现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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  • 作者: 林萍
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  6-8
    摘要: 中国戏曲是一门综合性极强的艺术,它根植于博大精深的中华文化,在其漫长的发展过程中,与诗词、音乐、舞蹈、武术、绘画、书法乃至工艺、园林、建筑等方面互相影响、融合,从而成为中华文化一颗璀璨的明珠...
  • 作者: 付睿
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  17-19
    摘要: 教学技能训练是教师教育的重要环节,其效果的好坏直接关系到所培养的教师是否具备合格的教师素养。"教学技能是师范生教师素养中最基本、最重要的技能,是教师教育师范性和示范性的具体体现。"[1]教学...
  • 作者: 李少波
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  25-27
    摘要: 20世纪80年代是一个开天辟地的恢宏年代。改革开放如一股春风复苏了中国大地,人们开始逐渐走出文革十年动荡的阴霾,各行各业蓬勃发展起来。语文教师们也活跃在关系祖国发展的教育领域,奉献自己,培养...
  • 作者: 徐宏保
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  27-28
    摘要: 都说书声琅琅是学堂,现在经过高中校园却少有书声,就是有书声也大多是亨利、威廉,罕闻子曰诗云;都说语文能力包括听说读写诸多方面,可多少人真正重视听说读?基本上只剩一个写了;都说新的高考形势突出...
  • 作者: 王甜 赵宁
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  33
    摘要: 时至今日,笔者已从业三载,作为三本院校的一名语文教师,对于大学语文教学不禁有诸多思考,比如"如何营造课堂气氛?"、"如何处理师生关系?"等。笔者认为解决好这些问题的关键就是"吸引住学生",做...
  • 作者: 吴晓辉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  38-39
    摘要: 语文课堂文化是语文课堂教学中课程、教师、学生、教学方式等各个要素形成的整合体,它是针对现今语文课堂缺乏主题深度、人文精神、创新高度,教学方法陈旧单一,仅停留在知识表面的肤浅性而提出来的一种观...
  • 作者: 崔莲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  50-52
    摘要: 阅读教学的对话包括"阅读对话"和"教学对话"两个方面。前者是人——本对话,即教师、学生分别与文本之间的对话;后者是人——人对话,即教师与学生、学生与学生之间的对话。本文将从对话式阅读教学的不...
  • 作者: 张海清
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  59-60
    摘要: 风不知不觉间换了柔和的面纱,和着湖面摇曳的水纹缓缓轻舞起来。新学期的脚步不期然已在门外,学生青春的笑声打响了上课的铃声。开学第一课:《我与地坛》,不是第一次教学,可是打开备课本,心情却如第一...
  • 作者: 蒋美女
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  61-62
    摘要: 古诗词教学,在初中语文教学中占有重要的地位。新课程标准对七至九年级的要求是:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。""背诵优秀诗文80篇。"在学生对古诗...
  • 作者: 韩贵杰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  66-67
    摘要: 学生要感知领悟课文的内容写法与思想情感,老师便是其中的引导者,鼓励扶助学生走进文本,师生之间有效的情感沟通、思想互动便显得尤为重要。若不能有效地激发出学生们的联想与想象、探究的欲望,使之进入...
  • 作者: 周北南
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  67-68
    摘要: 台湾诗人余光中的《乡愁》是人教版初中语文讲读课文。《乡愁》中的名句"乡愁是一枚小小的邮票"历来解释不一。归纳起来,各家解释主要分两种观点:一种认为这是一个比喻句;一种认为这里采用了象征的手法...
  • 作者: 余秀微
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  74-75
    摘要: 【背景】每次教学检查时总会发现比较多的教师在备作业讲评课或试卷分析课的教案时,要么将答案全部抄一遍,要么以卷代案。所以笔者经常会想作业讲评课究竟应该怎样备课?作业讲评课究竟应该怎样上?为此,...
  • 作者: 王显英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  76-77
    摘要: 语文课程标准在总目标中指出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。"而说明文这种文体承载传递着大量的科技人...
  • 作者: 甘东海
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  78-79
    摘要: 小说以其扣人心弦的故事情节、立体丰满的人物形象、独具匠心的巧妙构思深受学生喜爱。然而传统的小说教学拘于课堂,囿于讲解,程式老套,方法单一,内容庞杂,浅尝辄止:教学过程无非是情节概括、人物分析...
  • 作者: 黄锦华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  83-84
    摘要: 传统的语文教学耗费时间较多,效果不太好,既长期困扰着每一位语文教师,也不适合中职校的学生实际。所以我们中职校的语文教师的职责和紧迫任务,就是耐心细致地分析语文教学耗时低效的原因,共同努力开创...
  • 作者: 席继锋
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  86
    摘要: 朗读是我国传统语文和当代阅读教学的重要方法。是提高学生思维能力、表达能力的一条重要途径。"书读百遍,其义自见"这句流传千古的名言,总结了古人宝贵的治学经验,包含着我国古代语文教法的精髓。朗读...
  • 作者: 刘思鑫
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  87
    摘要: 追求精彩、高效,是语文教学永恒的话题。如何做到语文课的"精彩高效"?一、精彩在导入中生成俗话说:好的开始等于成功了一半。教师如果运用精彩规范的语言,抑扬顿挫的声调,导演出一个个"兴奋点",便...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  88
    摘要: 随着新课程的实施,高中语文课程中的古典诗歌在新课程中占有很大的比重,因而古典诗歌的教学应该引起高中语文教师的高度重视,古典诗歌对培养学生的审美意识,陶冶学生的情操都有很重要的作用,普通高中语...
  • 作者: 范晓广
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  89
    摘要: 文学是语言艺术,文学作品中以诗歌的语言最为精练,感情最为丰富。可以说,欣赏诗歌是欣赏文学作品的基础。在很长一段时期内,文学教育受到削弱,教学目的不明确,教学方法不对头。教诗歌,不注重朗读、品...
  • 作者: 辜志坚
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  98-99
    摘要: 新课标提出:"学生通过必修课的学习,应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力,在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。"通过语文学习,每位高中生的人文素养和掌握语言文字...
  • 作者: 张瑜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  99-100
    摘要: 塑造良好的精神品格、形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度是新课程标准赋予语文课程的基本任务,又把审美教育当作语文课程的重要功能,特别提出"关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的...
  • 作者: 曹永福
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  103-104
    摘要: 本学年接受新课程教学任务后,怎样提高课堂教学效率调动学生学习的主动性的问题,笔者一直在思考。在2010年暑假期间,笔者参加了新课程培训。接受了一些新课程理念,又在学校的组织下尝试着探讨了外地...
  • 作者: 方宇芬
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  110
    摘要: 从初中进入高中的学生,普遍存在语文知识薄弱的现象。由于初三的中考使初中语文教学处在应试的束缚中,仅囿于语文课本中应试知识的重复演练,死记硬背,看似"双基"知识训练,而实际效果却降低了学生的语...
  • 作者: 杨清汉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  117-118
    摘要: 【从容说课】爱情是人类最美好的情感,也是人类永恒的话题。只要有人类存在,就会永远演绎着动人的爱情故事。《致女儿的信》是九年级上册的一篇课文。课文以书信的形式,为女儿解释什么是爱情。这是一个严...
  • 作者: 葛晓红
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  119
    摘要: 《桥边的老人》是海明威的短篇小说之一。小说以西班牙内战为题材,选取了战争即将到来前,一座行将陷落的小桥这一小小的窗口,呈现一位孤独的老人当人们竞相逃命时的内心世界,显示出了战火纷飞的年代里人...
  • 作者: 吴剑颖
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  125-126
    摘要: 遵循新课程"让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中体验和感悟学习内容,掌握运用语文的规律"的理念,初中低年级的写作教学可按照读写结合、随文体验的实践策略循序推进。
  • 作者: 柴长保
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  133-134
    摘要: 作文教学是语文教学的重中之重,但每次作文总有部分学生"怕"字当头,叫苦连天,有的东拼西凑,有的甚至干脆照抄原作上交应付。症结何在?在于学生"底气"不足,"巧妇难为无米之炊";在于学生缺乏写作...
  • 作者: 陈星
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  150-151
    摘要: 偶读高职教材《大学语文》,发现仅选了鲁迅的一篇作品,散文诗《秋夜》,这让我们看到了编选者的眼光与识见,因为《秋夜》无疑能充分代表鲁迅创作及其精神内涵的复杂性。遗憾的是,编选者却在文前加了这样...
  • 作者: 徐林
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  155-156
    摘要: 标准化应试的突出表现就是客观题的备受青睐,而"主观题客观化"则一直是应试教育中文本阅读题始终难以摆脱的惯性和惰性思维。这种思维实质反映了一种霸道的应试本能,解题程式的简单化和操作评价的便捷化...
  • 作者: 仇文丽
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  157-158
    摘要: 语文教学与心理素质教育似乎是两码事,看似风马牛不相及,其实不然。学习语文从表层上看似乎只是掌握了一门交际工具,而从深层价值上看则是增添了新的思维方式,有助于发展学生的个性和特长。因此,仔细推...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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