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教育论坛
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《教育论坛》始终遵循理论联系实际、竭诚为河南省中小学教师服务的办刊宗旨，既注意对教育基本理论及科研方法的介绍和探讨，又注重对来自第一线教育工作者的实践经验的总结宣传和推介，结合我省中小学教师实际需要，跟踪教育热点问题，刊登了许多有理论指导价值、有实践借鉴作用，教师能看得懂、用得上的教育科研文章，对推动我省基础教育事业的改革与发展，提高广大教师的综合素质做出了贡献，受到全省教育工作者的欢迎。
主办单位：
河南省教育科学研究所
河南省教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
450003
地址：
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 每个人都自觉或不自觉地在社会中进行比较，这种比较产生了个人行为动力。普遍存在的比较竞争动力应用在教学中能有效提高学生的学习成效。教师在引导学生之间的比较竞争时应使两个比较竞争学生之间的差距适...
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2. 群体理论与班级管理刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 法国著名心理学家勒庞认为，只要许多人凑在一起，就形成“群体”，群体一旦形成就立即有了群体的特点。个体在群体之中，个性易被湮没，并丧失独立思考的能力，从而变得容易冲动、易变和急躁，轻信和被暗示...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课程的实施，促进了中小学教师的教学反思，也正因为教学反思，教师的教学理念得到了更新，教学方法得到了完善，教学效率得到了提高。从某种角度讲，教学反思是“孵化”优秀教师的重要途径。可是，还有不...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 如何做好学困生的转化工作，是每位教师、家长和社会都关注的问题。厦门海沧实验中学为此进行了学困生的个性化教与学实践研究，采取了积极推动导学课堂教学模式等举措，并取得了成效。指望学困生的转化一蹴...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 课堂教学是一个个鲜活生命在特定情境中的交流与对话，动态生成是它的重要特点。在思想品德课的整个教学进程中，随时都可能出现教师预料不到的情况和问题，这就需要教师具有一双“发现”的慧眼，及时捕捉课...
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6. 教学因“留缺”而精彩刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一位著名的企业家在作报告时，一位听众问：“你在事业上取得了巨大的成功，请问对你来说，最重要的是什么？”企业家没有直接回答，而在黑板上画了一个留有缺口的圈：“你们问我为什么会取得辉煌的业绩，道...
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7. 读书能丰厚育人的底蕴刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 歌德曾经说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。的确，好书可以养人，可以濡养心灵。诚如古语所云：腹有诗书气自华。读书能改变人的气质，拓展教师的视野，改善教育的境界，让学生得到尊重，享受快乐...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过读《做卓越的教师》一书，深深体会到“书籍是全人类的营养品，是人类进步的阶梯”。作为一名教师，我经常要求学生每天读书，可想想自己，平时读了几本书呢？可能连学生都不如。书到用时方恨少，事非经...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 合作学习20世纪70年代初兴起于美国，是以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。自20世纪80年代末、90年...
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10. 唯有“读”占鳌头方能“声”动课堂刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”清人唐彪在《读书作文谱·卷五》中也说：“文章读之极熟，则与我为化，不知是人之文、我之文也。”可见，“读”是语文课堂的灵魂，是语...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语文课堂教学的本质是促进学生生命成长。基于“成长课堂”的小学语文教学是一种遵循语文学习规律和生命成长规律，满足儿童成长需要，产生语文学习亲近感而不是畏难情绪的教学指导策略、教学理念。其核心要...
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12. “语用”意识观照下的朗读教学策略刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 自2011版《语文课程标准》颁布以来，“语用”已经成为小语教改的高频热词。何谓“语用”？一是学习“理解”语言文字运用（学习作者如何表达），二是学习“运用”语言文字（言语实践层面）。透过“语用...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当下的高中作文教学，真可谓瞄准高考命题的风向标，考什么就练什么，怎么考就怎么练，早已深深陷入“教师命题猜题，学生应付枯写——教师再命题再猜题，学生再应付再枯写”的恶性循环的泥沼之中。那么出路...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作文的选材，除了要典型、真实、自己熟悉，还要追求新颖。新颖的材料当然是指别人没有用过或不常用的材料，这种鲜为人知的材料自然能给人一种新鲜感。材料新颖，读者读起来才有兴趣。什么样的材料才算新颖...
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15. 让习作评价充满人文关怀刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学教育是基础教育中的基础，是为学生未来的发展、一生幸福奠基的教育。新一轮课程改革，顺应历史潮流，鲜明地高扬起“为了每一位学生的发展”的“人本主义”大旗。《语文课程标准》把人文性定位为语文学...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在数学课程标准新理念的指导下，小学数学课堂教学呈现了生机活力。但由于个别教师对新理念理解不透彻，结果从一个极端走向了另一个极端，在课堂教学中的“情境创设、小组合作学习、多媒体使用、课堂评价”...
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17. 初中英语任务型写作教学探索刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《英语新课程标准》强调听、说、读、写四种基本技能的训练，而写是语言综合运用的重要表现形式。然而，长期以来，由于英语教学内容过多，教学任务繁重，教学课时有限，教师们都不太重视写作教学的训练，只...
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18. 构建区域性校本研究共同体的策略刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出：“当前区域间、城乡间、学校问不均衡的矛盾仍较突出，推进区域内义务教育的均衡发展，将伴随着缩小学校之间办学水平差异、整体提...
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19. 高中教师心理健康问题与调适对策刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当前中小学教师普遍存在的心理问题，已引起越来越多人的关注。近几年，全国各地教师因为工资待遇等问题引发的维权事件不断，有的地方还发生了利用周末到市政府静坐甚至停课等极端行为。这些事件在某些方面...
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20. 谈农村学生自主学习能力的培养刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 培养学生的自主学习能力，让学生学会学习、学会生活，这不仅是《数学课程标准》的要求，更是社会发展的需要。那么怎样培养农村学生的自主学习能力呢？俗话说“亲其师，信其道”，和谐的师生关系是开展正常...
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21. 学校文化该如何“发力”刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学校文化是学校生存与发展的基石，是学校的灵魂，是学校发展和可持续发展的永恒动力。它具有渗透性、扩张性、传导性、潜移性等特性，具有对学校内部及外界产生超越时空的引领力、亲和力、凝聚力、影响力和...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 中小学教学督导是提高教学质量的重要举措之一。对学校教学质量起着重要的保障和推进作用。学校要进一步深化教学督导工作内涵建设，发挥教学督导的调控、引导作用，促进学校教学管理水平和教学质量稳步提高...
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23. 把握好批评的尺度刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作为教师，特别是班主任教师，免不了对学生进行批评教育，但在批评之前，我们必须注意到批评的目的、态度和方式。就批评的目的来说，首先应该搞清教育与批评的关系：教育是站在理性的高度，让学生端正思想...
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24. 新时期班主任素养“十字诀”刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “怎样才能成为一名优秀的班主任”，这并不是一个新鲜的话题。可以说自从有班主任这一职务开始，关于“如何才能成为一名优秀班主任”的探索一直没有停止过，其观点也是仁者见仁，智者见智。就个人而言，我...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 作为社会组成的基本单位，家庭具有的各种特征对教育设想的把握与实现有着其特殊的功能。现代教育教学过程中，家长与学校的合作与沟通障碍重重。本文从影响家校有效沟通的家庭障碍性主观因素和客观因素做分...
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26. 农村留守儿童品德教育现状及思考刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 农村留守儿童的教育问题日益引人关注。和其他儿童相比，一些农村留守儿童不但表现出了在学习方面的障碍，更令人担忧的是思想品德方面存在的问题。父母长期在外，大多采取“物质＋放任”的方式来补偿，对子...
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27. 让学生的幸福不再遥远刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》特别关注学生的幸福问题，在“在集体中成长”部分新增的课程内容主要是：“主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用，有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 真正接触《弟子规》是在十年以前，初育小儿，急于找到一本益于孩子的典范读本。束手无策之际，从网上购得国学经典精华书籍简读本一套，由经、史、子、集四部精华的《诗经》《论语》《老子》《庄子》《史记...
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29. 如何培养幼儿的归属感刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 一个对班集体有归属感的幼儿，往往能感受到班集体的温暖，能感受到自己在班集体中存在的意义和价值，往往会为自己能为班集体做出贡献、能为他人提供帮助而感到自信和自豪，因而他在幼儿园里能充满热情地学...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 当前，中小学生的作文情况令人忧虑——或机械模仿，一意孤行；或远离生活，缺乏体验；或情感失真，无病呻吟；或空话连篇，表达偏执，很少见到本该属于他们这个年龄段的自然纯真和独特体验，字里行间很难找...
教育论坛基本信息
| 刊名 | 教育论坛 | 主编 | 周宝荣 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南省教育科学研究所 河南省教育学会 | 主管单位 | 河南教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 450003 | 电子邮箱 | jylt411@sina.com.cn |
| 电话 | 0371-65838 | 网址 | |
| 地址 | 郑州市纬五路12号供销大厦808室 |
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