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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2011年出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
211.
浅谈多媒体在语文教学中的有效运用
作者:
张胜和
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
124-125
摘要:
多媒体以其生动、直观、高效等特点,充分调动学生的各种感官,激发学生学习语文的热情和强烈的求知欲望,确实给我们的语文教学带来了勃勃生机。然而,在教学中,我们不难发现多媒体喧宾夺主,插图片、动画...
212.
浅谈构建高中语文多媒体辅助教学模式
作者:
代森
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
126-127
摘要:
语文学科不仅是我们学习语言、运用语言的工具性学科,而且是培养我们性格、情感、意志等素养的人文学科。高中阶段作为语文学科学习的提高阶段对学生语文知识的学习将产生极其深远的影响。因此,抓好高中阶...
213.
新课改形势下高中作文教学一得
作者:
陶少英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
127-128
摘要:
高中作文教学是高中语文教学的重要内容之一。但长期以来,高中作文教学形式死板,训练僵化,效率不高。语文教学的少慢差费,在作文教学中的表现极为突出。作文教学占用了师生大量教学时间,学生畏难怕写;...
214.
例谈乡土作文教学中乡土文化的开发
作者:
苏程
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
129
摘要:
语文课程标准指出:“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”乡土文化是乡土作文教学的丰富资源,如何有效开发和利用呢?下面以甘肃会宁这一特...
215.
培养初中学生的作文修改能力
作者:
刘成起
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
130
摘要:
说起作文教学,每位教语文的老师都感到头痛。因为指导了学生半天,讲了很多,可是作文交上来一看,却不尽如人意。自己辛辛苦苦地把成堆的作文改出来,发到学生手里,可本子发下去,学生根本没有多少人看。...
216.
巧借诗词出彩章——谈古诗词在写作中的运用
作者:
尹继云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
132
摘要:
中国是一个诗歌的国度,干百年来,诗歌在中华大地的每一个角落里穿行,渗透在每一个文人的细胞里,活跃在每一种体裁的文章中,它使我们的生活为之而闪亮,它让我们的情感为之激荡。笔者认为,如果我们的写...
217.
让学生快乐作文
作者:
宋咏梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
133
摘要:
人们常说:“兴趣是最好的老师。”的确如此,在教学实践中,笔者深有同感。学生由最初的怕作文到爱作文、想作文,归根结底要归功于我们对学生写作兴趣的培养。
218.
练好写作“真”功夫
作者:
施锦英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
134-135
摘要:
在新课改的形势下,语文教师应如何引导学生扣紧语文课标的要求来写好作文,已经成为语文教师迫在眉睫的课题之一。经过几年课改的摸索,笔者初步得出了一个结论,即作为一个成功的语文教师,应时刻牢记课标...
219.
努力培养初中学生的写作兴趣
作者:
杨荣坤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
137
摘要:
作文教学一直是语文教师最头痛的问题,学生写作文难,老师改作文难,到头来,事倍功半,收效甚微。究其原因,传统作文教学无论是老师命题、学生写,还是学生写、老师改,学生都处于被动地位。欲改变现状,
220.
浅谈作文审题技巧
作者:
吴丹华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
138
摘要:
“眼睛是心灵的窗户”,要了解一个人的思想,第一步要做的就是看他的眼睛,因为只有打开“那扇窗”,你,才能走进对方的心。于作文而言,你要把握好一篇文章,首先要做的就是从文章的“眼睛”入手,而这个...
221.
高中作文教学摭谈
作者:
高淑梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
139
摘要:
普通高中语文课程标准对高中作文教学有这样的要求:“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达。”笔者对这句话的理解是:努力使学生成为写作的主人,把更大的自由让给学生。而要...
222.
国学大师钱穆先生的启发:初中语文作文教学经验谈
作者:
张莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
140-141
摘要:
与一般的知识性学习不同,作文写作是学生对一般知识性学习成果的综合运用,是其语文素养的集中体现。因此作为语文基础教育的一个组成部分,作文写作在初中语文教学中占有重要地位,培养学生的写作能力也就...
223.
规范与开放--浅谈初中“话题作文”教学
作者:
夏智慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
142
摘要:
话题作文一经问世,便倍受青睐。高考、中考对它情有独钟,几年来一直占据作文命题排行榜的首位。语文教师对它恩宠有加,唯“话题”是从,不敢稍有怠慢。学生更是口中念的、心里想的、笔下写的是“话题”。...
224.
一堂“绿色”的作文指导课
作者:
庞句线
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
146-148
摘要:
一、案例背景1.本人申报南京市第四期“个人课题”,课题《指导初中生写好半命题作文的策略研究》获得立项,经过一年的研究,取得一定成果。为推广研究成果,本人在全校范围内开设半命题作文指导公开课,...
225.
《添加因素审题法》教学设计
作者:
蒋全礼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
149-151
摘要:
教学目标知识与技能1.让学生理解什么是因素、什么是添加因素审题法。2.明确添加因素审题法的优点,并能灵活运用添加因素审题法。
226.
新课程高中语言文字教学衔接问题浅谈
作者:
舒蔚霄
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
151-152
摘要:
新课改后,我们浙江省在选修课的教材上,开始使用实际上也是40多年来第一本为专门讲授汉语语言文字知识和应用的中学语文教科书《语言文字应用》。笔者想和大多数一线老师一样对于语言文字应用的教学又重...
227.
“丰沛地区两汉文化”语文校本课程实践案例及感悟
作者:
马康
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
153-154
摘要:
一、教学说明《歌风台寻访》是“寻访两汉古迹景观”专题里的一课。此课师生共同探索一道难题:面对灿烂的两汉文化景观,你怎样才能更好地理解其博大精深的文化内涵?通过对本课的学习,旨在创设语文教育与...
228.
新课程理念下的语文课堂教学创新探微
作者:
朱兴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
155
摘要:
早在上世纪二十年代,我国著名教育家陶行知就提出了创造教育的主张,他认为创造教育是一个民族生生不息的活力,是一个民族文化的精髓,改革开放以来,邓小平同志对教育创新的问题给予极大的关注,他说:“...
229.
新世纪语文课程教材建设展望
作者:
郭肖肖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
156-158
摘要:
在探讨21世纪中国语文学科教育发展战略时,有一个问题正引起人们的普遍关注,那就是语文课程教材建设与继承民族历史文化传统的关系问题。具体地讲,就是如何建设具有中国特色的语文课程教材体系,为世界...
230.
浅议当前语文教育存在的主要问题及解决之道
作者:
杨乐分
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
4-5
摘要:
一、教学方式:由单一老套到无所不用 在"新课标"条件下,语文教师一定要搞清楚"课程标准"和"教学大纲"的区别,一定要在真正意义上理解"新课标",一定要客观、科学、
231.
人文主义教育思想对语文教育的影响与启示
作者:
彭小明 赵文静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
5-8
摘要:
传统的语文教学在知识传授上往往过于重视语文的工具性或人文性,其对于学生的全面发展是极为不利的:重视工具性则忽视了学生作为个体人的存在;重视人文性则忽视了科学对于提高学生知识和能力的作用。我国...
232.
浅谈语文教育中少数民族文化教育的态度危机及干预
作者:
赵燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
9-11
摘要:
一、引言 "真正的教育应该是文化的教育。文化的教育就是根据社会文化的有价值的内容所进行的为培养个人人格精神的一种文化活动。""语文是文化的载体,也是文化构成的一部分,语文教育本质上就是一种...
233.
提倡“以人为本”,培育人文精神——语文教学中的情感与人格教育
作者:
蒋云飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
11-12
摘要:
语文新课程标准明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"语文教育的人文性,就是要培养情感和人格,教育人正确看待自己,协调自己...
234.
论技工院校语文教学中的职业精神教育
作者:
杨银娥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
13-15
摘要:
劳动和社会保障局出版社出版的新版《语文》教材编写组提出了"构建以职业精神为核心的人文体系"的理念,这一理念的提出充分考虑了职业学校学生特点和社会需求。从培养对象的角度出发,从学生转岗和职业生...
235.
抛锚式教学模式在语文课堂中的成功运用例举
作者:
康九星
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
15-17
摘要:
近年来,认知学习理论的一个重要分支——建构主义学习理论,在西方逐渐流行。建构主义认为,学习是建构内在心理表征的过程,学习者并不是把知识从外界搬到记忆中,而是以已有的经验为基础,通过与外界的相...
236.
“主演”变“导演”——语文教学的理想境界
作者:
罗思梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
18-20
摘要:
主演即扮演戏剧或电影中的主角,或处于中心地位的人物角色,是影片主题思想的重要体现者,始终处于矛盾冲突的主体地位;而导演(film director)是电影艺术创作的组织者和领导者,作为影视创...
237.
启发式教学的理论来源及实践略论
作者:
张艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
20-21
摘要:
启发式教学历来受到国内外教育家的青睐,在继孔子提出"愤启悱发"原则之后,古希腊思想家苏格拉底也用"问答法"来启发学生的独立思考能力。德国教育家第斯多惠说:"一个真正的教师指点给他的学生的,不...
238.
刍议中学生文学社建设的价值和运营策略
作者:
王书月
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
22-24
摘要:
多年来我们只要谈到语文教学,往往就会想到如何提高课堂教学效率,如何扩大阅读面等等,我们的语文教学在空间上把学生局限于教室里,在知识上把学生束缚在书本中,在能力上把学生困在死记硬背上。这种重知...
239.
“竞争机制”在聋校语文教学中的应用
作者:
傅敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
24-25
摘要:
当今社会竞争无处不在,无时不在,未来的时代将有更剧烈的竞争。要使聋生参与未来社会的竞争,必须在当前的教学过程中培养聋生的竞争意识和竞争能力。把竞争机制引入聋校语文课堂教学中,既可以凝聚聋生注...
240.
中学语文探究性教学应做到六结合
作者:
李志云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
26-28
摘要:
开展语文探究性教学是提高学生语文素养的重要途径之一。有效的语文探究性教学可以扩大学生的视野,丰富学生的知识,提高学生的语文实践能力与创新能力。但在语文教研活动中,我们发现,目前的语文探究性教...
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尾页
共44页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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