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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
1.
须要调整当前语文课的关注视角——盘点十年课改,呼唤优质课堂
作者:
古晓君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
4-7
摘要:
新一轮的语文课程改革从试点实验到全面推行已经进行了十个年头。盘点十年课改,语文教育在理念更新、教材建设、教法改进等方面都取得了令人瞩目的成绩。特别是"发展学生的个性"、"全面提高学生的语文素...
2.
简论《前方》教学内容的有效确定
作者:
邢佳琪
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
15-17
摘要:
教学内容是教师和学生进行教学活动的重要依据,是学生认识和掌握的主要对象。教学内容的有效确定对促进学生的"学"、教师的"教"以及提高课堂教学效率都具有重要意义。《前方》是曹文轩先生的一篇摄影散...
3.
行为导向教学法在中职应用文写作教学中的运用
作者:
黄洁珊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
18-20
摘要:
受传统教学习惯的影响,当前中职应用文教学现状不容乐观,教学效果低下。本文以提高中职学生的应用文写作能力为切入点,从行为导向教学法的操作策略来探讨怎样将行为导向教学法应用于中职应用文教学中。本...
4.
关于如何提高高职学生语文相关能力的探索与研究
作者:
何溯源
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
21-22
摘要:
目前,高职院校学生身上与语文知识相关的素质普遍不高,存在写作能力欠缺、表达能力不强,甚至有些基础用字的写法都写错的现象。高职教育的目标是培养应用型人才,以就业为导向,走产学研结合的道路,所以...
5.
课改以来高中文言文教学与评价脱节的理论研究
作者:
干芳洁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
34-35
摘要:
2003年我国出台高中语文课程标准以来,文言文教学采用极端"人文性"教学的方式,放任学生自主理解,而高考文言文部分仍以"工具性"应用作为评价,造成教学与评价的脱节。一、课改以来高中文言文教学...
6.
浅谈初中语文“自读课文”的教学
作者:
高玲燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
41-42
摘要:
新修订的人教版初中语文教材中的课文,分为精读、略读两类。略读课文以前叫"自读课文"或"阅读课文",笔者觉得叫"自读课文"更合适,下面仍以"自读课文"称之。长期以来,教师们对自读课文半扶半教的...
7.
语文课堂提问反馈的误区与对策
作者:
史理忠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
42-45
摘要:
语文课堂中对学生回答的反馈具有纠错纠偏、激励表扬、解惑释疑、点拨导向等功能,会直接关系到提问目的是否达到,教学任务是否完成。从某种意义上说,这种反馈是一种即时的、现场的评价,它能让学生认识、...
8.
古典诗歌中的“深愁”与“浅恨”
作者:
苏惠芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
51-53
摘要:
古典诗歌里抒写愁情的作品很多,但所写愁情亦各有别,有"深愁",有"浅恨",笔者将古典诗词里抒写愁情的作品粗略作了一个分类:(一)离愁别恨、念远怀人;(二)逐客之恨、贬谪之痛;(三)黍离之悲、...
9.
对农村初中“小班化”语文教学课后作业设计的探索
作者:
吴跃华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
56-57
摘要:
在当前的农村教育过程中,我们可以发现生源逐渐减少,农村初中出现"小班化"的趋势。农村初中"小班化"增加了师生间互动交流的机会,给教师的授课过程带来了许多正面作用。面对这样的情况,农村初中语文...
10.
《故都的秋》“秋日胜果图”一解
作者:
张婷 张文浩
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
68-69
摘要:
《故都的秋》是现代散文名篇,被选入人教版高中语文必修二第一单元。郁达夫用细腻优美的笔触勾勒出了晨院清秋、秋槐落蕊、秋蝉残声、秋雨话凉、秋日胜果五幅图景,将我们带入了北国清秋"清、静、悲凉"的...
11.
揭开“桃源人”神秘的面纱
作者:
何文斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
70-71
摘要:
《桃花源记》是我国东晋伟大诗人陶渊明的代表作,文章虚实相间,描绘了一个令人神往的"世外桃源",具有浓厚的传奇色彩。吟咏之余,心中生疑:"桃源人"究竟何许人也?又缘何至此?笔者不揣冒昧,略述己...
12.
千载此情同皎洁,万古美文共欣赏——从“赤壁三咏”看苏轼与月的结缘
作者:
陈琼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
74-75
摘要:
苏轼与月结缘,在"赤壁三咏"中多次出现月亮意象。在咏月过程中苏轼融入了他不同的生命体悟,使月亮代表的不仅是一个宇宙实体,还寓意着整个天地人生的变化哲学,同时也折射出了苏轼的人格魅力和博大胸襟...
13.
中职语文综合实践活动课设计初探
作者:
刘松明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
76-78
摘要:
对于中等职业学校的学生来说,通过语文综合实践活动来提高他们的自主能力和探究能力,并丰富他们的社会生活经验显得尤为重要,可以更好地为毕业之后的职业生涯打好基础。结合具体教学实例,笔者主要从以下...
14.
浅谈文言文的两种探究教学法
作者:
嵇素贞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
78-79
摘要:
教育以学生的发展为根本,新课程的改革倡导的是新的学习方式,即学生主动参与、积极合作、乐于探究。其中探究是科学学习的核心。文言文学习如何探究?为此,笔者不断学习,反复实践,深入思考,探索出"文...
15.
用激情点燃语文课堂
作者:
董艳侠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
86-87
摘要:
现代心理学研究表明:情感不会自发产生,它总是直接或间接地由认知引起,同时又对个体的认知过程具有组织或瓦解的效能,当一个人处于愉快的情绪时,可提高智力活动水平,而在情绪低落时,则会降低智力操作...
16.
农村初中语文课堂学法指导浅探
作者:
白孝伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
88-89
摘要:
在新一轮课改下,学生应该成为课堂的主人。农村初中语文课堂教学,教师要与学生平等对话,共同参与,既是课堂的"导演",又是课堂的演员。通过知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三方面的渗透,使...
17.
语文课堂教学的根本——“活”
作者:
苗歌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
97-98
摘要:
语文是一门博大精深的学问,上至天文时空,下至地理人文,包罗世间万象,应该是最能吸引学生的一门功课。可是课后,经常听到学生议论自己的语文老师或者语文课说"某某讲课真没意思,某某老师讲课枯燥无味...
18.
浅谈向课堂教学要效率
作者:
李森
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
99-100
摘要:
随着素质教育对人才要求的提高,课程改革的逐步深化,越来越多的人士把教育改革的目光转向了课堂,追求课堂教学高效率成为一道美丽的风景。许多学校与教师都在积极探索,如何实现课堂教学的高效呢?只有先...
19.
分类指导 培养兴趣——初中语文教学之我见
作者:
陈繁东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
103-104
摘要:
大凡学什么东西,做什么事情都要有兴趣,才能获得成功。所以人们给兴趣提出了极高的评价:兴趣是最好的老师。中学生要学好语文,除了认识语文学习的重要性以外,还有一个关键因素,那就是会不会对语文学习...
20.
请不要忽视学生的期待视野
作者:
马晓萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
105-107
摘要:
闲暇之余,和同事聊到课堂教学。同事发出感慨:"有时,自己辛辛苦苦备好一节课,并且颇觉满意。可到了课堂上,学生却是了无兴趣,毫无学习热情。"听了她的话,笔者想起了一次在省级公开课上见到的情景。...
21.
初中语文阅读教学的课前课后
作者:
王慧敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
111-112
摘要:
综合分析全国初中语文教学,不难发现:长时期的语文教学研究并没能取得令人可喜的成绩,语文教学仍然是众矢之的,仍然遭受到各种责难与非议,这固然与"语文"这一学科的特殊性有关,也与学界所关注的研究...
22.
语文阅读教学要变“传话”为“对话”
作者:
杨运发
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
118-119
摘要:
《义务教育语文课程标准》(2011版)明确指出:"阅读是学生的个性化行为,不应由教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加强理解和体验,有所感悟和思考,受到情感...
23.
想象思维活动在写作中的具体表现
作者:
万学贵 刘艳丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
121-123
摘要:
中小学生作文是一种思维和情感十分活跃的创造性劳动,从观察体验生活获取素材到选择材料提炼写作主题,从谋篇布局安排结构到遣词造句选用表达技巧,这一切都离不开想象思维。想象思维贯穿写作过程的始终。...
24.
对高中语文作文有效教学的思考
作者:
陈磊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
123-124
摘要:
苏州大学王家伦教授前些年出版了《作文就是说话》一书,其剖析了中小学语文作文教学现状,就中小学生写作教学与训练难出成果,学生畏惧写作情况作了独到的论述,据此提出"作文就是说话"的作文教学观点。...
25.
中学生议论文分论点设置常见错误分析
作者:
张文颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
127-128
摘要:
对于一篇作文来说,"思路决定出路,立意决定分数"。议论文的思路和立意不单指中心论点的确立,更包含如何设置分论点。文章思路是否清晰,结构是否严谨,立意是否深刻,甚至道理阐释是否通透,都与诸分论...
26.
例谈写作内容的个性化
作者:
司芙榕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
133-134
摘要:
作文内容假大空,是中学生作文的一种综合病症,病根就是缺乏生活真知,言不由心。要解决好这些问题,笔者认为必须对症下药,指导学生学会在写作内容方面选取个性化的素材。一、表达个性化的情感要实现写作...
27.
指导学生用“专题引申法”作文
作者:
刘迎波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
136-138
摘要:
众所周知,作文在浙江语文高考卷中所占分值为60分,比重之大无它题可与之相比;虽不能说一文定终身,但其成败也往往决定着高考的成败,因而"铸得妙语缀华章,作文满分命自宽"可以说是每个考生的心愿。...
28.
从教育实践中看新课程改革
作者:
龙君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
141-143
摘要:
随着新课程改革的热潮滚滚而来,各学校使用的教材也都焕然一新,而且出现了不同版本的教材。为减轻学生负担,教材删减了"繁、难、偏、旧"的内容,改变了以往的以"应试教育"为基础,以学科知识为本的课...
29.
“体味”让高考文言文实词复习更有效
作者:
毛春芬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
151-152
摘要:
高考文言文实词复习过程中运用"体味"教学法,能有效调动学生的知识储备,激起学生解题的成就感,同时精选习题,能够激起学生的阅读欲望,以文化知识做点缀,让课堂更有内涵,向课堂要效果。文言文三味教...
30.
浅谈高考诗歌鉴赏复习
作者:
叶敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
156-158
摘要:
语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造能力。课程目标提出"阅读优秀作品,品味语言,感受其...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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