、不可伸长的轻绳下端悬挂一半径为r小球,且L摆长r,便可构成单摆.2.单摆的受力特点如图2所示,单摆摆动过程中,
  • 作者: 卢山
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  44-45
    摘要: 电学实验是高中物理的重点和难点,突出能力考查,题型变化多样,对学生综合水平有很高的选拔性,想掌握电学实验要从基础入手,则必须掌握下面五个问题.一、电表的改装常用的电压表和电流表都是由小量程的...
  • 作者: 吴燕红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  45-46
    摘要: 物理学科是高中教学体系中重要的组成部分,由于其知识结构的生活性和应用性特点,使其在教学方法要求上更贴近实用性.在传统物理教学中,物理知识传授更倾向于"一个头脑装进另一个头脑"的"填鸭式"教学...
  • 作者: 郑彩贤
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  48-48
    摘要: 物理规律不仅可以通过文字与公式来表达,同时也可以图象来表达,高中物理相比初中物理以及其它学科更难懂、更抽象,所以在高中物理学习中所遇到的学习困难也相对要多一点.而图象法是利用各种图象描述物理...
  • 作者: 郑金
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  50-51
    摘要: 夏至日或冬至日当天,白天有多长时间?太阳光线与地平面的夹角为多少度?如何由当地竖杆的影子长度来计算竖杆的高度?这些有趣的问题,与物理、数学和地理知识密切相关,而且可推导出地球昼长公式和正午太...
  • 作者: 王明德
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  57-58
    摘要: "物理难,难于上青天",是很多学生在学习物理过程中经常发出的呼声.而其中的物理习题课,更是容易给学生诸如"听天书"般枯燥乏味,影响学生学习物理的兴趣,伤害了学习物理的主动性和积极性.传统物理...
  • 作者: 李玉才
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  59-59
    摘要: 一、教学目标定位1.知识与技能(1)知道导体的电阻与影响因素之间的定量关系,得出导体电阻规律的内容;(2)理解电阻率的物理意义;(3)能根据实验要求及器材,设计实验方案,正确连接电路.2.过...
  • 作者: 翟莉芬
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  66-67
    摘要: 内地新疆高中班(简称内高班)特指选拔新疆的优秀初中毕业生,在中、东部发达地区的学校就读高中,利用发达地区经济、教育优势提高边疆各民族学生受教育质量的办学模式.2005年秋学期开始,我校积极响...
  • 作者: 张盛
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  71-72
    摘要: 纵观近年全国各地高考化学实验试题,可发现一个显著特点,大多数试题或直接取材于教材、或虽初眼观察,试题新颖别致,但仔细分析是源于教材实验的改进、拓展和延伸.本文就其加以剖析,以期对今后的实验教...
  • 作者: 缪俊明
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  73-73
    摘要: 思维导图以直观形象的方式向学生展示了知识点之间的相互联系,帮助学生构建了科学合理的知识框架,极大地提高了学生对知识的理解和灵活运用,增强了学生的学习效率.本文针对高中化学中备受教师们欢迎的"...
  • 作者: 刘佳彦
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  77-77
    摘要: 习题教学一直都是教师在教授过程中的一项重要手段,其主要是为了巩固学生的知识点并提高学生思维方法,以此来提高学生的学习能力以及学习技巧.在化学的实际教学过程中,习题教学大约占据了课堂时间的40...
  • 作者: 孟翔
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  80-80
    摘要: 随着社会的发展,我国的教育也发生了一定的变化,老师在教学的时候更加重视学生思维发展和实践动手能力的提高.在高中,化学是非常重要的一门学科,在进行化学教学的时候,实验是特别重要的内容,但是就目...
  • 作者: 徐秀云
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  81-83
    摘要: 一、考查基因的分离定律1.结合遗传系谱图考查(2014年新课标I卷,5)【试题】下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体).近亲结婚时该...
  • 作者: 傅淇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  84-84
    摘要: 在高中的生物考试中,无论是比较平常的月考,还是能决定人的一生重要的高考.遗传题都占据了比较大的比例.遗传的知识点很多.比如,分离定律,自由组合定律,中心法则,伴性遗传,人类遗传病等等.但是其...
  • 作者: 张育旗
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  86-86
    摘要: 遗传规律一直是高中生物教学中的重点内容之一,也是难点内容之一.遗传题是历年高考理综卷生物部分的压轴题型,它以基因的分离定律和基因的自由组合定律为命题基础,考查形式多变,能力要求高,占分比值较...
  • 作者: 李月华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  87-88
    摘要: 在全面推进素质教育的今天,高考从形式到内容都发生了深刻的变化."3+X"形式中无论"X"是什么形式的试卷,试题都离不开以能力立意这一主题.为此笔者认为高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大...
  • 作者: 王小云
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  88-88
    摘要: 高中生物必修2第2章第2节《基因在染色体上》一节,是培养学生思维的很好素材.本节介绍了科学家对遗传现象的探究过程,难点较多,有教师和学生对摩尔根的果蝇交配实验的描述和解释存有疑问.结合这些疑...
  • 作者: 容越
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  95-95
    摘要: 随着时代的发展变化,高中生物课堂正呈现这样两大趋势:一是以新课程标准施行和生物课程改革为主要代表的教学改革,明确提出生物课堂应该由传统的教师主导向学生主体转变的改革要求;二是随着时代的进步,...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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