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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 抓住本质特征学会图形旋转刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “六三”学制人教版九年级数学上册，专门有一章内容学习“旋转”．在学习的过程中同学们要掌握旋转的三要素“旋转中心、旋转角度、旋转方向”，掌握旋转的性质：“旋转变换不改变图形的大小和形状，并且对...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “数缺形时少直卿，形缺数时难入微．”数学中大量数的问题后面都隐含着形的信息，图形的特征上也体现着数的关系．我们要将抽象、复杂的数量关系，通过形的形象、直观揭示出来，来达到“数促形”的目的．对...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2001年版）》在合理设计和实施书面测验中指出：“书面测验中，积极探索可以考查学生学习过程的试图，了解学生的的学习过程．”各地中考为了践行这一要求，命题者以自己的智慧...
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4. 聚焦图形的相似与位似考点刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 图形的相似与位似是各地中考命题的一个重要考点．此类试题设计新颖、开放，背景公平，从不同的角度、多层面地考查了学生对这部分知识掌握的程度，本文选取几例予以说明，以帮助大家了解这部分知识在中考中...
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5. 一道代数题的多角度探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课程标准强调重视学生已有的经验，“让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律，注重使学生经历从实际问题中建立数学模型、估计、求解验证解的正确性与合理性”．从这个角度讲，数学模型是数学学习...
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6. 中考字母取值范围问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近几年中考中，经常遇到确定字母取值范围的问题．解答它们，千万别忘了利用不等式知识，它可助你一臂之力．现以中考题为例介绍如下．一、代数式有关的宇母取值范围一、代数式有关的宇母取值范围例1（20...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课本中的习题看似简单，其实内涵丰富．只要我们在平时学习中，对这些习题的图形或条件稍加改动，就可以发展成一个个思维含量高的新题．从这个意义上看，课本习题对强化数学基础知识、基本技能，开发智力，...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在试卷讲评课上，教师对小题（填空题、选择题）往往是快讲或报答案，甚至不讲．笔者认为，小题虽然难度不大，但它是复习巩固所学知识的基础知识，训练学生思维的极好素材．因此，我们在教学中，要引导学生...
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9. 应用推导公式分析机械效率刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 用滑轮组匀速提升重物，当物重增大时，滑轮组的机械效率如何变化？当动滑轮重增大时，滑轮组的机械效率如何变化？滑轮组的机械效率跟哪些因素有关？如图1所示的滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦，当被...
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10. 顽皮保温瓶巧治有妙法刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 保温瓶是每个家庭必不可少的生活用具，它给我们的日常生活带来了诸多方便．然而它有时也会显得很“顽皮”，给人们增添了一些小麻烦．对于这些问题，只要同学们知道其中的物理道理，也就不难找到解决问题的...
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11. 应用P=pgh解题的思路和方法刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 公式P=pgh对于计算液体压强是普遍适用的，它表明液体的压强只跟深度和液体的密度有关，而与液体的体积、液体的重和容器的形状等均无关． 例1求图1中A处煤油的压强．分析：公式P=pgh中的h...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 探究平面镜成像特点，常规方法是用透明的薄玻璃板做实验，目的是既能成像，又能确定虚像的位置．但如果使用不透光的平面镜也能探究平面镜成像的特点． 例1（2007年太原中考）小明用平面镜和两个完...
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13. 实验方案设计与评价刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 显一、实验设计1．设计要求实验设计要科学，安全可靠，操作简便，药品经济，现象明2．一般流程（1）根据某一主题，“发现问题”“提出猜想”“确定假设”；（2）根据假设设计：实验方案；（3）通过实...
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14. 中考化学计算题分类例析刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 化学计算是中考试题中的必考内容，化学计算的考点主要包括根据化学式的计算、根据化学方程式的计算、有关溶液的计算三部分．比例计算法是初中化学计算中最基本、最重要的方法，它是根据一定的化学概念和原...
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15. 谈提升学生对数学题解读能力的策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学读题、审题能力是学生对题目内容和要求的理解和内化过程，对提高学生解题水平有很大作用．近年来，数学试卷中出现很多阅读理解形式的题型，把原本是用数据和图形呈现出的问题，采用纯语言的形式来描述...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学具有较强的思维性、逻辑性、推理性和抽象性，问题是数学学科知识内涵的“精髓”，呈现和展示着数学学科的内在特性．解题能力是学生数学学习技能、素养的集中体现和展现过程，解题已成为学生数学学习的...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 问题探究法教学模式，是以培养学生发现问题、探究问题、解决问题为目标的教学活动．在问题案例教学中，如何应用“问题探究式”教学模式，开展有效问题教学，成为课堂有效教学的重要课题之一．本人现就问题...
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18. 数学错解题的教学价值及利用措施刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为了促进学生数学成绩得以循序渐进的提升，实现数学创新思维能力的有效培养，就必须积极的面对学生在数学学习中出现的错误．因此中学数学教师必须树立正确的数学错解题教学观念，要把错解题当成一笔重要的...
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19. 浅论初中数学与实践应用的关系刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学与生活是相互依存的．作为我们日常生活交流中重要手段和工具，在新一轮的数学课程改革中，数学必须回归到现实生活中去．数学教学中要重视从我们身边的生活经验和已有的思维知识出发，正确的学习和理解...
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20. 挖掘教材例题，提高解题能力刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中数学的知识所具有的抽象性和逻辑性，使得解答数学题目需要具备逻辑思维能力，运算能力以及空间的想象能力，由此如何提高学生的解题能力成为了教师和学生需要思考的问题，本文将以教材例题为核心，提出...
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21. 浅谈初中数学解题教学的策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学离不开解题，数学研究的过程就是解决问题的过程，解题是学生掌握数学知识，领悟数学思想方法，形成理性思维，培养提出问题、分析问题和解决问题能力的重要载体．但我们的解题教学还存在许多误区和困惑...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 互动式教学是将教学双边互动性特征、师生内在特性综合利用并付诸于实践的一种有效教学方式．学习对象在互动式教学过程中，借助于他人的实时指导和帮助，更加全面地掌握知识内涵，同时其学习交往能力、互助...
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23. 数学教学中如何渗透配方法的应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学思想虽然没有成为新课标中明确规定的数学教学方法，但是数学思想的渗透可以切实提高学生的思维能力和解题能力，在初中数学学习中常用的数学思想方法主要有待定系数法、数形结合法、配方法、类比法以及...
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24. 数学课堂上减小学生差距的三点认识刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 造成学生在数学上存在差距的原因是多方面的，但是作为教师应该最大限度的避免学生在数学课堂上就产生过大差距．课堂是教师的教和学生的学非常重要场地，因此只有保证课堂上每一位学生都积极参与其中，紧跟...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中数学具有很强的抽象性和逻辑性，仅靠传授学生所需的数学公式的方式不能让学生深入理解数学知识和体会数学学科的特殊性．因此，在数学教学中要注重启发学生的思维，引导学生掌握自主学习的方法，发展学...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中学生在做物理习题的时候，有时会觉得物理习题非常困难，自己不知道该从哪个角度思考物理习题．如果初中物理教师只注意让学生学习解题方法，那么学生有可能只会解眼前的物理习题，假设将该题变个条件，...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在化学试验教学中应用探究性学习，不仅能够为学生提供积极主动的探究学习化学知识的学习氛围，还能够充分的调动学生学习化学的主观能动性，使学生在对化学试验进行设计以及操作的过程中感受成果的喜悦，最...
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28. 谈中学化学与生活实际的结合刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 生活中充满着各种化学资源和化学知识．教师应将化学教学与日常生活相结合，让学生从中感受到化学与生活的密切联系，并由此提升对学习化学的兴趣和欲望．本文围绕如何将初中化学课堂教学与生活相结合展开叙...
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29. 初三化学课堂教学的有效性探索刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着新课程改革的实施及普及，如何实现教学有效性问题也逐步得到人们的重视．现阶段，我国大多数教师往往会花费较多的时间加强对以往的知识点进行巩固性复习，在教学过程中突出教学任务的重点，但这种模式...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 学习方法直接影响着学生的学习效果，新课程实施后，确立学生在课堂学习中的主体地位．教师在教学过程中，一方面要改进教学方法，另一方面还要注重指导学生学会正确的学习方法．在学习过程中选择适合学科特...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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