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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 圆锥曲线的最值问题一直是近几年高考的热点,也是绝大部分考生的难点,突破困难.这类问题方法灵活,计算量不小,下面就长话短说,抛砖引玉,介绍几种经典策略,供大家参考.
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2. 浅谈立体几何中体积的求法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 求空间几何体的体积是立体几何中的基本问题.由于几何体的形状多种多样,所以关于体积的求法也是千变万化的,但在众多的方法中,我们可以摸索出一般的规律和基本思路.
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 解析几何是高中数学内容的重要组成部分,主张建立直角坐标系,建立曲线方程,通过研究方程来研究曲线的性质.这样符合学生的认知规律,使得“形式化”有了感性的基础,深化了对数学本质的理解.高中数学中...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数形结合主要是指数与形之间的一一对应关系,是一定数学知识的反映,更重要的是一种数学思想方法,其应用又分为两种情况;或借助数的精确性来阐明形的某些属性;或借助形的几何直观来阐明数之间的关系,其...
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5. 图形题的解法浅析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着高考试题的改革,能力立意命题的实践,图形题越来越受到命题者的青睐.图形题是一种以图形为主要表达形式,配以文字说明的题型.题目以图形为主,隐含条件较多,综合程度大为其特点.因此对解题要求较...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高中数学的教学内容多而难,对于数学基础较好的学生学习起来尚且具有一定的困难,那么对于后进生的学习而言就更是难上加难.如果教师不对学生的学习方法进行指引的话,那么就会让学生产生畏难的情绪.而解...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学竞赛是对中学数学教学的有益补充教学,研究数学竞赛解题是教师和专家对数学教学研究的重点内容.高中数学竞赛题其本身特点直接决定了解题规律的独有性.高中数学教学通过训练并培养学生的解题思维和命...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过对2013年至2015年的高考数学试卷做综合的试卷分析,不仅可以清楚地知道高考时数学考试的重要知识点,还可以根据近几年的考试趋势,推理出当年数学考试的题型以及重点、难点,这样既能让教师实...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 纵观历年的高考试题,圆锥曲线问题有以下几大热点：（1）互化问题;（2）圆锥曲线基础题;（3）轨迹问题;（4）范围问题;（5）位置问题;（6）最值问题.解析几何解答题每年高考固定一题,其中轨迹...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,高效教学已经成为所有学科教师研究的重要话题.作为高三的数学教师,认真研究高考题型,找出解决问题的捷径与方法,使得学生在最短的时间内,找到解决问题的方法,提高解题效率...
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11. 一道高考数学试题的探究教学实录刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 2015年高考尘埃落定,笔者所教的高二恰好正在学习直线与二次曲线的位置关系,为了使得教学具有时效性,同时也为了激发学生的学习兴趣,我设计了一节2015年相关知识的高考试题探究课,也算是一堂高...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 含参不等式恒成立问题是高考中的热点问题,此类问题由于题型多样,有利于考查学生的综合解题能力,解答此类问题主要通过转化来解决问题.下面举几种常见的解答方法.
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13. 高中生数学图式语言能力的探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 以往的高中数学教学过程中,教师是主角,学生是配角,缺乏师生之间的互动,致使数学教学效率低下.为改变这种现状,高中数学教师应将自己重新定位,把握新的教学方法,例如采用图式语言开展教学,激发学生...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高考是一种选拔性考试而非学业水平测试或会考,高考成绩在很大程度上决定学生进入什么样的高等学校进一步深造,高考成绩有时决定命运.因此,高考数学试题应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难...
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15. 苏教版高中数学教材有效运用刍议刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学教材是数学课程学习的蓝本,是落实数学课程目标、确定知识学习顺序的学科核心材料.一套成熟的数学教材,既是从理论上数学学习规律、知识体系的科学体现,也是实践上对数学学习经验、学习过程的精心总...
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16. 试析中职数学新课的导入技巧刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 中职院校的学生从整体上表现为基础较差,在数学方面的表现更加明显.一些学生在初中阶段成绩就一直不理想,导致学生长期缺乏自信,产生厌学或者学习态度不端正等情况.加上数学的知识具有一定的连贯性,长...
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17. 剖析高中数学教学的障碍问题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高中生的数学思维,即是学生经过多年的数学学习有自己本身对数学的理解与认知,并且以此为基础在解答数学问题时掌握解题的技巧.但是数学思维并不就是解题,数学思维可以这样理解,学生对高中数学的基本概...
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18. 高中数学微型探究教学的思考刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学源自古希腊,是一门专门研究数量、结构、空间模型的学科,它能够培养学生的逻辑思维能力与问题解决能力,是高中阶段必修课程之一.尤其是在新课改实施的过程中,传统数学教学模式已经无法满足学生的实...
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19. 高中数学有效教学探微刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高中阶段的数学教学时间紧,任务重,因此如何提高教学有效性就成为了教师首要考虑的问题.新《课程标准》指出：“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”课堂教...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 自从新课改标准发布以来,其已经成为现今教学的重要指向标,更是需要教师在深刻领悟其精髓的过程中,通过研究性的学习方式拓展新课改教学的价值,这也会对教学产生重要的指导价值.本人以此为研究方向,探...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 素质教育是我国社会文明进步的阶梯,更是我国实践教学领域中不可或缺的重要内容.本文主要对我国高中数学教学中培养学生错题管理能力的具体措施进行探究,充分说明了错题管理能力培养对于我国现阶段高中数...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高中数学课程是最基础的学科,它的教学成效也是会对其他学科的学习产生极佳的支撑作用.现在高中素质化教学成为具有革新理念的教育思路,同时也是受到教育部门的高度关注,这也是未来的教学发展必然趋向,...
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23. 高中数学分层教学探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在教育教学活动中,教师所面对的学生是千差万别的,他们无论是在知识基础、兴趣爱好、解题能力等方面都存在不同的差异,这也就要求教师因材施教.在高中数学教学中实施分层教学,目的就是要通过不同目标的...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高中数学课堂上“小情境”的创设,具有趣味性、生动性、挑战性、应用性等特征,能够打破高中数学教师传统性、灌输性的教学思想,让学生成为数学课堂的主人,丰富高中数学课堂上的主体.在多方互动下,高中...
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25. 情景教学对高中数学教学的影响探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,对于高中数学教学也提出了新的要求,陈旧的教学理念和方法已经不能满足现代课程改革的要求,需要进行完善才能够激发学生的兴趣和积极性.在传统高中数学教学中,由于教学内容多,...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 21世纪初,我们迎来了课程教育的全面改革,这是一场伟大的思想解放运动,伴随着素质教育普及程度的不断扩大,各种新型的教育理念犹如雨后春笋般破土而出,让我们的高中数学课堂迎来了一次又一次的精彩呈...
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27. 几何画板在高中数学教学中运用探析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 几何画板是一种非常典型的教学工具,同时也是学生数学学习的有效学习工具,发挥着非常重要的作用.几何画板的使用,可以通过动态教学演示功能的使用,转变抽象数学概念以及数学知识,促使其被形象地展示给...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学是高中教学阶段的一个基础性的学科,同时也是锻炼学生思维能力以及分析问题能力的学科,对于学生今后的学习和发展有着深远的影响.要想提高数学教学的综合质量,就要注重教学环节的实施,在课堂上改变...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数形结合即把相对来说较抽象的数学语言和直观易懂的图象相结合,再进一步思考,使原本比较抽象的思维与形象的思维相结合,通过以形助数或者以数解形的方式,可以使原本复杂的问题变得直观简单,抽象难懂的...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 最近读了南京师范大学附中的特级教师陶维林先生的一篇文章《从“把时间还给学生”说起——在华中师大一附中听课有感》,深受启发,文中讲到：“把时间还给学生就是把原本属于学生的时间还给学生,把练习的...
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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