现代语文:中旬.教学研究期刊
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0

现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 殷秀德
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  9-11
    摘要: 初中文言文教学重串讲、重诵读、重分析理解,这样的教学方式方法强调背诵和记忆,重视学习的结果,对文言文的学习积累有好处,这是毋容置疑的,但其弊端也是显而易见的:
  • 作者: 吕燕
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  17-19
    摘要: 中华古诗词以其深邃的意境、生动的形象、凝练的语言、丰富的内涵和独特的表现手法,在中国文坛上独树一帜。古代教育家孔子说:"不学诗,无以言。"诗不仅可言志,诗亦可传情,古诗魅力无穷。常吟古诗,可...
  • 作者: 陈萍
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  23-25
    摘要: 语文新课程标准要求教师要"通过研究性、探究性的学习,培养学生具有创新能力、实践能力和终生学习的能力"。其中,创新能力的培养应是培养目标中的核心。在创新能力的培养中,创造性思维的培养又是核心中...
  • 作者: 孟建英
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  26-27
    摘要: 生本教育是我国教育科学专家郭思乐教授提出的一种崭新的教学观念,旨在依靠学生本能,追求真正的、直指学生生命发展需求的教育力量。在生本教育中,学生的发展需求即是教师的教学需求。生本教育认为,真正...
  • 作者: 蒋华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  29-30
    摘要: 我们在教学中注意到,大多数学生在接触到《现代汉语》时,第一反应是"简单"、"没多大意思",认为教材中的许多内容在以前就学过,老师课堂上所讲的内容教材上大部分都有,自己看看就会了。这种轻视和过...
  • 作者: 张明娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  36-37
    摘要: 学生视野与文本视野的融合构成一种理解,这种理解是学生的自我理解,文本的意义是因为自我理解而产生的,产生的过程就是把文本的意义应用于"自我"当下的情景,利用"我"的前见、"我"的期待、"我"的...
  • 作者: 费亚芬
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  48-49
    摘要: 一、教学目标 (一)理解并体会小说传达的超越道德、世俗、宗教的无所畏惧的母爱情感和悲悯情怀 (二)体会小说手法中节制胜于放纵的力量,提高学生对小说是如何处理情感的认知
  • 作者: 刘琳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  53-54
    摘要: 读到闻一多对《春江花月夜》(以下简称《春江》)的精辟评论:"更琼绝的宇宙意识!一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界!"时,不禁眼前浮现起千年之前的月色满江,于是在心底下觉察或许只有这番月色才可能...
  • 作者: 陈菲菲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  58-59
    摘要: 课堂教学不仅是一种知识教学,它更是一种艺术教学,即"美"的教学。语文教材,作为中国几千年来优秀文化的一种承载,不仅是知识的体现与传播,在文章的字里行间更是处处蕴含着"美"。在教授语文课时,教...
  • 作者: 张宗云
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  63-64
    摘要: 自课堂教学改革以来,种种陈规陋习逐渐被打破。顺应时代潮流,追求课堂教学高品位已经成为众多教师努力的方向。自去年,笔者就在课堂教学改革中进行了一些探索,在教学中,强调自学、讨论和运用,经过近两...
  • 作者: 靳海莹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  65-66
    摘要: 语文课堂教学需要作品、作者、学生三方面情感的共鸣,在情感的指导下对进入新知、理解词句、训练语言都会起到事半功倍的效果,从而进一步促进学生素质的全面发展。
  • 作者: 杨柔美
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  66-67
    摘要: 在欣赏教学中,教师一味地讲解,忽视学生对文学作品的感悟,会严重挫伤学生的自尊心,影响他们审美能力的提高,使文学欣赏课不能很好地发挥作用。明清之际的学者陆世仪说:"人性中皆有悟,必工夫不断,悟...
  • 作者: 董秀英
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  70-71
    摘要: 《语文课程标准》明确提出了发展学生思维能力的要求。"教得好不如问得好。"设置有效的提问,是引导学生开启思维,走进文本,去体验、感悟、想象、探究,达成教学任务的有效且重要的手段,还可以集中学生...
  • 作者: 董积锋
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  71-72
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,传统的语文教学过分强调语文知识结构及其系统性,强调知识的传承,而"主动参与式教学模式"提倡以学习者为中心,以活动为主要形式,以平等参与为基本...
  • 作者: 张云
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  77-78
    摘要: 著名的教育家叶圣陶先生说:"什么是教育,简单一句话就是要培养良好的学习习惯。"国家教委颁发的《中学语文教学大纲》中指出:"要培养学生具有基本的阅读、写作、听话、说话的能力,养成学习语文的良好...
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  80-81
    摘要: 语文是工具性和人文性的统一。在传统高中语文教学中,语文更多的是以工具性来呈现的,教学中教师是为了让学生能考高分而"服务",于是,语文课除了教师讲授,就剩下那些所谓的"模拟金卷"、"状元百分百...
  • 作者: 卞酉霖 戚培培
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  86-87
    摘要: 新课程标准对初中语文教学提出了新的挑战和要求。本文结合作者近年来对苏教版初中语文教材的教学体会,提出在语文教学过程中应注意培养学生的人文素养,发挥学生的主体性和主动性,对教材进行补充延伸,启...
  • 作者: 吴会玲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  91-92
    摘要: 很多教师抱怨,现在的学生太难教了,或者说现在的学生素质一年比一年差了。果真如此吗?我们只要认真分析一下学生的现状,就不难发现此说根本站不住脚。
  • 作者: 刘鹏飞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  100-101
    摘要: 随着时代的发展,多媒体课件开始进入寻常学校,并发挥了越来越大的作用。多媒体具有独特、丰富的表现手法和极强的表现力,其声像并茂、视听并举,可将学生的视觉、听觉等各种感官充分调动起来,最大限度地...
  • 作者: 孙进明
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  102-103
    摘要: 语文在以前叫做国语,显而易见,语文就是我们说话交流、记录读写等日常生活的工具之一。对于语文的学习,大体可以分为接触、学习、掌握、运用等四个部分,初中的语文教学实际上是学习语言和掌握语言的过程...
  • 作者: 鲁智飞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  106-108
    摘要: 语文姓"语",归根到底,语文就是对语言文字的研读。因此,语文教学就是要引领学生在多姿多彩、浩瀚广阔的文字海洋中遨游,让他们成为祖国文字的弄潮儿。作为一名语文老师更是重任在肩,在我们平时的教育...
  • 作者: 阮笑嫣
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  114-115
    摘要: 随着新课改的推进,语文课堂焕发出前所未有的活力,可随之也出现了问题。课堂教学采取了多种形式诵读,分组合作讨论,读得多了,说得多了,唯独静心思考的少。语文课堂更多的注重了"演",老师问题刚问完...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  115-116
    摘要: 阅读是人们汲取知识、获取信息的重要手段,也是人类认知世界的有效途径。《初中语文新课程标准》的总目标重点强调了培养学生阅读能力的重要性,面对目前初中语文课外阅读中的高耗低能现状,广大教育工作者...
  • 作者: 刘琍
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  130-131
    摘要: 函即信件,准确地说是处理公务的信件,是党政机关、企事业单位、人民团体在公务活动中经常使用的文书。然而,对它的使用却不尽如人意,人们在使用范围上常出现把握不准、写作缺乏规范性的现象。这不仅不利...
  • 作者: 姜笑
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  132-133
    摘要: 叶圣陶先生作为一名作家、教育家,对于写作既有理论上的思考,又有丰富的实践经验,对作文的取材、组织、修改、评价都有自己独特的体会。一次偶然的机会在叶圣陶《语文随笔》中看到了《评改〈最近半年工作...
  • 作者: 赵菊萍
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  137-138
    摘要: 新课程改革实施以来,语文界对作文评价做了诸多有益的探索与思考,也解决了一些具体的实际问题,但始终不能获得较好的效果。如何优化高中作文评价,寻求一些更科学、更公正、更有效的作文评价途径便成为当...
  • 作者: 范晓菊
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  143-144
    摘要: 《语文课程标准》提出:初中阶段写作教学的主要目标是:"写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。"为了更好地完成写作...
  • 作者: 羊霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  147-148
    摘要: 苏教版普通高中教科书《语文》必修四第一单元第一课是《季氏将伐颛臾》,笔者在研读这篇课文时发现两处注释值得商榷,因而不揣冒昧,求教于方家。
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  151-152
    摘要: 诗歌鉴赏,一直是高考中学生普遍感觉难度较高,得分较低的部分,甚至有不少学生对诗歌鉴赏题存在着畏难心理。要改变这一状况,提高课堂效率是关键,下面笔者结合自身教学实践,就如何提高高三语文诗歌鉴赏...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 张婷,上饶市第一中学语文教师。2011年毕业于东北师范大学,获教育学硕士学位。工作之暇,笔耕不辍,曾发表《浅谈〈古诗十九首〉的语言美》、《以教学日志培养语文教师的科研能力》等学术论文。在省市...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
地址 山东曲阜师范大学1号行政办公楼

现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊