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现代语文：中旬．教学研究2010年第4期出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、问题的提出：高中学生语文学习现状 中学语文教学一直走不出＂高耗低效＂和学生学习状态低迷的困境,这让作为语文教师的我们十分尴尬。据调查,从小学到中学,学生的语文兴趣呈现递减趋势,特别到了...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 伴随新课程改革的声声＂春雷＂,2009年江苏省教育部门下发＂禁补令＂。在这一改革措施下,全省各中学掀起了研究＂高效教学＂的热潮。在开全课程开足课时的新课程改革中,各个学科的课时相应减少,学生...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、认知风格 （一）认知风格的定义 ＂认知风格＂最初是心理学上的一个术语。这一术语是阿尔伯特（Allport）在1937年首先提出的。对认知风格的定义多种多样,研究者各有自己不同的解释。...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《学记》作于战国晚期,是《礼记》四十九篇中的一篇。《学记》全文共22章,1229字,言简意赅,喻辞生动,是我国古代最早的一篇完整的关于教育的文献。据郭沫若考证,《学记》是孟子的学生乐正克所写...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 表达是语言的最基本功能。表达就意味着表达方式已经存在。因此,无论阅读或是写作,还是口语交际,表达方式训练必是语文教学的重要板块。反思语文教学,我们无奈发现表达方式训练被置于教学盲区。
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 朗读是一种语言艺术。课堂朗读,舞台朗诵,话筒前播音,都属于这种艺术。一篇文章或一部文学作品,如果内容好又朗读得好,听一遍往往比我们自己看感触会更深。朗读是语文教学的一种重要方法,很多语文教师...
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7. 中学生现代文阅读能力浅谈刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 当今社会已是信息社会,信息社会的现实要求中学生必须具有和养成快速阅读的本领和习惯,能够用尽可能少的时间来阅读尽可能多的资料,吸收尽可能多的信息,以适应21世纪生存和发展的需要。换言之,21世...
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8. 阅读——语文教学中的灵魂刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随着新课改教学理念深入人心,语文教师也越来越深刻地认识到开放性教学在语文教学中的重要性,认识到阅读是培养学生语文素养、提高学生文化品位和审美情趣的重要手段,也是开发学生的创新思维,培养学生的...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、慢慢走啊,欣赏 朗读《我的空中楼阁》,无疑是一次愉快的精神旅行,一次成功的意义探寻,一次心灵世界的洗涤与构建。其间有玲珑的山,轻灵的树,多彩的花,浪漫的光,有幸福的路,有朦胧的夜;有我...
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10. 依托图书馆提高中小学生的阅读能力刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 推行全面素质教育,是以培养青少年的创新能力和实践能力为重点,造就＂有理想,有道德,有文化,有纪律＂新时代的接班人。而这个目标的实现,不仅要依靠课堂的授业解惑,还要鼓励同学参加各种各样的课外活...
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11. 以诱达思 激发语文学习兴趣刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 兴趣在学习中是最活跃的因素,是推动学生学习的内在动力。诱思教学对教师主导作用的定向就是要变教为诱、变教为导,诱与导是教师在教学活动中的主线,它贯穿于教学过程的每一个环节,学生学习兴趣的诱发、...
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12. 如何在教学中培养语感刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 什么是语感呢？所谓语感,就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言,是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力,也是一个人语文水平的重要标志。笔者在语文教学中运用新的课程理念,从三个层次来...
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13. 浅谈语文活动教学因素的挖掘刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 心理学研究表明：＂活动＂在学生的认识发展中起着中介和催化的作用,一切教育影响,只有通过学生自身的积极活动才能转化为学生内在的精神、知识、能力和智慧。＂活动教学＂是指教师在教学活动中为学生创设...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 对于文本的解读,正确的态度应是＂读书且戒在慌忙,涵咏工夫兴味长＂,对于名作名篇的品读,更应做到＂熟读精思＂＂虚心涵咏＂（朱熹语）。对朱自清的《荷塘月色》的研究论文可谓汗牛充栋,那么如何读出新...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、设计理念 《声情并茂——押韵和平仄》这一节的主要内容是＂押韵＂和＂平仄＂。无论是古典诗词还是现代诗歌都讲究语言的音乐性、韵律美。古典诗词很少直接表达作者的感情,而是通过全方位调动人的感...
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16. 《白雪歌送武判官归京》教学案例刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【设计简说】 初中诗歌教学一直是语文教学的难点之一。不少老师对诗歌思想内涵及手法的解读,往往拿教参定性的理解直接告诉给学生,学生便习惯了接受。诗中蕴藏的丰富情感和文化被掩埋在历史的尘埃中,...
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17. 语文教学呼唤教师的激情刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 语文新课标明确提出＂工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点＂。语文课程的教学决不能只停留在＂工具性＂层面,它除了＂以知教人＂＂以理服人＂外还必须＂以情感人＂。许多成功的教学实践表明：关注...
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18. 职业中学语文教学探析刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 如今,在普通中学新课改如火如荼地进行的时候,而在我国教育体系中占据极其重要地位的职业教育却冷冷清清。职业中学因为教学对象的特殊性,在教学目标、教学内容、教学方法等方面,与普通中学都有着很大的...
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19. 切莫让教改成为另一股“胡夸风”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 新一轮教学改革已轰轰烈烈走过十来个年头。在过去的这些年里,出现了一系列新的教学理念和新的教学方法。语文教学改革的目的也就是帮助语文老师建立新的教学理念,寻找到高效的语文教学方法,从而有效地提...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 品赏《曹刿论战》一文,人们往往欣赏曹刿这个深谋远虑的主人公形象,而对鲁庄公这个个性亦甚鲜明的次要人物关注不足,甚至产生误读。究其原因,曹刿形象太完美了,几无缺点,而鲁庄公确实瑕疵多多,再加上...
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21. 中学作文教学的几点做法刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 作文教学是语文教学中的一个难点,许多学生害怕写作文,谈作文就害怕。究其原因,学生有如下几种回答： 困惑之一：觉得没什么可写。常常在接到老师布置的写作任务后,愁眉苦脸,翻拣各种各样的作文书,...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 初中学生已有小学语文为基础,具备了造句能力。但大部分学生在初中结束后还不能写出像样的作文。这不是我们的要求过高,而是我们教者没抓住学生作文的难点进行针对性的训练。学生作文的难点,具体地说有四...
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23. 例谈如何引导学生学会质朴为文刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 近年的学生作文兴起一种相互模仿的浮华文风,常在几百字的短文里,组合着堂堂皇皇的排比,堆砌着半生不熟的名言和典故。而难见＂举头望明月,低头思故乡＂式的情感自然流露,少有＂老翁逾墙走,老妇出门看...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教材,广义是指根据教学大纲编选的供教学用和要求学生掌握的基本材料。有文字教材,如教科书、讲义、讲授提纲等;有视听教材,如挂图、投影（幻灯）片、音带、录像等。狭义是指教科书,教科书亦称＂课本＂...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教材是学生学习知识的必备用书,对教师的教学效果和学生的学习效果起着至关重要的作用,因此,自从语文设科以来,人们对语文教材编写的研究就从未停止过。近些年来,随着新课改的展开,语文教材的编写也越...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在语文教学改革中一项不可忽视的内容就是写作教学的改革。倡导新理念,树立新导向是近十年在写作教学改革方面的主要努力。而新理念、新导向的核心则是提倡写＂真情实感＂。[1]最终归结为＂真实＂二字。...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 诗词鉴赏是什么？陈新璋先生认为：＂诗词鉴赏属于艺术欣赏的范畴,是读者对诗词作品由感觉引起,进行体验,加以认识的精神活动。这种精神活动大体可以这样描述：诗词作品以文字符号或者声音的形式作用于读...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教学过程是教师教、学生学的过程,是教与学的对立统一。教学过程中的这两个方面,孰该先？孰该后？长期以来,人们并没有花多少时间去琢磨、设计和安排。教学教学,似乎教师先教,然后学生跟着学,这是自然...
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29. 余音绕梁——浅谈考场作文的结尾刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一篇好文章如果把开头比作＂凤头＂,那么结尾就犹如＂豹尾＂。与开头一样,结尾也很重要。古人说过：＂好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。＂如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,...
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30. 浅谈中职语文教学中情商的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 近几年来,许多中职学校普遍反映,中职生的基础不但一年不如一年,而且有一定数量的学生明显在思想、情绪、言行、心理等方面表现出各种缺陷,存在着这样或那样的心理障碍。他们或者厌学,学习积极性不高;...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
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