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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2009年第1期出版文献
出版文献量(篇)
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
1.
谐音广告语辩征现
作者:
朱成祥 邵志华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
8-10
摘要:
当今社会,随着市场经济的不断发展,各种媒体上面商品广告铺天盖地,几乎渗透到了社会生活的各个领域,对人们的日常生活产生了重要影响。为了尽量让自己的广告语与众不同,不知从何时起,利用汉字的谐音改...
2.
刍议“专化现象”的对外汉语教学
作者:
孙丽娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
10-11
摘要:
作为中国人,我们对汉语有强烈的语感,对于有些词所表达的特殊意义我们已经是习以为常,根本不需要专门地学习就可以熟练掌握。比如说“他‘不是东西’”“戴绿帽子”之类的词语或句子,国人都明白它们所表...
3.
对语文综合性学习性概念的认识
作者:
王照年 罗玉梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
16-17
摘要:
2001年国家教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》首次把综合性学习纳入语文课程结构体系之中,同“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”相并列,构成语文课程内容的有机组成部分...
4.
论发挥大学人文素质第一课的“工程效应”
作者:
翟明女
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
18-19
摘要:
大学语文课程,关系到大学生气质、素养、人格、人文精神等方面的提升,关系到火学生毕业后走向社会的适应与成功,被称为大学人文素质“第一课”。这“第一课”的“施工效应”如何,直接关系到大学生体验“...
5.
中学语法,岂一个“淡化”了得
作者:
陈建风
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
20
摘要:
十几年以前,“淡化语法”的观点在中学语文界颇为流行。许多语文工作者,甚至包括一些教育专家,都极力提倡“淡化中学语法教学”。但笔者在近十年的教学中发现,语法淡化不得。
6.
高中生经典著作阅读刍议
作者:
郑红蕾
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
34-36
摘要:
“经典著作乃是每个时代都具有的当代性的书籍。”(赫钦斯)这些书籍是人类历史上各个民族所创造的宝贵精神财富,它们之所以能穿越时代,跨越各种有形或无形的疆界,就是因为其中蕴藏着人类对真、善、美的...
7.
激发阅读兴趣 培养作文能力—浅谈中学生作文能力的针对性培养
作者:
祁开荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
40
摘要:
对中学生而言,作文能力的高低直接决定语文成绩的好坏。作文写得好,不仅己取得了语文试卷的过半分值,而且表明该学生的整体语文素质是不错的。可以说,对于中学语文,“得作文者得天下”。
8.
鼻边音教学谈
作者:
文君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
52
摘要:
鼻边音(n,1)一直是普通话教学中的声母难点之最。多年来,笔者摸索出了一套可行性教学设计,收效甚佳。首先,教师讲解要精当。针对学生的实际情况,结合他们已具备的知识,教师主要讲解两者发音在口型...
9.
《我愿意是急流》与《致橡树》的差异性阅读
作者:
许敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
55
摘要:
人教版全日制普通高级中学语文教科书第一册(必修本)第一单元的诗歌阅读专题,在第四课的外国诗三首中选取了匈牙利著名诗人裴多菲的爱情诗《我愿意是急流》,同时在第三课的中国当代诗三首中选取了我国当...
10.
“杨柳岸晓风残月”的美韵
作者:
许倩
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
58
摘要:
柳永的《雨霖铃》是一首缠绵悱恻的婉约派代表作。赏析这首词时,笔者采取通过揣摩意象来走进词人情感世界的教学思路,进而使学生领会这首词所营造的凄婉意境。上阙离别时环境渲染出的依依不舍、想象离别后...
11.
给青年教师的几点备课建议
作者:
仇爱
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
60-61
摘要:
备课,这一环节无疑是上课的前提和基础,不能充分地备课就谈不上好上课,更别说上好课了。一个认真负责的教师,一定会在课前充分地作好准备,一个求创新求进步的教师面对曾经教授过的文章也一定会进行教学...
12.
《百合花》教学设计
作者:
陆娟梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
64-65
摘要:
北师大版初中语文九年级(上)第四单元“鉴赏评论”中有一篇小说《百合花》,虽说篇幅较长,但由于诗情画意般的笔调,浓郁的人情美,教师有必要指导学生阅读,这就要求教师在整体把握的前提下,还要有条不...
13.
刍议文言文教学的突破口
作者:
杨晶
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
71-72
摘要:
文言文作为传承中国古代文化遗产的一种载体,其作用可见一斑。而作为肩负着传扬文化重任的母语教学,文言文理应成为教学重点之一。因此,文言文教学一直是语文教学研究中一个必不可少的研究主题,教育专家...
14.
《论语》选读 因材施教
作者:
蔡晓飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
73-74
摘要:
叶圣陶先生说:“教材无非是个例子。”07年在温州新课程培训大会上,张新强教师也说:“教材依然是例子。”这在《论语选读》教材上体现得尤其明显,因为教材本身就是《论语》的一部分节选,我们的教学也...
15.
删繁—语文教育的必由之路
作者:
姚国平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
77-78
摘要:
长期以来,我们的语文教学时间最长,语文所用课时最多,但语文教学效率一直很低。其中的原因很多,但我们的语文教学搞得很烦琐是其中一个主要原因。在这里笔者仅就字词教学来加以说明。
16.
情境学习理论视角下的高职应用文教学
作者:
陈鑫
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
83-85
摘要:
高职教育是以培养高技能应用型人才为主旨的教育,注重传授学生实用性知识及进行相关的实践训练,提高学生的综合素质,使他们可以适应时代的发展。而应用文写作课是高职教育中的一门公共基础课,作为。一项...
17.
论语文对话教学
作者:
王飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
90-91
摘要:
毫无疑问,语文对话教学是师生、文本、环境诸因素合力营造出来的多姿多彩的“精神游戏”,这样的对话教学必然表现出妙趣横生、其乐融融、神采飞扬和洋溢个性。语文对话教学发生的条件、运作的过程和达成的...
18.
新课标下古诗文有效教学策略初探
作者:
曾俊健
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
108-109
摘要:
诵读,是古诗文教学的敲门砖,它能带领学生走进博大精深的古代文化之门。加强诵读,有助于积累、感知。新课程标准指出,诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。“读...
19.
语文课堂上的“一池春水”
作者:
张燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
114
摘要:
日本的企业家和商贸家都把《西游记》视为经商办企业的必读之书,意在启发自己展开联想,在联想中激发自己的创新意识,深谋远虑,出奇制胜,可谓明智之举。我们教师难道不能由此得到启发吗?我们为何不能在...
20.
谈多媒体在古代汉语教学中的运用
作者:
弓海涛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
115-116
摘要:
古代汉语课程是汉语言专业的一门必修课,也是一门较古老的课程。这里的古老不仅指该课程设立地较早,还指该课程所学内容较为久远。国家教委师范司1991年12月颁布《汉语言文学教育专业教学大纲》,其...
21.
为鲁庄公讨公道—由《曹刿论战》看鲁庄公其人
作者:
郑巧南
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
121
摘要:
公元前684年春天,齐鲁爆发了长勺之战,鲁国出人意料地打败了强大的齐国。这场中国古代历史上以弱胜强的著名战例,军事家曹刿当然功不可没,但在教学中,我们也应当一分为二地去评价鲁庄公。
22.
人文精神指引下的写作教育刍议
作者:
滕文梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
129-130
摘要:
长期以来,传统的写作教育过分强调理性化的技巧和规律,过分注重语言的工具性和逻辑性,导致了写作远离生活,远离个体体验,使之所使用的语言成为人云亦云的空话套话,从中很难看到写作主体的个性,自我的...
23.
中学写作教学的几点感倍
作者:
李健秀
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
136-137
摘要:
中学写作教学处于困境的深层原因在于学生写作话语权的丧失以及由此造成的被动心理,缺少有素的教学引导和专题训练,以及对文字和语言的深刻感受力。作文教学出现的问题首先需要认真反思作文教学本身,本文...
24.
论高职语文教材的二次开发
作者:
章媛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
141-142
摘要:
教育家叶圣陶说过:“教材无非是个例子。是训练学生语言的例子,也是训练学生思维的例子。”教材是教师教学和学生学习的共同的材料;教学过程是课程设施的过程,也是教材二次开发的过程。
25.
中小学语文写作课程建构的设想
作者:
刘婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
143-144
摘要:
写作,作为语文课程的阶段目标,和识字与写字、阅读、口语交际、综合性学习具有同样重要的地位和作用。写作能力不仅是语文素养的综合体现,同时写作的过程也是学生语文综合素养得到提高的过程。写作能力的...
26.
张志公、刘国正的语文训练观
作者:
董颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
147-149
摘要:
“训练”一词仅仅在2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中出现了一次,是这样说的:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注意基本技能的训练,使学生打下扎实的语文基础...
27.
“兴、观、群、怨”:充满生命活力的语文教学过程—孔子诗教过程的解读
作者:
冯媛媛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
150-151
摘要:
在《论语·阳货》中,记载了孔子一段非常有名的话:“子曰:‘小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于呜兽草木之名。’”从古至今,许多人从不同的视角对...
28.
“实词辨析”解题技巧初探
作者:
傅家洪
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
156-157
摘要:
在高考语文考试大纲中,提出了一项“正确使用词语(包括熟语)”的考核要求。针对此项要求的考查形式之一便是相近词语的辨析,其中尤以相近实词的辨析居多。在绝大多数实词无法通过精确的词义加以辨别的情...
29.
《现代语文》杂志社全体同仁向作者、读者恭贺新年
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
F0003
摘要:
30.
等风
作者:
弓木
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
F0004
摘要:
共
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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