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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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811. 在三角恒等变换中的六种通性解法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 三角恒等变换是三角函数的重要内容,也是高考必考查的方法技能,因其公式较多,用法灵活,给学生造成了一定的学习难度.但若熟练掌握公式的推导过程,熟悉各公式在恒等变换中的作用,掌握一些常见的三角变...
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812. 例析对偶式在解三角问题中的妙用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在求解或证明一些三角问题时,认真观察题目的结构特征,灵活运用对偶的数学思想,构造出对偶式,并对原式和对偶式进行和、差或积的运算,就能使问题巧妙地解决,起到事半功倍的效果.一、求值例1求sin...
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813. 巧借向量数量积的几何意义解题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 向量具有几何和代数的双重性,数与形的紧密结合是向量的特点.向量的数量积运算具有明显的几何背景,在解题过程中如能恰当地运用,往往能起到事半功倍的效果.本文试通过实例来说明数量积几何意义的巧妙之...
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814. 例谈立体几何中易错问题的处理刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在立体几何的若干数学问题中,常常会碰到怎么去考虑都不会做,或者理不出思路,亦或做的方法非常的繁,使人很难看清它的本质.这种＂神龙见首不见尾＂的情况,由于若隐若现、若即若离的＂迷惘＂,往往造成...
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815. 例谈学生错解根源 提高数学复习效率刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高三数学复习是一个＂系统工程＂,在复习中总要解题,教师除了要研究数学解题方法,也应对学生解题中的错误进行分析,探究产生错误的根源,从根本上解决问题,这样教师才能进一步地把握好教学规律,学生才...
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816. 如何让学生在反思中提高解题能力的途径刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高中数学教学,学生数学解题能力和成绩的提高,受很多条件和因素制约.尤其是一些普通中学的数学教学,大部分学生学习习惯和学习能力较差,对他们的教学若仅仅满足于教师的职责：＂传道、授业、解惑＂,完...
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817. 巧用逆向思维 优化解题途径刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 逆向思维是指根据一种观念、方法及研究对象的特点,从它的相反或否定的方面进行思考,以产生新的观念的思维方式,也是一种重要的数学思维方法,是简化运算过程,提高解答问题效率的有效途径之一.在数学解...
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818. 寻求分段函数问题的类型及解法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分段函数是分段定义的，在不同的区间上有不同的解析式，而其涉及的类型比较多，需要细致理解．
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819. 举例分析抽象函数问题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 数学上没有给出解析式的函数称为抽象函数,其表达形式为y=f（x）.抽象函数问题往往与函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图象紧密联系在一起,考查学生数学符号语言的理解能力、对一般和特...
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820. 高一数学教师教学行为的偏差与矫正策略研究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 十多年的新课程改革之路使课堂教学行为发生了较大的变化,但是,扫描高一数学课堂教学现场,发现依然普遍存在着许多低效甚至是无效的教学行为,其主要表现有：灌输多,互动少;交往单一,师生交流少;课堂...
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821. 类比思维在高中数学教学和解题中的运用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 类比思维已经被大量使用在高中数学教学中,主要方式是将两个或两个以上相似知识点进行类比,将其相似部分进行列举,核心是将相同部分进行比较和联想,联想就是通过新事物对以往学习过的事物进行回忆,比较...
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822. 静电场中几种图线的分析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 一、带电粒子的运动轨迹与等势线（或电场线）组成的图线问题分析例1（2013年宁夏银川）如图1所示,虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相同,实线为一带正电的质点仅在电场...
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823. 赏析抛体运动 揭示运动规律刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 把物体抛出,物体做抛体运动,这在生活中随处可见,物理源于生活,物理又服务社会,高考物理命题就以考生身边的现象为素材考查考生学以致用的能力,本文以2016年高考抛体运动问题赏析,希望对同学们探...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 这是一道万有引力定律在天体运动中的应用试题,难度较大,学生失分较多,要求学生有较强的分析综合能力.题目利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯.目前,地球同步...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 运动的合成与分解是曲线运动中的重点内容,典型的曲线运动（如平抛运动、斜抛运动、电场中的类平抛运动及在恒力作用下的匀变速曲线运动等）都可以通过运动的合成与分解得到有效解决.因此,如何正确理解和...
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826. 学生错用匀变速直线运动位移公式的原因刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 人教版必修一讲述匀变速直线运动的位移与时间的关系时,以匀加速直线运动为模型通过微元法推导出匀变速直线运动的位移公式x=v_0t＋1/2at~2.推导过程如下：做匀速直线运动的物体在时间t内的...
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827. 迁移理论对高三物理复习的启示刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 现代考试的命题以能力立意,试题的知识组合度、交叉度等都以能力立意为前提.如果不能形成知识的前后联系、方法的前后贯通,处理综合问题时,总感到已复习的内容学生遗忘率较高、已学过的物理方法学生再使...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 整体法是解决高中物理问题的一种常用思维方法,是将多个物体看成一个整体来研究,可暂时回避这些物体间的相互作用的内力,只考虑整体受到的外力,由于整体法列出的方程数目较少,可使解题更简明快捷.但传...
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829. 另类时间 别样求法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 近几年高考和竞赛题目,经常会看见一类新题目：求解时间问题.这类问题思维跳跃大,要求知识全面,迁移建模能力要强.若想解决此类问题,需对所给题目的信息条件情景进行加工联想,并与原有物理知识和解题...
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830. 解读2016高考直线运动类问题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 2016年高考直线运动模块的考查,是以匀变速直线运动的规律为主要对象,紧扣图象意义与抛体运动的运动特征设置认知障碍,立意于基础,深化于能力,凸现了要求学生对物理规律的本质理解.掌握解决直线运...
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831. 《万有引力定律》的教学探讨刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高中物理教学内容,万有引力定律是非常重要的部分,而且学习难度也高.因此,采取一定的教学手段,提高万有引力定律教学的有效性是非常重要的.文章叙述了万有引力定律教学的有效方案,对高中物理《万有引...
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832. 中职物理课教学如何培养学生的学习兴趣刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,是促进学生发展的活力源泉.学生只有对学习产生热爱之情的时候,才能取得良好的学习效果.就中职的学生而言,他们本身就存在着基础知识薄弱、缺少学习动机、没有明确的学习目标等问题,...
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833. 牛顿第二定律教学的设计与反思刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 学生学习牛顿第二定律最大的障碍就是掌握不好物理问题研究地方法,对于公式只会死记硬背,应用时也不够灵活,这导致稍难的题目学生就会出错,对于知识的深层应用达不到教学要求的高度.本文结合教学中存在...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 心理学提出,能力是顺利地完成某种活动的个性心理特征.而智力是＂在各个人身上经常地、稳定地表现出来的认知特点,就是认识能力或认知能力＂.智力的核心是思维能力,而思维的核心形态是抽象逻辑思维（包...
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835. 谈建立有效的无机化工流程的解题方法及策略刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析近年来全国高考试题,＂化工流程图＂类型试题持续出现,成为高考的热点和必考知识.无机工业流程题能够以真实的工业生产过程为背景,体现学生化学学科的能力,综合考查学生各方面的基础知识及将已有知...
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836. 再谈电极反应方程式的书写刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 纵观近几年高考试题,电化学知识大部分以解决实际问题形式呈现,题目情境新颖,知识点分布广泛,处处渗透绿色化学理念.对考查学生接受、吸收、整合化学信息、在陌生情境下应用所学知识解决实际问题的能力...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 一、问题提出的背景高三化学复习的主要目的是,帮助考生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理,从而使学生掌握的知识更为扎...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 早在两千年以前孟子就曾提出过＂自得之＂的教育理念,提倡学知识要积极主动,只有这样学习才能深入,学生的能力才会真正得以提升.其实,这与当今课改中所倡导的＂自主学习＂其内涵可谓高度一致.纵观当前...
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839. 高三化学习题教学与学生能力培养刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高三复习阶段,化学习题课的教学成为整个教学过程中的一个重要组成部分,它能梳理基础知识,疏通解题思路,培养综合能力,对成绩的提高有着重要的作用.在习题讲解中,不能就题讲题,一味的灌输,这样题目...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 相比于其他高中学科,化学是一门极为重视实验的课程,这不仅是因为其很多原理绝大部分都是通过实验验证而来,同时做好该方面教学更有助于学生准确掌握相关化学知识以及培养其良好的综合能力,因而这就要求...
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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